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家长关心孩子在学校的表现，通过家校联系手册，给老师打电话，都能了解。但是关于细节的表现：能不能举手发言、是否和同学在上课的时候讲话、尤其是在小学阶段，这个专注度的问题，更是家长要关心的学习态度。我们家长深知，和老师搞好关系，老师多关注学生，就能给我们打电话诉说孩子的表现了。但这需要家长具备极高的谈话沟通技巧，才能全面了解孩子在学校的表现。很多家长都笑称：不怕领导来电话，就怕看到班主任、老师的电话，快下班的时候，不怕老板回邮件，就怕看到老师在家长群里发消息……
家长想了解孩子在学校的表现，如果能不问老师就好了。可是直接问学生，不少亲子关系比较糟糕的家庭，家长和孩子话不投机，更问不出来什么。尤其是高年级阶段的小学生，他们正值人生中叛逆萌芽阶段，就怕被家长管，多过问学习的问题，对待家长都采取的是不想说话的态度。那么家长究竟该如何了解孩子在学校的学习情况呢？小岛老师分享一个方法，这个方法的秘密就是在孩子的作业本中，家长在日常辅导作业的过程中，不要只关注孩子作业是否写完了，留心这3个内容，你就可以了解孩子在学校的一个具体表现了，轻轻松松掌握孩子的学习概况。
1、关于学习态度在作业本上的反映
孩子怎么对待学习和写作业，其实很大程度能反映出他对待人生的态度。懒散的学生，不是靠督促就能实现逆袭和扭转。而是要沉淀下来，家长消耗大量的时间和精力，去帮助孩子建立良好的学习态度。也就是去开拓眼界，见识到了真正靠学习去改变生活的本质后，孩子可能在学习上才能开窍。我们的学生，生活无忧，甚至是非常安逸，他们面临巨大的学习竞争力，但是没有感受到，因为家长把孩子们保护得太好了。从对待作业的态度，我们家长可以了解到孩子在学校的一个学习性格。是否能做到上课专注、自律学习、能够按照老师的安排去完成学习任务，都反映在作业本中。
作业本干干净净，没有涂涂抹抹的痕迹，老师批改详细，说明老师关注孩子的学习状况，愿意指出孩子在学习过程中的小瑕疵。没有涂抹的痕迹，作业本保护得很好，没有破角、撕裂的情况，说明孩子在对待学习工具上是认真仔细的。这样的学生，可能在写作业的过程中，有一些慢但是字迹工整，说明孩子是明确自己的学习任务，懂得如何去完成学习，学习态度是端正的，愿意为自己的学习负责。在学校里，比较乖巧，可能也和家里的表现不太一样，这样的学生家长不用担心，他们在学校表现一般都不错。
2、字迹和书写规范，不能只看语文作业
虽然家长可以在辅导作业的过程中，帮助孩子建立良好的书写习惯，但我们从老师的批改中就可以看出，其实老师也能知道哪些作业是孩子自己完成的，哪些是在家长的指导下完成的。有的作业本里，老师只画一个红勾，其实老师是明白，如此工整的作业，一个错误都没有的作业，有擦除和修改的印记，基本都是家长盯着学、仔细纠正过的作业。这样的孩子，在学校里表现得可能没有家长那么拘谨，在学校的表现是比较真实的学习表现。
家长要知道，我们通过看作业，来观察孩子在学校的表现，不只是看语文作业，包括数学、英语作业的字迹，都可以成为我们关注孩子学习，了解在学校的学习表现的关键参照物。有的孩子在课本里，就开始画小人，尽管作业都能完成得很好，课本里的小人就说明，这孩子上课没有认真听讲。还有的学生，记作业的字迹比较潦草，说明他没有给自己预留足够的时间来抄写作业要求。还有在课本里划重点，标记不清晰的，乱涂乱画，都可以反映出孩子在课堂学习的一个状态，只要家长有心，总能发现一些蛛丝马迹。
3、各类文具也是掌握学校表现的信息来源
家长想了解孩子在学校的学习表现，除了作业本，各类文具也是掌握孩子在学校表现的信息来源。有的家长说，看橡皮，如果橡皮上扎了很多小洞或者橡皮被切成了各种形状的小块，说明孩子也没有好好学习。事实上，现在不少学校已经不让带小刀入校，而且文具的花样是越来越多，橡皮做成笔的形状，想扎也没地方扎。所以，我们家长要怎么从文具中看出孩子在学校的学习表现呢？小岛老师想说，我们可以看看孩子对文具的消耗程度。
经常丢文具的，表明孩子很可能不是一个做事有始有终的人，关注自己的学习用具，收拾好书包这些基本的学习能力，还是需要家长多引导孩子去独立完成。铅笔、尺子等文具的耗损，也说明孩子在学习中的练习情况是一个什么样的体量。有的孩子一个学习都用不完一根铅笔，有的学生，开学没多久，铅笔盒就已经坏了。孩子在学习过程中的大大咧咧，可能也与家长的教育模式有关。引导孩子保持良好的学习习惯，培养自律独立的学习品质，不单单是一件只把作业督促写好的学习辅导方法，更重要的是，我们需要从小来培养这些优良的学习习惯。关于如何了解孩子在学校的表现，你还有怎样的经验分享？欢迎留言评论。