近日,浙江一小学老师因做微商,被家长联合举报了。

那么,事情的经过是什么样的呢?

原来,是这名老师自从做了微商后,朋友圈里几乎全是广告。

每天发布十几条,连上班时间也不停。

这种行为引起了家长的注意。

都怕老师沉迷于做微商,忽视了本职工作。

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因此,家长们一商量,就联名举报了这名老师。

对于老师能否从事副业这个问题,一直以来都议论不断。

老师从事副业,难道真的就是不务正业?

人必先活着

精神方有所托

人们常说,要追求精神的富足,精神高于物质。

却不知,通往精神的路很多,物质是其中的一种。

法国著名作家罗曼罗兰曾经也说过,人不能光靠感情生活,人还得靠钱生活。

教师这个自古以来备受尊崇的职业,不知从什么时候开始,竟然饱受议论,成为众矢之的。

然而,人们却忘了,固然教师是个神圣而且光荣的职业,老师们却也只是,有着血肉之躯的普通人。

老师不仅有工作,同样也要生活。

他们有自己的家人、朋友,有着一日三餐的需求。

但事实上,教师这个职业固然受人尊重,工资待遇却并不高。

于是,很多老师为了养家,不得已也考虑起了副业。

但,这却使得家长们警铃大作。

生怕老师分了心,教不好自己的孩子。

诚然,老师们为了上好课,确实需要利用课余时间备课,批改作业。

可为人师表,靠的不仅是学识渊博。

老师教书育人,培养出的人才最好,莫过于德才兼备。“德”在“才”之前,意为先学会做人,再谈成才。

这样,就要求老师自身,就要有良好的道德品质和精神风貌。

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一味要求老师做到精神富足,敢于燃烧自己,照亮学生,而忽视老师个人的生存需求,是不现实的。

老师即使再热爱教育事业,再关爱他的学生,也不能不生活。

生活少不了柴米油盐,少不了衣食住行。

而这些归之于一字,那便就是“钱”,没有钱,就必得为生活所苦,为生活殚精竭虑。

那么,即便老师精神富足,也终会为生活所消耗。

因为,人先得活着,他的精神方能有所依托。

与其一味反对

不如理性看待

人即使再理性,事情一旦牵涉到自己,也难免就要情绪化起来。

正所谓,不识庐山真面目,只缘人在此山中。

家长和网友也就是犯了这个错。

为人父母的很多,做过学生的更是不少,可当过老师的却只有寥寥。

于是,大家都站在父母,或者学生的角度,来看待这种事情。

往往就忽略了身为老师的难处。

大家加班加点,努力学习、工作,都是为了生活有个保障,老师诚如是。

不过是由于职业的特殊性,使得人们常常要忘记了这点。

一个老师,却要负责数十个学生的未来,牵涉数十个家庭,甚至关联到成百个人。

老师的责任不可谓不重大。

于是,人们不敢放松对老师的监察,生怕一个担不起责任的老师,毁掉自己孩子的一生。

现实中,果然也有很多担不起责任的老师,他们不仅不负责任,有些人甚至私德败坏。

著名作家三毛成名后,讲过这样一件事:

她初中的时候,数学很不好。

有一次,数学老师给了她一份很难的试卷,让她在十分钟内完成。

她不会做,只能交白卷。

结果,数学老师不仅没有鼓励她,反而在全班同学的面前,讽刺她,说她喜欢鸭蛋,还在她眼睛周围画上黑眼圈。

在赤裸裸的羞辱下,三毛从此患上了抑郁症。

像三毛的数学老师,不仅没有师德,连人品也差劲,自然应该受到舆论指责。

可仅仅是在朋友圈发些微商广告,就要受到大众的指责,甚至还要被纪委立案查处。

这就不得不说,有些冤枉了。

实际上,从事副业的人并不少。在朋友圈里发广告的人,更是随处可见。

怎么唯独轮到老师,就要受尽千夫所指呢了?

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难道真的是“你做得,我就做不得”?

说到底,还是家长对老师的不信任所致。

“是不是我不买,老师就要针对我家孩子?”

“老师是不是故意发给我看的?”

“老师干副业,那肯定就不好好教学了。”

“老师肯定会上课偷懒。”

······

见多了教师的反面案例,家长们就风声鹤唳起来。一有些风吹草动,难免就要多想,生怕老师教不好孩子。

其实,家长不如换位思考,理性看待老师从事副业这件事。

只要老师做好本职工作,不滥用职权,那么,老师在业余时间从事副业,就只是老师的私事而已。

相处之道

尊重为本

在小学老师做微商被投诉这件事情中,其实,不管是老师,还是家长,都没有做对。

首先,来谈一谈老师的行为。

老师做微商这件事,本身是没有错的。

只是,了解事情经过后,我们可以知道,这位老师不只是利用业余时间,反而,在工作时间,也在不停地发广告。

无论对于任何一种职业来说,这种行为都是不对的。

再者,近年来,老师与家长仿佛已经成了对立关系。

涉及的相关新闻,不是家长侮辱老师,就是老师威胁家长。

这样的关系,有如医患关系一样,是矛盾重重的。

针对老师从事副业这个问题,两者发生不快的事也不少。

我们都知道,身为老师,更应该注重和家长的沟通交流。

对于这种容易引发家长错误遐想的事,老师应该事先做好准备。

比如,把微信朋友分组,不给家长发送广告,等等。

而这位老师显然没有做到。

家长和老师与其说是朋友,不如说是合作关系,二者协同合作,把孩子培养成才。

因此,沟通的内容最好仅限于孩子,广告不应该成为老师和家长所谈的话题。

老师做好这些,依靠的是尊重,尊重教育事业,尊重每一个孩子的人生,同时,也要尊重父母的拳拳爱子之心。

再来谈谈家长。

家长同样需要意识到一点。

教师是一个职业、工作。

当学校的下课铃响起,学生就放了学,老师也就下了班。

脱去教师这个外衣,老师又要做回一个普通人,成为一个普通的爸爸或者妈妈,又或者儿子、女儿。

他们需要业余生活,需要属于自己的私生活。

这是家长不应该干涉的。

老师可以忍受全年无休,一天二十四小时,接受家长的咨询。

但家长应该尊重老师的生活,不把自己对老师过多的要求,当成老师必做的本分。

人与人的相处,尊重是根本。

家长与老师的相处,同样需要尊重。