语文的学习注重平时的点滴积累，无论是阅读，还是写作都要依托于大量的素材支持，小学阶段学会如何写好作文对今后的语文学习有很大的帮助。
不少孩子们在写作文的时候，都处于一个挤牙膏的状态，最终写出来的作文都是零散的语句和段落拼凑而成的，文章缺少一种整体感。这是小学生在写作时必须解决的一个问题。好的文章一定要明确写作思路，知道自己的文章主题是什么，怎么去构成这样一个主题？
大多数学生似乎都不太清楚这一点，鉴于此，成都名师荟教育的资深语文老师趁着假期时间为大家总结了一些写作“干货”，建议有需要的家长替孩子收藏。学会这些写作方法，今后准能写出好作文！
一、写人作文
写人作文最重要的一点就是抓住人物特点，对人物外貌的描写做到神形兼备。同学们在写作文时可以参考下图，延展写作思维。
同学们要有一双善于观察的眼睛，仔细观察，就会发现每个人的外貌都与别人不同，外貌特点，如容貌，神态，姿态，服饰等，这些都反映着人物不同的个性和心理。这些特点的描写要做到时刻为文章的中心服务，外貌描写应力求做到符合人物的年龄，身份，经历和个性，有了这些细节，最终描写出来的人物才不会是干瘪的。他们是有个性的，能鲜活地展现在读者眼前。
写人作文中还有一个很重要的点是，同学们在充分把握好人物特点之后，对人物语言的描写，要做到“言为心声”。
在日常生活中，人们的性格、职业、年龄、生活环境和地位都不同，他们的语言表达方式也不相同。一个人的语言，就是他思想感情最直接的流露，因此，同学们要注意在语言描写人物时，要做到“言为心声”。描写人物最具有代表性的话语，说话的方式、语气等都需要平时仔细观察才能刻画得生动。
二、写景状物类作文
范文展示：
写这篇文章前，孩子一边构思时一边画了这样的思维导图
三、记事叙事类作文
具体方法如下图：
范文展示：
同样的，孩子写作构思时画了这样的思维导图
四、想象作文