【事件梗概】
朋友静静是乡村小学的支教老师，担任二年级的数学课和班主任。一天她正在开车往城里赶，就接到家长的微信电话，说自家的孩子被欺负了。静静因为在开车就让家长把缘由发到微信里。经过家长的描述，大致原因是这样的：孩子午饭的时候，碗里的几块肉被其他小朋友用筷子夹走吃掉了，孩子向家长叙述了，家长就来质问班主任，中午是不是没有老师看着学生吃饭，如果有老师看着，为何容忍别人欺负自家孩子。
静静老师调查之后，情况是这样的：那天吃饭，吃的是米饭，还有一荤一素两道菜，外加鸡蛋汤，孩子盛了一回了，又盛了一次，但是这次她盛的热菜一口没吃，就吃了两口凉菜，喝了点汤，看着孩子就不想吃了，怕老师说不叫剩饭，防止浪费，值班的老师才说不吃就别愣在那里吃了，她没动的那碗热菜里的肉叫邻座的二年级同学吃了，老教师怕浪费（老教师觉得倒掉怪可惜的，就让邻桌的小朋友把她碗里剩下的肉吃了）。
这位学生不吃了，她吃不了了，但是怕老师说，因为老师说如果吃不了，就不要再找老师盛第二次了，她盛了没吃。但是也不敢去倒掉，老师才问她的。后来老教师也说自己处理不好，把剩饭倒掉就完了呗。
【学生传达的意思，家长理解有误】
孩子回家可能就单说自己碗里的肉被别的小朋友吃了。
家长也没有问清楚先炸了。家长还是要先问清楚事情经过，也许事情不是家长想象中那样孩子被欺负。
【学生是否真的吃饱了】
也有这样的可能：二年级的孩子，女孩子吃饭慢，教师一问，反而她就不敢吃了，怕教师说她，教师的每一句都是在引导孩子，很可能孩子还想吃，她从心里也没想把肉给别人，不然家长不会知道这个事情的。
【饭菜分食不卫生】
再说，自己的饭菜让别的小朋友吃这样做卫生吗？一个孩子吃剩下的给另一个孩子吃，没吃病来就算，吃出病来，你怎么办？我看值班的这位老教师考虑欠妥。
作为家长，学生的饭菜是付过钱的。不管吃不吃，老师给学生打完饭菜孩子怎么处理那就是孩子的事了。把饭菜倒掉和被转送他人感受不一样，我不知道这么点孩子是什么想法，但她家长肯定不高兴，觉得自己孩子受了委屈。
这位老教师后来觉得自己也是多事，那几口肉扔了就扔了吧。她觉得可惜，才找了麻烦。孩子都是个人的餐盘，让别人分食也是欠考虑。
卫生问题和富裕程度无关，孩子的身体还是第一位的，这样混吃容易传播疾病，也许只有1/10000的可能性还是最好避免。
【反思】
在食物教育上，光盘，确实是好的，但应该理解为：吃多少，取多少；取了多少，尽量吃光。而不应该理解为：为了盘子光光，把一个人没吃完的给另一个人吃。在“卫生”层面上，浪费现象是存在的，但应该尽量减少这样的存在。不浪费是个人行为，不应该交由别人完成。
其实这件事老师还是不小心，千万不要让别的孩子吃另外孩子的剩菜剩饭。就算他想吃也不要，毕竟现在情况特殊，有些家长会拿这个说事儿的。
这家长是有点过了，但是老师的处理方式也不妥，要考虑卫生问题，不是哪个小孩不嫌弃就能吃别人碗里的。今后应避免这种情况发生，各位教师应从中吸取教训！
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