最近，学校老师有偿补课在网上引起了热议，大家对在职老师出来补课也是有很多不一样的看法。
这个事情还没完，又有网友爆出，学校把孩子分为三六九等，这个消息一出很多家长都坐不住了，这个事比老师有偿补课更被社会关注。
今天带大家来仔细看一下到底是个什么事情：
学校将初中的毕业班，分成了三种待遇，第一等的，有专门老师在每天下午最后一节课进行辅导，周天也会有专门补课的时间。第二等的，周天下午会有专门老师给他们补习。第三等的就是其他学生了，不会有特别的要求，没有补课
听到这里，有些不明白的家长会觉得，学校很负责任，给差生单独补课了，但是你可能想错了，这样分的不是差生补课，而是给成绩好学生开小灶。
一位家长说：自己的孩子正好在其他学生里面，孩子听到这个消息以后对孩子的打击很大，哭得十分伤心，并制止在说，“学校放弃了我，上高中没有希望了。名单上没有我的名字，老师不管我了”。这位家长表示，学校这样做对孩子的自尊心打击太大了。
学校的三档是怎么分的呢?当然是按成绩来分的，全校前18名的学生被分到了第一等，19-48名的学生被分到了第二等，49名以后的就是第三等其他学生了。
家长无法接受学校这样的做法并质问学校：
其他学生不是你学校的学生，是给了别的学校吗?
并且学分并没有少交，怎么待遇就差别这么大呢?
孩子的学习成绩不好就不管了吗?学校有什么权利放弃成绩不好的学生。
其实，这种现象不只出现在一所学校，很多学校都会把学习好的学生集中起来，安排学校最好的老师给他们免费补课，希望这些成绩好的学生给学校争得荣誉，并保证自己学校的升学率。但是这么做，学校考虑过学生的感受吗?
本人觉得，这种做法学校不管出于什么原因，都是不对的，是一种违法行为，也违反了教书育人的本质。
我国的教育法有明确规定，学校是不准开设重点班和非重点班的。
学校可以集中一些优秀的学生补课，但是成绩不好的学生更应该有咱们的老师补课。
像这样学校只给优秀的学生补课，这样区别对待让学生们怎么想，学校在给学生宣传感恩学校和老师的时候，学生还会尊敬老师吗?
初中的孩子各方面还都在成长阶段，学校的做法让孩子怎么正确树立自己的三观。这也会让孩子觉得只要学习不好，就会盖不被尊重。学校教育是应该让学生感受到关爱和温暖的，学习成绩不好并不能代表孩子不努力，更不能代表孩子没有自尊心，也不能代表孩子没有明辨是非的能力。
或许，有些学校觉得把学生分为三六九等，分层次教学效果更好。但是每一个学生都有接受公平教育的权利，学校无权剥夺。