正在积极创建“ 全国义务教育优质均衡发展区”的北仑区,紧紧围绕“四个一”目标,加大教育投入,从学校布局、硬件保障、增效提质、强化师资培养以及第三方绩效评估、建设城乡教育共同体等方面,多措并举,切实保障适龄儿童少年公平接受义务教育,在基础教育事业上持续发力,区域义务教育优质均衡发展水平进一步提升。

近日,记者来到北仑区,采访多所校园,真切感受到北仑区基础教育事业在“全国义务教育 优质均衡发展区”创建过程中的变化与提升。

全新校舍 空中绿茵

建好每一所学校

美丽的校园、林立的教学楼、标准化的操场、宽敞明亮的教室、现代化的教学设施、醒目大气的形象墙, 每一个走进北仑区小浃江学校的参观者都会为这所学校点个大大的赞!

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小浃江学校

今年9月,位于小港街道季景路的小浃江学校(小学部)全新开启,迎来了第一批学生。据悉,这所学校自 2018年2月开工建设,占地56亩,设计规模48个班级,可容纳2000多名学生在校学习。

在这个新学期,北仑区有五所新建扩建学校投入使用。除了小浃江学校(小学部)外,还有高塘学校、顾国和外国语学校、顾国和中学、大碶中心幼儿园等,进一步有效优化了北仑学校的规划布局。

顾国和外国语学校

记者了解到,2018年至今,该区优化学校规划布局了多所学校,2018-2019年共完成学校建设投资 9.8亿元,新建、扩建7所学校,现均已投入使用。此外,2021年,北仑还将有11个教育项目将开工建设。

在新建校舍的同时,北仑更是积极开拓各种资源,助力原有的老学校“长高长大”。比如,城区内老学校运动场地面积受限这个问题,北仑以一种巧妙的方式——“向天空要面积”进行了化解。

“我们最喜欢在空中运动场上课了,太酷了!”在北仑区绍成小学,501班的同学们正在新建成的空中运动场上足球课,绿茵、蓝天,还有开阔的视野,学生们在欢笑中奔跑运动着。

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绍成小学空中运动场

绍成小学副校长钱世伟向记者介绍到,学校位于寸土寸金的中心城区,建成于1993年,四周都是居民区,学校占地面积有限,孩子们的运动场地更是有限。他介绍说:“之前因为运动场地有限,我们的大课间活动只能分年级 分批次举行,而体育课甚至早上第一节就要排起来,这样才能满足这么多班级的需求。”

如何积极开发资源,让孩子们有更多的场地进行运动?学校一直在寻求出路,这个暑假学校就利用两幢教学楼的顶楼分别修建了空中运动场,总面积达1400余平方米,有效解决了原本学生运动场地不足的窘境。“同时,我们还和邻近的北仑区体艺中心签订了合作协议,学生可以到这些专业训练场馆进行学习。”他说。

空中绿茵

除了绍成小学,在华山小学、泰河学校、长江小学等学校,也先后利用校舍顶楼改建出空中运动场地,向天空要面积,助力老校园“长大”不少。

何为优质均衡的义务教育?各校拥有宽敞的校舍、先进的装备设施就是其中一大基础条件。近年来北仑区义务教育学校条件装备水平明显提升,设立区教育装备专项资金,按照国家标准配足配齐教学及辅助用房、体育运动场馆、音美教室、多媒体教室、教学仪器设备、体艺卫器材以及图书资料等教育教学设备设施 。目前,全区义务教育段学校的普通教室灯光改造完成率100%、可升降课桌椅配备率100%、多媒体教学系统普及率100%,校园无线网络建成率100%、直饮水机配备率100%、透明食堂建成率100%。

引培名优 卓越课堂

成就每一位教师

2020年,北仑顾国和外国语学校副校长焦越迎来收获的季节:获评宁波市名师,成为浙派名师培养对象。

2005年夏,焦越大学毕业来到北仑松花江中学担任科学教师。这位80后教师颇为感慨地说:“这十五年,我辗转于松花江中学、霞浦学校、顾国和外国语学校,遇到了太多可爱的孩子、可心的同事、可敬的师长、可亲的领导。他们的陪伴和指导,让我终于有精彩的故事可以说。”

宁波市名师焦越

北仑为广大年青教师提供了广阔的发展平台!为了更好的提升业务能力,焦越参加了第九届特级教师带徒活动,在老师们悉心指导下,快速成长。为了锻炼自己的课堂教学能力,他还积极承担各级各类公开课任务,向省、市、区的科学老师展示自己的教学理念和风格,获得科学老师们的好评。这五年,焦越展示的示范课、公开课、讲座二十余节,在“课堂实战”中,收获了教学能力的提升。此外,他积极参加省、市的教学业务比赛,获奖累累,曾获浙江省教坛新秀、浙江省初中科学优质课评比一等奖、中考优秀命题教师等荣誉,并相继获得了宁波市骨干教师的称号。焦老师还努力进行教育科研,有多篇论文、教案在 市、区获奖。

创设舞台,让每位教师都有施展才华的空间,成就每一位教师,是优质均衡教育另一个前提。近年来该区加强教师队伍建设力度,提升新招录人才质量,加强青年教师和骨干教师培养力度,引进培育优质教师团队,促进教学质量整体提高。今年宁波市公布的新一批68名市名师名单中,该区占8名,居全市前列。

记者了解到,北仑加快名优骨干教师队伍建设,2018-2019年 获评省正高级教师5名,获评省特级教师2名。启动青年教师学科素养提升行动,开展骨干教师建功立业竞赛,开展“三字一话一机”全员练兵与基本功比武活动。与中国教科院合作开展“优师计划”,评选首届区级名校长、骨干校长,组织开展区中小学班主任基本功大赛。

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教师参加线上考试

同时,北仑创新招聘模式,抓新人质量 ,补充“新鲜血液”。2017-2020净增教师编制800名,同时推行“区管校聘”改革试点工作,覆盖全区所有中小学教师。

此外,北仑还创新提拔模式,抓青年培养。开展青年教师核心素养提升活动,全省率先采用移动端线上测验 ,先后组织3次大规模统测,全区2150余名35岁以下青年教师和骨干教师参加测试,占教师总数的50.5%。通过学校推荐、笔试面试和谈话等环节,建立年轻副校级干部后备人才库,提拔16人为年轻副校级干部,一年试用期内经济、课务等按原职待遇执行。

树魂立根 文化育人

造就每一个学生

有了敞亮的教室,有了优秀的教师,是前提,但均衡优质教育的最终目的是为了什么?北仑区教育行政部门一直在思考这个问题,他们一致认为:是为了培养学生!为了造就每一个来学校学习的孩子的美好未来!

走进北仑区霞浦学校,巨幅文化墙、张人亚故事浮雕墙、红色展览馆等特色布置让人眼前一亮!学校副校长史灵燕介绍说,学校创办于1906年,其前身为霞浦学堂,是中共首部党章守护者张人亚同志的母校。2015年8月,霞浦中学、霞浦小学、大胡教学点正式合并,成为一所拥有2000多名师生的九年一贯制学校,其中90%是随迁子女。

霞浦学校

在思考学校的育人目标时,霞浦学校在理清教育面对的变革局势、深刻理解中国学生核心素养之后,学校提出了“九年,铸就人生底色”的育人目标,通过课程铺就九年成长之路,努力增强学生的综合素养,培养学生的创新思维,让他们成为内心光明、全面发展的人。因此,在结合霞浦学校独特的红色文化基因基础上,学校进行了校园环境布置,和相关课程开发。孩子们在学校中健康快乐成长,学校得到家长和社会的认可。

霞浦学校学生在红色展馆上课

据介绍,北仑现有义务教育段普通中小学44所,在校生共有5.6万余人。在《中小学德育工作指南》引领下,北仑区学校德育以“文化育人、和谐发展

北仑积极提升教育质量,开好每一门课程。出台《关于进一步减轻中小学生课业负担提升教育教学质量的若干意见》,强化学校教育教学质量监管和指导。五育并举,落实立德树人根本任务。成立省首个心理健康督导区域点,成为全国儿童青少年近视防控试点区(全市唯一);成立北仑区家长成长学院,相关经验全省推广。加强与中国教科院、浙师大、宁波大学、宁职院等教育机构、高校的深度合作,推进区域办学协作体建设。出台《北仑区教育信息化工作实施意见》,推进智慧校园建设,在5所学校建设了133间智慧课堂,开展平板电脑教学。

北仑更加注重义务教育内涵发展,以质量助均衡。内涵发展是推进义务教育优质均衡的必然选择。实现学校的内涵发展,就是要通过学校教育教学的变革性实践,推动学校整体转型升级,建设现代优质学校 ,更加注重教育软实力的建设,提升教育的文化品性和人文意蕴。

教育攻坚 蓝图描绘

优质均衡教育创建在路上

“十三五”以来,北仑区委、区政府始终把教育摆在优先发展的战略地位,把教育工作列入重要议事日程,认真履行政府及职能部门职责,贯彻落实国家相关政策,建立完善义务教育经费投入、教师配备、资源设施等各类保障机制和教育质量提升机制,高标准均衡配置义务教育资源,稳步推进区域义务教育更加优质均衡地发展。

2013年6月,北仑区高标准通过全国义务教育发展基本均衡区评估验收。2015年5月,成为浙江省首批基本实现教育现代化区。2017年7月,正式启动全国义务教育优质均衡发展区创建工作。

从基本均衡到优质均衡,看起来虽然只有两字之差,但其中的内涵与要求却大不相同。记者了解到,根据教育部《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》,县域义务教育优质均衡发展督导评估认定,包括资源配置、政府保障程度、教育质量、社会认可度 等四个方面31项指标,要求之高让不少县(市、区)相关部门望而却步。

在北仑区教育局局长王明良的办公室中,悬挂着一张教育资源布局地图,上面描绘着北仑教育2018-2030年的规划蓝图!

积极创建“全国义务教育 优质均衡发展区”,也是这张教育规划蓝图中的重要一站。这位颇有教育情怀的局长认为,创建全国义务教育优质均衡发展县(市、区)是深化新时代教育改革,加快教育现代化,办好人民满意的教育的必然要求,也是提升教育品质、优化区域投资环境的重要途径,更 是北仑对标全国一流强区、争创重要窗口教育模范生的自我追求!

“目前我们把创建工作看作提升北仑基础教育发展水平的重要抓手,众志成城,逐项逐条高标准对照,严格整改落实创建指标要求。”他说。近三年来,在积极创建国家义务教育优质均衡区的道路上,北仑教育多措并举,一步一个脚印行稳致远,走得很扎实并已取得显著成效。优质均衡,必将铸就新时期北仑教育的亮丽品牌!

记者 李臻 通讯员 杨阳