落实家访制度，把家校联系纳入教师考核！有利有弊！
家访，对特殊的家庭特殊的孩子有必要！有的孩子性格孤僻倔强、有的孩子叛逆学坏、有的孩子不思进取得过且过。这样的孩子，家长若是与老师沟通欠缺，又难以碰面，老师就要早做计划，及时家访，针对孩子的情况，家校共同协商，帮助孩子改变。若是家长每天到学校接送孩子，经常地与老师见面交流，有什么情况，当天就能交代清楚，何必再去家访。
家访，会大幅度增加老师的工作量！工作时间肯定不能家访，一般都是放学后或周末。老师也有家有孩子，也需要有自己自由的空间。教学工作，平时就很辛苦，再不能好好放松休息，对老师的身心健康都有影响。还有一种情况就是，老师家访对有些家庭来说并不受欢迎。或许人家也很忙，得抽时间应酬；或许人家有洁癖，不喜欢别人来访；还或许人家家庭有莫种隐私，不能面对老师等。我就听说过，老师通知去家访，孩子的父母各自请假一天，在家清理的。
家访，也是促进家校联系、帮助孩子进步的一种方式，但要根据实际情况，有选择有目的地进行！若是每个学期每个孩子都防，就太形式化了！仅个人看法，期待大家更好的畅言！
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