现代快报讯诗歌朗诵、制作月饼、诗词擂台 …… 迎接国庆和中秋，南京中小学生近日进行多种创意庆祝活动，展现才艺。
△南师附中行知分校学生
中学生主题班会、主题活动迎双节
9 月 28 日，南师附中行知分校开展"迎中秋，庆国庆"主题教育活动。初一年级各班召开"爱我中国"主题班会，以祖国的过去、现在和未来为主线，引导学生们就"二十一世纪的现在，中学生应该如何爱国？"这一话题展开思考、研讨和分享。启发学生认识到爱国不只是一句放在嘴边的呼号，更是一种社会责任和担当，行知分校学子要嚼菜根，做实事，成为为祖国贡献力量的社会中坚。同时，初一年级"爱祖国，爱家乡"手抄报展示活动中，孩子们一份份表达自己爱祖国爱家乡爱文化的原创优秀作品让人惊叹。9 月 29 日下午，初一年级隆重举行了"我和祖国共成长"庆国庆大合唱活动。每一名学生手持小国旗，用昂扬有力的少年之声唱出自己心中对祖国的深爱与祝福。全年级学生共同观看了电影《我和我的祖国》中《前夜》《夺冠》《北京你好》三个片段。通过这些普通人与国家之间息息相关、密不可分的动人故事，启迪孩子们，每个人都可以为自己深爱的祖国做出自己的贡献，每个人也都能通过自己的努力来实现自己的价值。
△南师附中行知分校中秋主题活动
9 月 22 日，南师附中行知分校 2019 级就开启了"我们的中秋节"系列活动，以文艺表达传统，用食物品味传统，借科技穿越传统。师生亲自上场化身大厨亲手制作，和面、揉团、裹陷、压模，一次次地重复中感受着制作美食的快乐。为了让学生了解中华传统的中秋文化，了解中国的探月工程及其在世界上产生的影响，感受祖国的强大，培养学生科学精神和爱国情怀，老师通过讲解国内外的探月工程的成功与失败及相关视频，并鼓励学生认真学习，献身科学、为国争光。附中行知的"灵魂画手"队伍再次出动，这一次他们搞了波大的，一张五米的白卷在创意与合作中变成了中秋故事汇，吴刚伐桂、玉兔捣药、嫦娥奔月等等栩栩如生！
小学生用诗歌朗诵抒发心声
9 月 30 日上午，"争做党的好孩子"——南京市五老村小学庆祝新中国成立 71 周年诗歌朗诵会在文昌校区、崇实校区同步举办。活动中孩子们用诗歌大声抒发对祖国的感恩，用诗歌表达对党的向往，用诗歌表明立志未来追寻强国梦的决心。
崇实校区的操场上，到处流动着朗朗的读书声，那是一二年级的孩子们在用稚嫩的声音，诵出人小志气高。刚进校的一年级"小豆芽"们，登上舞台也有模有样。《与神圣卫士的约定》《节约歌》《祖国是我幸福的摇篮》等一首首原创诗歌，用孩子的笔触写出了他们的爱国心声，有力地彰显着深埋孩子心中要争做党的好孩子的优良志向。二年级的小朋友们的《我爱你——我的祖国》《文明礼仪伴我行》《我爱我的祖国》诗歌联诵，朗诵之声一声高过一声，他们用诗歌诵出了新时代的豪迈气魄。
在文昌校区，三到六年级同学的诗句更加成熟稳重，他们的情绪更加深沉激昂。整个舞台表演，以吴玉国校长领衔的 7 位校长、书记也参与其中，用行动作为课本，以实践作为表率，为孩子与老师们上了一堂生动的爱国教育主题课。学校相关负责人说，活动以原创诗歌为载体的舞台表演为核心，力求全员参与，凸显家校共合。这不仅体现学校教育共同体理念，也体现了学校小能手办学理念的中心思想。
画团圆、剪团圆 …… 传统方式庆佳节
△南化四小学生做月饼
南京市南化第四小学的学生们画团圆、剪团圆、诗词擂台赛、做月饼 …… 为进一步弘扬中华传统美德，陶冶学生爱国爱家的美好情感，在中秋、国庆双节到来之际，南化四小开展了"圆圆中秋节，悠悠华夏情"系列主题活动。本周，以"迎中秋 庆团圆"为主题的绘画比赛拉开了帷幕。同学们积极参加绘画比赛，用手中的画笔，展现他们心目中的中秋佳节。
△南化四小学生中秋主题绘画
剪纸社团的同学们也带来了中秋祝福，一只只可爱的玉兔在彩纸上栩栩如生。剪纸活动，不仅提高了同学们的动手能力，还了解了历史久远、博大精深的中华传统文化。"小时不识月，呼作白玉盘。""举头望明月，低头思故乡。""但愿人长久，千里共婵娟" …… 中秋诗词会上正举行诗文擂台赛，同学们通过诵读中秋诗词表达对远方亲人的思念和美好的祝愿。四（6）班请来了家长志愿者，全体学生戴着厨师帽，系上围裙，来一场别样的劳动教育之旅——做月饼。一块香甜的月饼，一句爱的表达，让孩子们的中秋节日格外暖心。五年级学生代表们来到了餐厅参加了厨艺大比拼，甜品师耐心地指导同学们揉面团、放馅料、模压成型。做月饼的活动不仅让他们了解传统美食的制作过程，还锻炼了同学们的动手能力，感悟到浓浓的中秋味道。
校排球小将们给远在美国旧金山的校友张锡洋送上了节日问候、美好祝愿。张锡洋是南化四小 1978 届毕业生，去年回母校进行捐赠，表达了她对恩师的感怀回馈和对母校未来的殷切希望。排球手们向她汇报佳绩的同时期待她能参与明年的六十年校庆活动。南化四小一位负责人表示，中秋节系列活动的开展，把节日文化和学校特色文化紧密结合在一起，进一步激发了广大师生了解学习中华民族优秀传统文化的热情，增强了学生的民族自信心和民族自豪感。
通讯员 林樵 杨晴 现代快报 +/ZAKER 南京记者 黄艳