撰稿：Kiki
编辑：橙子
本文共1800字，阅读需要约2.5分钟
前天工作室有事，耽误了去幼儿园接宝宝放学的时间。等我赶到幼儿园门口，看见宝宝班里的嘟嘟正在嚎啕大哭，他妈妈站在一旁束手无策。
我问：“嘟嘟妈妈，孩子这是怎么了？”
嘟嘟妈妈看到我来了，像抓住了救命稻草一般：“老师奖励的小贴纸找不到了，就一直在这哭。”
“小贴纸啊，我们再去买一个好不好？”我蹲下来和哭闹的嘟嘟说。
“不好，我就要老师给的那个！”孩子不依不饶。
“你看，我什么建议都说了，带他去超市再买个玩具也不行，就要那不到1分钱的贴纸。”嘟嘟妈妈有点生气的说。
“孩子们都这样，别看贴纸不值钱，对孩子来说意义可大着呢。”我说道，“我娃也这样，每次接他放学时，如果获得了一个贴纸，一定会第一时间告诉我们。”
“你说这是为啥呢？家里那么多贴纸，根本看都不看，老师给发一个，就宝贝的不行。”嘟嘟妈妈不解的问。
孩子上幼儿园以后，老师常常会以“小贴纸”的形式来奖励宝宝的某种优秀行为。而孩子出现视小贴纸如命的情况，是因为这个折合人民币不到1分钱的小贴纸，对于孩子而言，可不仅仅是“贴纸”这么简单。
贴纸背后的意义
宝宝进入幼儿园后，开始逐渐理解什么是集体感、荣誉感、团队合作以及个人成就感等。没有人不希望得到别人的认可和鼓励，孩子亦是如此。因此，贴纸对于幼儿园宝宝来说，并不仅仅是贴纸那么简单，它对于孩子成长背后的意义比较深远。
首先，满足了孩子希望“被看见”的心态。
我们常说，看见即治愈，但往往却做不到及时看到孩子的努力。但在幼儿园，可能会因为孩子吃饭好，或者是因为学会了系扣子、穿袜子等基本生活技能，老师会及时给予奖励。
这种奖励无关乎价格，此时，多贵的玩具都比不上1分钱的贴纸重要。
其次，孩子如此在乎贴纸，是因为它承载了满满的正能量。
贴纸的作用是奖励宝宝在幼儿园的良好表现，也就是说，那一张小小的贴纸上面承载了孩子的努力和优秀。
最后，是孩子努力适应幼儿园，积极向上的动力。
刚到一个新环境，能得到老师的奖励，对孩子来说是莫大的心理支撑。这也是帮助孩子尽快适应幼儿园的重要环节，想要得到小贴纸，就需要表现好，然后就会逐渐喜欢上幼儿园，想要去幼儿园，这是一个良性循环。
有家长说：“贴纸不就是奖励吗？我们平时在家也奖励孩子啊，怎么感觉就没贴纸有用呢？”这是因为奖励孩子需要注意方式方法。
奖励手段要正确
《小故事大道理大全集》一书中提到，没有不合格的孩子，只有不懂教育的父母。
就像上文中家长的疑问，我们的确平常在家里也会奖励孩子，甚至是一直在奖励孩子，但却无法起到“小贴纸”的作用。家里的奖励和幼儿园的奖励，对于宝宝而言，还是有区别的。
孩子的成长需要奖励，家庭和学校的要形成相互配合，给予宝宝正确的鼓励和认可，方能起到奖励的作用。因此就要求我们在奖励孩子的时候，手段要正确。
1、物质奖励无关乎金钱多少
如嘟嘟妈妈所说，贴纸折合下来不到1分钱，却能让孩子心心念念。我们在家里奖励孩子也是这样，也许昂贵的玩具和衣服，都比不上你带娃去小区挖半个小时沙子开心。
2、奖励孩子的内心真正所需
既然奖励孩子，就要考虑孩子内心所需。比如宝宝想要一个奶油冰激凌作为奖励，但家长非建议孩子吃一个草莓蛋糕。这种奖励就失去了意义，孩子吃完草莓蛋糕后，还想要奶油冰激凌。
3、奖励不能经常进行
奖励得来的太容易，就失去了奖励价值。若想真正起到奖励的目的，建议父母需要明白奖励的意义，孩子也要懂得获得奖励要通过自己的努力。让孩子感受到奖励的意义和力量。
孩子需要鼓励式教育
无论是幼儿园的贴纸奖励，还是父母在家里的物质奖励，其本质都是“鼓励式教育”的一部分。虽然现在很多人都在说，不能随便表扬孩子，那是因为表扬以及奖励的方式方法有问题。鼓励式教育的目的是为了让孩子获得自信，尤其对于幼儿园的宝宝而言，使用正确方式进行及时的鼓励和表扬，对孩子的成长大有裨益。
詹青云曾说：“我的一路成长都是妈妈的鼓励式教育，这对我而言太重要了！”
并且从孩子的表现中，我们也能得出同样的结论。孩子渴望得到老师奖励的小贴纸，就说明他希望被表扬，他的内心需要这种动力。
鼓励式教育配合恰当的奖励手段，孩子的物质和精神都能得到满足。
Kiki有话说：
小贴纸虽然不值钱，对于孩子而言却是意义深远。这也给了我们当家长的一个启发，在宝宝的教育问题上，应该多注重心理建设，而非昂贵的物质奖励。
【图片来源于网络，侵立删】