在家庭教育当中，父母双方一个唱红脸、一个唱白脸是相当常见并且的确有效的教育方式。如果父母双方都只有严厉而没有温情，那么孩子在这样的教育环境中，很可能会养成自卑胆小的性格，常年被父母压制的孩子，在出门之后也很难挺起胸膛做人；
而同样的，如果父母对于孩子都过于温和，只注重“育”而不忠注重“教”，那么孩子也很容易因此养成无法无天的性格，在以后做事肆意妄为，最终走向一些家长不愿意见到的路。
而一个唱红脸、一个唱白脸这种调和后的中庸之道，则可以很好的让孩子接受到家庭的正确教育，温情的一方让孩子体会到家的温暖，而另一方适当的严厉也能让孩子知道犯了错是要被惩罚的，有些东西是不可以触碰的。
但还有一个问题却很值得被探讨：孩子的爸爸和妈妈，到底谁适合唱红脸，谁适合唱白脸。也就是说到底应该是到底应该是严父慈母和严母慈父？著名的教育专家李玫瑾教授，在一次参加节目时谈到这一话题时表示她更提倡“严母慈父”。
严父慈母的弊病
中国传统的教育一般都提倡“严父慈母”，也有“子不教父之过”和“慈母多败儿”等对于教育责任的划分，但实际上这种教育模式却往往有着其天然的弊病：
无论什么样的社会模式，父亲都要比母亲更加忙碌，承担更多的家庭经济责任，因此对于大多数家庭来说，父亲天然就是要与孩子接触更少一些的，也就是说“严父慈母”的教育模式下，更多还是母亲负责对孩子进行教育，而父亲起到的是在母亲的教育失效后的威慑的作用。但这就很容易出现一个问题：一个很少与孩子接触，一出现就是惩罚孩子的父亲很难与孩子之间建立良好的亲子关系，因此在这种教育模式下孩子很容易对父亲产生叛逆心理。也就是通俗所说的“严父多逆子”。
而另一方面，这种教育也相当于将对孩子的教育惩戒权全部压在了父亲的手上，一旦父亲的教育手段不佳，或者缺乏时间没能对孩子进行足够的教育，那么孩子经常在母亲的“温和教育”下成长很容易就会对世界失去敬畏，养成无法无天的骄纵性格。
严母慈父的优点
而正是基于“严父慈母”的教育模式以上的这些缺点，李玫瑾教授才提出“严母慈父”更适合现代教育。严母慈父的教育方式其最明显的优点就是将“教”和“育”在父母双方身上均分，女性天生的性格更温和一些，也对孩子更加关心的，因此就需要更多的“严”来强化母亲对于孩子的教育意义；而大部分的父亲由于经常忙于工作，较少地出现在孩子身边关心孩子，那就要尽量减少孩子对于父亲的惧怕和陌生感，所以父亲要更加刻意的“慈”一点。
而这样的结果就是父亲和母亲对于孩子都拥有在对方忙碌时单独教育孩子的能力：母亲虽然天生看起来比较温和，但由于长时间的严格管教孩子，孩子会对母亲的教育听从；父亲虽然经常在孩子面前表现出一副温和的样子，但男性天生的外表就有力量感和厚重感，比母亲更加威严，所以孩子也不会因此对父亲缺乏敬畏。同时这种教育方式也考虑到绝大多数男性都要比女性体力强，脾气也更大一些，如果真的承担着惩罚孩子的作用，那么容易把孩子打出个好歹来。
严母慈父的教育方式的两点注意事项
一、父母要配合好，不要自相矛盾
值得注意的是，父母在教育孩子的时候一定要协调好，不要母亲这边要教育孩子，父亲却在那边拦着母亲，这样只会让孩子觉得自己有了靠山因而更加放纵。正确的教育方式应该是先由父亲对孩子温和地讲述道理，如果孩子在犯错再由母亲上前进行教育，所谓“先礼后兵”便是这个道理。而等母亲教育过后，父亲则可以再安慰孩子说“你妈妈也是为了你好”，这样既可以弥补母亲与孩子之间产生的疏离感，也可以让孩子感受到家长对他的关心和爱。
二、“慈”和“严”都是针对孩子的，不是相互的
最后所谓母严父慈，这两种属性都是指对于孩子的教育当中的父母的形象，而不要将这种“人设”教育方法带到日常的生活中来。因为如果母亲在生活中过于强势，那么对于家有男孩的家庭来说，很可能给他们形成女性过于强势的印象，让他们在未来对于女性有躲避和害怕的情绪，同时由于父亲威严的削弱，也很容易让他们因此而难以学习到一个正常男性应该拥有的男子气概和责任感以及担当感。