记2020年许昌市中招语文试题分析会
林山夕雨
丹桂飘香，秋风渐凉。气温的下降也阻挡不了大家学习的热情，2020年10月15日上午八点半，全市语文老师齐聚许昌市第十二中学，参加一年一度的河南中考语文试题分析会。
这次活动由叶老师主持。在活动开始前，叶老师简单介绍此次发言的四位老师，他们分别是许昌市第一中学的崔新玲老师，许昌实验中学的侯芳老师，许昌市第十二中学的沈贝贝老师，和东城区实验学校的何金锋老师。
来自一中的崔新玲老师，针对积累运用模块，稳中有变的题型设计，结合统编教材和课标推荐，提醒老师们重视课本和课标，让学生在掌握基础知识的同时，提升思考和分析能力，让学生真阅读，真思考。
来自实验中学的侯芳老师，针对现代文阅读模块，结合课标要求和统编教材以及课后习题分析，引导老师们学会利用课本和教参资源，按照课标要求，重视语文学科的科学性。
在发言中，侯老师提到，针对现在出题反套路化现状，传统的套路教学早已不能满足当下的教学和考试需要。我们需要做的，就是对准课标，扎实培养学生的阅读能力，摆脱文体限制，思考并表达语文学科的核心知识和核心素养。
来自十二中的沈贝贝老师，结合古诗文阅读和作文模块，指出我们平常教育教学中存在的问题，分享交流了中招作文评卷的感受。
对于古诗文阅读，她指出我们容易被各类辅导资料所迷惑，而忽略了教材和教参中的严谨表达。文言文和古诗的理解，仍然是语文教学中的重要内容。
对于作文，针对今年中考明确的文体要求，她鼓励逻辑清晰的学生大胆尝试议论文，引导老师们立足中考，对接高考，打通学段，良性互动。
来自东城实验的何老师，结合今年中招试题命题感受，引导老师们关注当下语文教学的问题情境。
他谈到，在中考语文命题的过程中，也会参照其他各地市的优秀样本。无论是积累运用，还是阅读写作，中考语文命题的未来，一定会给学生创建情境化内容，我们在教学的过程中，也要以课标和课本为纲，交给学生核心知识和关键能力，让他们进入高中阶段后，也能如鱼得水。
这是自疫情以来的第一次线下聚会，叶老师在发言中提到，希望老师们能及时总结经验，立足课堂，注重核心修养，提升课堂教学时效。摆脱耗时，低效的课堂教学，让我们的孩子们，能真正在语文课堂中有所得。
一堂精彩纷呈的中招试题分析会圆满结束。老师们收获满满，掌声连连。期待在未来的语文教学中，我们能立足课标，夯实基础，让我们的语文教学更上一个新的台阶。