我本以为大多数孩子到了幼儿园的年龄,才开始上各种各样的特长班。我的两个孩子都是从幼儿园内部的特长班开始尝试的。

可是我发现我错了,孩子去培训机构的年龄比我想象中的早很多。

我昨天给弟妹打电话,家里有些牛肉想送她一些,结果她没接。20分钟后给我回电话,说是带着女儿去上早教课了。

what?早教课?

我这个小侄女才一岁出头,就去上早教课去了?问她上的如何?她说:“就上了一会儿,孩子状态不好,就出来了。”

其实我理解她的心情。社会发展快,竞争压力大,家长们越来越焦虑。也正因为如此,各种各样的辅导机构才会应运而生。

如果从一岁就开始上早教班的话,那么一直到孩子高中毕业,一共要上多少个特长班、辅导班、冲刺班?

这么多的培训机构,如何选择甄别?——这无疑是一门学问。

这一篇,就来说一说如何选择培训机构,才能避免踩坑,真正帮助孩子得到成长和提高。

(一)“老师”永远是最首要的因素!

选择培训机构,可能会参考很多因素,比如位置、环境、学费、师资、规模、内容、学习氛围……在这些因素当中,直接给你孩子授课的那个老师,是最最重要的“因素”!

9月16日,湖北武汉的一名5岁女孩豆豆,在培训机构被老师用戒尺打了近8分钟。

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家长发现孩子手脚脸上都出现颜色不一的红肿,找到教育机构的负责人强行调取了监控,才得知自己的女儿遭受到老师的“过度体罚”。

从2020年9月14号起,豆豆就开始挨老师打,一天打4~5次之多,而16号当天也至少打了有3次。最长一次殴打孩子的时间长达8分钟之久,全程用戒尺和手掌扇女孩的脸蛋,多达几十次!

培训机构领导人回应说:

“我们承认是打小孩了,但这个是千古难题。她这么做是一心想让这个孩子变好,可能过程中手段过激了。家长也打小孩,是不是?这个问题也会出现。只不过说我打可以,你不能打。如果家长不能理解,他就把事情闹大……”

家长也打小孩?来,让我们看一下,有几个家长是这么打小孩的。

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即使有的家长脾气急,会拍打孩子,但是有多少家长会这样用戒尺直接打孩子的脸和嘴吗?

再说,老师怎么能认为父母有打孩子的,所以他们也可以打人家孩子?!

那你在家里打你老婆,外人是不是也可以打你老婆了?——这是什么强盗逻辑

大部分父母都要上班,确实没有时间接送孩子和辅导作业。这种情况下,送去辅导班是很多家长的选择。选择辅导班的时候,一定要注意这两点:

(1)学校的办学理念

学校的办学理念,与你的三观是否一致?

学校主张的是赏识教育还是惩罚教育?

学校执行的是威胁、批评和体罚,还是因材施教、及时鼓励?

尤其当你家孩子比较调皮捣蛋时,学校对不合规的行为秉承什么处理方式?

以上这些,家长都需要提前了解。

(2)直接辅导孩子的老师,要提前认识了解

托辅机构很多没有固定的辅导老师,轮到哪个人上班了,就是哪个。可是,如果我们对孩子足够用心,我们都需要了解这几个老师,有必要的时候在报名之前,和他们聊聊天,听一听他们的想法和理念,以免出现上面这样的事情。

武汉这件事,当地相关管部门做出如下处理:

该机构全部停止教学规划,进一步对老师行为进行调查,如果公安机关认定其行为是体罚行为违法,将吊销该培训机构的办学许可。

机构可以吊销许可证,老师也可以辞退,但是对孩子造成的身心伤害,恐怕不是一时半会儿能疏解的。

如果想要我们的孩子不遇到这种情况,那么报名之前与学校和直接辅导的老师分别沟通是必不可少的。

千里马常有,而伯乐不常有。一个好老师,不但能燃起孩子对这个科目的热情,还能让孩子提高学习效率,事半功倍。

反之,一个不会教学的老师,除了浪费孩子的时间,便是让孩子对这个科目更加厌烦。

(二)试听课很重要!不但要与实际授课对应,更要尊重孩子的选择

试听老师不是缴费以后的上课老师,这个“套路”已经不止一个家长中招了。对此,不同的培训机构的解释不同:

1.我们学校每个老师水平都很高,都非常尽职尽责,请家长放心;

2.那个老师因为个人原因辞职了,我们也没有办法,请理解。

有个朋友,她当时粗心没问清楚,交了一万多学费后,才发现上课老师是个有地方口音的黑人,根本不是试听的白人老师。她很气愤,要办理退费,却被告知只能退一半。真是退也憋屈,不退也憋屈。

试听课,除了能让家长检验老师的教学方法和教学态度之外,更是孩子的一个选择机会。

再好的老师,也不能适应每一个孩子。孩子喜欢这个老师,才更愿意去配合老师,学习效果和效率才会提高。

如果试听课之后,孩子非常抵触对老师非常抵触,那么无论这个老师在别人口中多么牛多么出色,我们都要尊重自己孩子的感受和选择。

毕竟,老师不合适我们可以再换,可孩子换不了。

同时,从另一个方向看,我们也要有一双慧眼,不能只是因为孩子喜欢就去报名。

有的个别老师擅于哄孩子开心,他们的主要目的不是教孩子快速的成长提高,而是让孩子高兴(比如投其所好、给孩子零食、直接告诉孩子答案),然后不断地续费。

(三)如果没有足够的把握,不要参加满减活动!

坐标山东。

我家附近有个大商场,去年开了好多家钢琴、街舞、英语、画画等培训机构,整整一层楼,各个辅导班琳琅满目。

我女儿的同学就有好几个在那里学习英语和钢琴的。那里有几家不同时段做了很相似的活动,那就是“满减活动”,比如:

报满两年减三千、报满三年减五千等。

结果,疫情还没开始的时候,就跑路了一家;疫情几个月之后,又跑了几家。

我问一个家长,为什么不报案?

她解释了,我不太懂,原话放上来,供大家参考。

她说:“因为这种案件,不符合集体报案的要求,只能单独报案。可是单独报案,金额又不足以立案。”

我觉得,如果让我心甘情愿参加满减活动,只有满足下面这样的条件,才有可能。

(1)店开的时间足够长,比如我女儿的钢琴机构,开了13年了,比较靠谱。

(2)这是家连锁机构,即使这个分店倒闭了,依然有其他分店可以继续上课或办理退费。(什么?全部店都倒闭?那得多点背啊!)

(3)不差钱。

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至于退费?

家长们更容易被套路!

家长缴费的时候,一部分人想不到提出退费的问题。想到“退费环节”的那部分家长,多半只问一句:“如果孩子不想学了,能退费吗?”

培训机构会笑容可亲地告诉你:“可以退费。”

然后,家长就放心地缴费了。

可是等到退费的时候才发现,真的只是“可以退费”而已。退多少由他们说了算,什么时候退也由他们做主。拖拖拉拉到最后,一般家长都会白白损失至少三分之一的费用。

所以,如果一次性交了不少钱,一定把退费条款写进合同里,以防到最后鸡飞蛋打。

当然, 如果你有钱,可以任性。

(四)口碑,来自真实学员的分享很重要!

不要听那些课程顾问的话,他们都是经过统一的“话术培训”,都有一套标准的“挖坑流程”,一环扣着一环,让你步步入瓮。同时,更不要偏看偏信那些包装精美的宣传单页。

比起这些,周围真实学员的分享更重要。

在报名前,多与在这个培训机构上课的学员家长聊天,来自他们口中的内容才是真实可参考的。而且最好是学习一年以上的学员,有足够的时间来检验效果。

关于“足够的时间”,举一个“治疗近视”的例子。

我儿子近视了,同班同学有人介绍了一家中医馆,据说每天两个小时的中医治疗,可以让孩子不戴眼镜就能看清楚黑板,就是费用有点贵。他们治了半个多月了,孩子真的摘掉了眼镜,每天都去调理。

我想着如果真能实现这样的效果,贵点儿也忍了。于是,我联系上那家中医馆的工作人员。问了一些问题,她都逐一解答。可当我问到他们这个店开了多久?治好了多少孩子时,她左右而言它。但是,对我来说,这个问题非常重要,所以在我执着地问了三次以后,她说虽然只开了7个月,但是正在治疗的孩子已经有30多个人了。

7个月?在治疗?

这么短的开店时间,我无法放心地把孩子的眼睛交给他们治疗。从此再也没有联系过他们。

上个月带着我儿子去眼科门诊,意外的遇到了那个同学和她妈妈,她这几个月花了近一万,孩子的眼睛不但没调理好,而且已经涨到快500度了。

我问:“你们之前不是已经摘掉了眼镜?”她沮丧地说:“是啊,可孩子最近一直说看不清,没办法只能来医院检查,谁想到一检查成了这个度数。”

她也不明白怎么回事,明明每次中医调理完,孩子确实都能看清视力表。直到现在,她也不太懂。我连去都没去过,更不懂了。

之所以举这个例子,是想表明一个观点:

并不是所有的学员分享都是完全客观的,有些学员家长本身判断力有限,还有的事情确实需要长时间检验,才能看出真正的效果。

(五)及时与学校和授课老师沟通

孩子一旦开始上课,家长们就要及时与学校和授课老师沟通,千万不要认为把孩子交出去了,自己就万事大吉、高枕无忧了。

如果你是辅导老师,面对如下两个家长,你会对哪个孩子更用心?

(1)A家长

时常和老师联系,询问孩子上课时的状态,有什么进步和不足?在家里需要怎么配合老师,才能让孩子进步更快?孩子上次的作业完成情况怎么样?这次的作业需要注意什么?……

(2)B家长

除了按时接送孩子之外,一周甚至一个月也不和老师联系一次。孩子学习状态,家长不清楚,在这个辅导班的进展情况,也不甚了解。

你若是辅导老师,是不是会对A同学更在意?因为你若不足够用心,你根本回答不出来A家长问的这些问题。

可是B同学呢?B家长自己都不在意,对老师来说,顶多对B一视同仁,更有的老师贪图省事儿,对B就会不那么上心。反正家长那边也没什么压力,何不轻松工作?

换位思考一下,你就可能体会得到辅导老师的状态。

所以,别担心麻烦,也别担心耽误老师时间,隔几天沟通一次,一次几分钟足矣。让老师知道,我们是在意孩子学习进度的,也可以随时了解孩子的状态。

家校合作起来,孩子的进步才是最快的。

任何一方不作为,都会影响孩子的成长。

(六)结束语

辅导机构不是规模越大越好,也不是越贵越好,而是找到适合自己孩子的才是最好的。老师能尊重孩子的性格,了解孩子优缺点,能有的放矢地引导孩子增强优势、补足劣势,才是对孩子最有帮助的。

希望家长们理清思路,看准目标,寻找真正适合自家孩子、也适合自家经济状况的辅导机构,提高性价比,给孩子带来切实有益的助力。

——END——

作者:皓月长歌正面管教,家庭教育讲师。家有两只神兽,挑战不断,成长不息。所写文字皆出自个人学习与实践,或有局限性,请大家建设性参考。如果你喜欢,欢迎关注我,让我们一起拥有更好的亲子关系,成为更好的自己。

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