2020-2021年第一学期自主检测试卷
初一语文
第一部分 (22分)
1.阅读下面的文字，按要求答题。(6分)
“他乡遇故知”，是人生一快。一个怯生生的船家女，偶尔在江上听到乡音，不觉喜上眉 ▲ （shāo）,不顾娇羞，和隔船的陌生人搭讪：“君家居何处？妾住在横塘。停船暂借问，或恐是同乡。”辽阔的空间，幽邈的时间，都不会使这种感情褪色：这就是乡土情 ▲ （jié）。民族的凝聚力，并不取 ▲ （jué）于地理距离的远近。我们第一代的华侨，含辛茹苦，寄籍外洋，生儿育女，却世代翘首神州，不忘桑梓之情，当祖国需要的时候，他们都作了慷慨的奉献。
（1）根据拼音，在词语空缺处填写汉字。（3分）
①喜上眉 ▲ （shāo） ②乡土情 ▲ （jié） ③取 ▲ （jué）
（2）给语段中加点的字选择正确的读音。（2分）
①怯（A.qiè B.què） ②翘（A.qiào B.qiáo）
（3）下列对语段中画横线的词语理解不正确的一项是（ ▲ ）（1分）
A.“故知”在句中是“旧知识”的意思。
B.“褪色”在句中是“变淡”的意思。
C.含辛茹苦：经受艰辛困苦。
D.桑梓：家乡（古时住宅旁常栽桑树、梓树，后用“桑梓”指代家乡）。
2.默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。(10分)
①水何澹澹， ▲ 。( ▲ 《观沧海》)
②夕阳西下， ▲ 。（马致远《天净沙 秋思》）
③子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之， ▲ 。”
④我寄愁心与明月， ▲ 。(李白《 ▲ 》)
⑤ ▲ ，江春入旧年。(王湾《次北固山下》)
⑥子曰：“ ▲ ，思而不学则殆。”
⑦子曰：“三军可夺帅也， ▲ 。”
⑧子曰：“知之者不如好之者， ▲ 。”
3.名著阅读（4分）
（1）有人说《朝花夕拾》包含了鲁迅“温馨的回忆与理性的批判”。请选择《从百草园到三味书屋》中一处“温馨的回忆”、《五猖会》中一处“理性的批判”，加以阐述。
▲
（2）下面对名著内容的叙述，不正确的一项是（ ▲ ）（2分）
A.在知道是长妈妈谋害了自己的隐鼠之后，我对她的敬意就完全消失了。后来因为她经常给我讲长毛的故事，她说长毛把她们掳去后，城外有兵来攻时，长毛叫她们脱下裤子，一排排站在城墙上，城外的大炮就放不出来，再要放，就炸了。让我觉得她似乎有“伟大的神力”，就有了“新的敬意”。
B.远房叔祖说《山海经》里有人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟，生着翅膀的人，没有头而以两乳为眼，以肚脐为口，还有执干戚而舞的刑天，一脚的牛，袋子似的帝江。
C.我到北京后对猫很客气，赶走而已，不到万不得已决不打伤它们。我认为猫做了偷鱼、乱叫的坏事时，人们会憎恶猫。如打伤了猫，它就成为可怜的受害者，憎恶就会转移到我身上。
D.作者回忆少年读了这一本孝子的教科书后，觉得“子路负米”，“黄香扇枕”，“陆绩怀橘”之类可以勉力仿效；令作者怀疑，甚至感到有性命之虞的故事是哭竹生笋、 卧冰求鲤；最使作者不解，甚至反感的孝故事是老莱娱亲、郭巨埋儿。
4.小明顺利地考上了理想的大学。对此，下列表达不得体的—项是（ ▲ ）（2分）
A．小明发微信给老师：“老师：我考上大学了，感谢恩师多年的栽培。”
B．小明父亲发短信向亲朋报喜：“犬子顺利考上大学，多谢大家关心!”
C．小明对前来祝贺的李叔叔说：“叔叔，您的到来使我家蓬荜生辉。”
D．好朋友王勇对小明说：“恭喜你，改天我一定莅临你家当面祝贺。”
第二部分（38分）
阅读诗歌，完成5-6题。（5分）
戏题盘石
王维
可怜①盘石临泉水，复有垂杨拂酒杯。
若道春风不解意，何因吹送落花来？
注：①可怜：可爱
5.结合想象，用生动的语言描绘一二两句的画面。（2分）
▲
6.从修辞的角度赏析三四两句。（3分）
▲
阅读下面两篇文言文，完成8—11题。(12分)
【甲】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
【乙】郭伋始至行部①，到西河美稷②，有童儿数百，各骑竹马，道次迎拜。伋问：“儿曹何自远来？”对曰：“闻使君到，喜，故来奉迎。”伋辞谢之。及事讫，诸儿复送至郭外，问“使君何日当还”。伋请别驾从事③，计日告之。行部既还，先期一日，伋为违信于诸儿，遂止于野亭④，须期乃入。其为人若此。
【注释】①〔郭伋（jí）始至行部〕郭伋刚担任并州牧，首次出巡。行部，出巡。②〔西河美稷〕地名。③〔别驾从事〕部下官吏。④〔野亭〕郊野外的亭子。
7.下列划线词语的解释不正确的一项是（ ▲ ）（2分）
A.太丘舍去（舍弃、丢下） B.则是无信（信任）
C.及事讫（完毕） D.先期一日（约定的日期）
8.下列不是省略句的一项是（ ▲ ）（2分）
A.元方时年七岁，门外戏 B.过中不至，太丘舍去
C.友人惭，下车引之 D.闻使君到，喜，故来奉迎
9.用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）待君久不至，已去。
（2）遂止于野亭，须期乃入。
10.文段理解。（4分）
（1）甲、乙两文告诉了我们一个同样的道理： ▲ 。但从选材角度看，甲文选取的是友人“无信”“无礼”的反面例子，乙文选取的是 ▲ 的正面例子。（2分）
（2）从甲、乙两文的故事中，你分别得到了哪些新的启示？（至少写出两点）（2分）
▲
阅读下面的文章，完成11-13题。（8分）
高速公路上的弯道
①《诗经》里记载：“周道如砥，其直如矢”。这句话形容周代的路况非常好，就像磨刀石那样平整，像离弦之箭那样笔直。可见自古以来，人们就希望道路平坦笔直，觉得这样行驶车辆才能安全快捷。
②然而，现代许多国家修建高速公路时，对高速公路的直线路段长度加以限制，一般规定直线段跨段不超过设计时速的140﹣120．如一段高速公路的设计时速为每小时120公里，它的直线路段长度不能超过3公里﹣6公里。我国北京至天津塘沽高速公路全长152公里，弯道有33处之多，其中有十几处弯道是故意设置的。有些国外高速公路弯道设置更多，美国加州的一段200公里的高速公路，竟然有50多处弯道。
③研究表明，在过于平坦笔直的路面上高速行车极易发生车祸。首先，发动机的声调一成不变，驾驶员会因缺乏感官刺激逐渐产生精神疲劳，速度感和快速反应能力会大大减弱，在这种情况下极易发生交通事故。再者，从眼睛的视觉特性来看，如果汽车司机长时间地注视着无限远方，会产生一种视差，把近处的东西看成是远方的东西，医学上谓之“空虚近视”，对安全行车极为不利。同时从心理角度看，过于平坦笔直的道路，也会让人产生心理懈怠，诱发“飙车”欲望。你也许已注意到，车辆从高速公路下来都一律经过一段弯路，车辆缓慢地沿着弯道顺从而下，这段弯道就是对驾驶人员的安全引导，防止车辆下高速路后车速过快而诱发安全事故。
（选自《百科探索》，有删改）
11．“研究表明，在过于平坦笔直的路面上高速行车极易发生车祸。”这句话中的“极”字能否删去？为什么？（2分）
▲
12．第②段中画线部分使用了哪些说明方法？有什么作用？（3分）
▲
13．请简要概括高速公路上人为设置弯道的具体作用。（3分）
▲
阅读《冰窗花》一文，回答14-17题。（13分）
冰窗花
任随平
①冰窗花盛开在冬日的窗棂上，是一道绝美的风景。尤其是在久居乡下的那些日子里。
②于是，每到冬日，我会有意无意念起熨帖在冬日木格窗棂上的冰窗花。冬日的居室里，总会生了炉火，白日里，落了雪，一家人和和暖暖地或斜倚、或平躺在温热的土炕上，母亲选了废旧的布料，熬了浆糊，炕头置一炕桌，安安静静地做着鞋垫。父亲借了炉火，熬着罐罐茶，火苗间或跳出来，舔舐着茶罐，茶水滋滋地发着声响，茶香随着响声氤氲开来，整个屋舍内顿时茶香弥漫，即便是不常喝茶的人，浸淫在如此的茶香里，也会有几分迷醉，几分品咂的热望。而我，总是斜倚在墙角，捧了热爱的书籍，一页页，在缓慢流走的时光里，细品一份恬美与温馨。冬日的白天总是很短，像兔子率性的尾巴，一甩，一天的时光就溜走了。而冬日的夜晚，唯有恬静与安谧。雪花簌簌地落着，风安静地睡去，远山近水被夜色围拢而来，婴孩一般安卧在村庄阔大的臂弯里。屋舍之内，炉火正旺，壶水呼呼地散发着热气，木格窗棂的玻璃上，热气凝结而成的水珠簌簌流泻下来，洇湿在墙壁上，像梦呓的印痕，烙着时光的印记。
③晨曦微亮，不必急于晨起，和衣而坐，望向邻近的窗棂，你会惊喜地发现，整个窗玻璃上冰窗花葳蕤①如春，轻轻地凑近鼻息，似乎能嗅出冰窗花散发着馥郁的馨香，冰洁，剔透，令人心灵震颤。手指轻轻抚摸上去，冰窗花棱角分明，如一朵朵雪花，被夜神的手指悄悄安抚上去，灵动而又精美，既有花之妩媚造型，亦有花之悄然神韵，不是俗世那一双巧手能够裁剪得出的。面对如此精美的自然神物，又有谁忍心去擦拭呢？但又有谁能长久地屏息凝视，而不凑近鼻息呵气顽皮呢？于是，悄然撮圆了嘴唇，凑上前去，吹灰般轻吹一口气，冰窗花随着热气消融开来，逐渐地四散开去，这个过程，是多么的美妙而悄然无声。
④就这样，冰窗花伴随着我走过了一个又一个寒冷的冬，而今我已走过而立之年，故园的老屋也随着时间的推移逐渐老去，像一个人的暮年，正在经历着风吹日晒的剥蚀。而盛开在木格窗棂上的冰窗花，还依旧长久地驻扎在我的梦中，每每半夜惊醒，我都在与冰窗花相视而笑，彼此言说着不为人知的秘密。
⑤冰窗花，你盛开在故园窗棂上的，不只是花，更是人生路上愈走愈远的梦幻，带着我的牵念和期望。
（选自《人民日报》，略有删改）
【注释】①葳蕤（wēi ruí）:形容枝叶繁盛。
14.下面对文章的理解分析，不正确的两项是（ ▲ ）（ ▲ ）（2分）
A.文章以“冰窗花”为线索，回顾作者早年的故园生活，着力描写了盛开在冬日窗棂上的冰窗花。
B.第①自然段“尤其是在久居乡下的那些日子里”一句起强调作用，并自然地引起下文。
C.第②自然段中，作者从视觉、听觉、嗅觉等角度描写父亲煮茶的情景，极富表现力。
D.第④自然段写多年以后，冰窗花依旧长久地驻扎梦中，表现了作者对冰窗花秘密的好奇。
E.作者综合运用记叙、描写、抒情等表达方式，表达了对悄然消融的冰窗花的惋惜之情。
15.请结合文章第③自然段，说说冰窗花具有哪些特点。（4分）
▲
16.文中画线的句子使用了什么写作手法？请结合文章内容，具体分析其表达作用。（3分）
雪花簌簌地落着，风安静地睡去，远山近水被夜色围拢而来，婴孩一般安卧在村庄阔大的臂弯里。
▲
17.请简要分析文章最后一段在全文中的作用。（4分）
▲
第一部分 作文（40分）
第二部分
18.阅读下面的文字，根据要求完成作文。（40分）
与挚友相伴的日子，我们互利互助，共同成长；与父母相伴的日子，承欢膝下，享受亲情；与书籍相伴的日子，饱览古今，通晓世事；与爱相伴的日子，学会关心，懂得感恩……
请以“与 相伴的日子”为题目，写一篇文章。
要求：1.将题目补充完整（不要局限于上面的导语）;
2.以记叙为主，不少于600字;
3.作文中不要出现（或暗示）真实的班级和姓名；
4.字迹工整美观，卷面整洁。