如何培养学霸的思考和实践（一)

最近和朋友们在一起，总会谈起自家的娃，印象里教育这件事从未像今天这么重要，又这么严峻。

我家是老大刚上完初一，期中期末都是年级前列，期中是年级第一；期末没过数学

单科第一，各科基本都是A+和A，三好学生。小的刚上完一年级，赖老师青眼也得

了个三好学生。单科有个英语100。朋友们总说你介绍下经验吧……于是有了这篇

文章。我的一些经验和思考。都是一家之言，成功的路有相似之处，但是绝无照样

复制的可能。岳飞说的用兵之妙，存乎一心。所以大家只能是根据自己实际情况借

鉴一下。

首先，我想说说什么是学霸，顾名思义，学的快，学的好，考的高，进名校。学霸不一定代表成功，即使是世俗意义上的成功。文章盖世，孔子厄于陈邦；武略超群，太公钓于渭水（出自北宋状元吕蒙正的命运赋），北大毕业有多年蹉跎卖猪肉的，马云只读了个杭州师范，马化腾的深大多年前也不能算名校（至今也很难算）不妨碍他们成为时代的领军人物. 就说身边的，我太太的几个舅舅，办厂上市。也没多高学历，但是他们都有一个共同点，终身学习，对于自己感兴趣的领域，学习力超级强。有的不是工程师，自己厂里的机器都会修还能搞出专利。这类人按我看，都是广义上的学霸。（例子还有很多，比如同样岁数的老年人，学习使用微信，结果是有的学会有的学不会。没接触过英文的两个孩子玩全英文的游戏，有玩的会有的不行）当然，我们今天只谈狭义上的学习的学霸。如果读书不一定有用，不一定带来世俗的成功，我们还需要培养孩子成为学霸吗？

我认为是的，教育和学习始终是不变的主旋律。大的角度，回想以前我们的时代说的三技能驾驶电脑英语，现在呢？AI大数据编程物联网机器人。不会学习的人将被时代抛弃。小的角度，拿我们自己为例说也是，（以下因为多数是自己举例，学术上属于经验主义，归纳和演绎里面属于一般归纳法，并不科学，特此说明）同龄人里面混的不错的很多，但是我观察，学习好的那批要轻松一些，冒的风险要小一些。我自己就是例子，我家是湖南浏阳的一个普通家庭，我爷爷我父亲我外祖父我姑妈姨妈，全部都是小学老师中学老师，我父亲是高中化学老师。我是浏阳市的91年高考理科状元（同时语文单科第一）当年高考总分600我是540左右 16岁考上南开大学（当年的南开自杨石先后又有陈省身先生这种大师，分数线很高）我的同班同学去清华大学的，总分比我少了10分。这种情况的原因是我们当年是分数没出就先填报志愿—我的师长们怕我不靠谱。说到此处我不是认为我的母校弱，虽然近年随着大师们渐去以及地理位置和国家拨款的原因确实有所衰退。那么我们这专业一年的50多个同学，有没有潮流人物？很遗憾，确实没有出一个领军人物。这或许就是人们常说的状元不成材，或者说在往后的岁月里出现均值回归。但是细说起来，这些同学大概二十个在北京，五六个在美国，（出国的远比这多，我自己在美国工作几年然后回来的）上海香港深圳这些十来个。从事的工作大多都是国家部委银行总行投资高管外企VP总经理。也有几个成功创业奔上市的。我算做的比较差的，我自己干过中字国企（小兵刚毕业）500强外企，去欧洲学习培训美国新泽西工作（2000年后当时税单应该是六万美元一年不算高）然后去上市公司做市场营销总监，还干过民企的副总，以及和朋友弄财务顾问公司等等，我们这代人可能不算多努力，但是赶上时代，买的房子当年都是几千一平米。所以，结论是什么呢？读书给的退路更广，给的起点更高。（虽然读书和赚钱确实是两码事。）学霸能培养还是要培养，名校该进还是要进。

那么怎么教育培养？根据我自己学习的一些经验，先说大而化之的方面，主要是温和坚定耐挫延迟满足阅读 兴趣信心这几个始终要贯彻的原则。然后我夹杂或者之后再说一些细节的东西。

温和和坚定（出自哪本书？忘了）我谈谈我的理解。为何要温和？一，神爱世人，孩子是给你的礼物，不是给你的原料更不是奴隶二，思考这句话—你们之间谁没有罪的，可以用石头砸她（圣经故事耶稣裁断犯淫行的女子）也就是说，你有没早起？你有没刷手机？你小时是学霸吗？你以身作则吗？如果答案有否，记得自己要温和，做人要厚道。然后为什么要坚定？爱子则为之计长远（触龙说赵太后）No Mercy是因为论文paper不会有怜悯老板不会有怜悯，客户不会有怜悯，甚至爱人也不会有怜悯。所以你若爱孩子，不该答应的就坚决不能答应。常见的应用例子就是买零食或者玩游戏。不要打骂孩子，但是就是坚决不答应。随便你闹。总之这两个是要结合起来理解并实践。

然后耐挫和延迟满足也是一起谈的，要孩子耐挫，你自己就不能显得对成功急不可耐，自己就要懂，成功不是必然的，努力了是不一定有收获的（至少不一定有立刻反馈的关联的收获）这种例子很好举，想想你有没有在某课花时间却成绩不好？喜欢某个人，花时间精力金钱追求、对方却就是对你不来电？在单位勤勤恳恳快升迁了却突然换了领导？再进一步，人或许会想，大概是方向方法不对？可是我明白地说，你若倒霉，方向对了都无用，比如创业，还要讲个时机讲个节奏，有人说领先一步是疯子，领先半步是天才。即使你时机也对了，刚做起来，有大鳄进来，以本伤人，撑不住半年只能破产或者卖掉的例子也不少。所谓成功失败是相对的、一个差生从三十到六十分就是成功，优生从一百掉到九十也是失败。有人当个处级就很美，小平同志从总理到委员就是挫折。其实人还是那个人。基于此，我平时就会和孩子讲这个道理，你要努力，但是努力了不见得你是第一，谁该比你差？任何考试，我都要求不能刻意复习，如果本科不出国而走高考的路，暂时重要的考试就是中考高考，平时这些考试没有必要复习，每日的听力啊背诵这些不能因为明天考试就停。怎么做到每逢大事有静气，就是天天按日常操作，你不紧张，孩子就不会太紧张。包括奖惩，我也是一样操作，考第一也没有奖金，考差了也不会挨打。反正考好考差都会一起总结一下。人的一生一定有挫折，王侯将相都概莫能外。失恋失业生老病死，关键是平常心对待和拼搏。延迟满足也是同样道理，其实无所谓满足不满足，怎样都是一生，城里吃肉，乡下还吃的土鸡肉呢……自己的要求应该是一种精神的提升和满足，路是一步一步走的，所谓满足，只是一个小里程碑似的仪式感，自己给自己一个奖励