湖南长沙一位小朋友因为自己的不良行为上了热搜。
妈妈带着这位小朋友去超市购物，没想到一不留神，孩子竟然把超市的所有桃子都戳了一个洞。
让人哭笑不得，孩子手快的真的是一个不留，视频中可以看见，每个桃子上都能看到肉眼可见的洞。
妈妈只能掏钱买下了所有的桃子。
网友们调侃，这样的熊孩子就该揍一顿，不揍大了管都管不下。
还有网友说，这样的熊孩子，回家妈妈再给你果子吃。
翻遍了网友留言，大部分网友对于孩子的错误行为都持揍一顿的观点，要么就是回家好好的教育。
恰好最近还有一件事情也上了热搜。
同样是湖南长沙的一位张先生，报警说自己被儿子打了。
原来，张先生在教育批评自己12岁儿子的时候，被儿子的金箍棒打到了眼睛。无奈之下，张先生选择了报警，希望警察可以批评教育自己的儿子。
张先生选择让警察来管教儿子，也可见这位父亲对儿子管教的无力感，说不得打不得，只能最终让警察来参与家庭教育。
对于父母来说，孩子犯错后打一顿有用吗？
对于熊孩子犯错，不管是几岁，很多人认为必须打一顿，只有打一顿才能让孩子长记性。
同样在很多人眼里，管教孩子的方式，只有打一顿才有用。
打一顿真的有用吗？
9月17日，武汉市江夏一中九年级的学生，因为在学校打扑克，被请家长。
孩子母亲在楼道教育孩子的过程中掐住男孩的脖子，并在孩子脸上扇了两个耳光，母亲走后，男孩沉默两分钟后，从教学楼的5楼一跃而下，因为伤势过重，孩子离开了这个世界。
仅仅因为被母亲扇耳光男孩就选择了跳楼，事实或许并非如此，因为男孩的家庭教育，以及母亲平日里的教育方法我们并不知道，而扇耳光可能是压死男孩的最后一根稻草。
对于父母来说，打一顿可能更解气，也可以让孩子当即认错，但是打一顿并不能达到教育的目的。
世界知名养育专家丹尼尔·西格尔说过，管教有两个目的，一个是纠正行为，另一个是构建大脑，让孩子学会利用理性的上脑而不是感性的下脑。一旦父母开始惩罚孩子，会浪费掉一个让孩子反省的好机会，让孩子那些许有益处的自责心理瞬间消失。
也就是说，打孩子一顿，最直接的影响是让孩子本来已经产生歉意的心理，瞬间被父母的行为赶跑，孩子的注意力只会在父母的行为上，而不是自己的行为上。
孩子会觉得父母打了自己一顿，这样和自己的不良行为就扯平了，不但不会感到羞愧、自责，反而觉得自己是对的。
打孩子并不能帮助孩子纠正错误，更严重的是经常被父母打的孩子，性格容易走进两个极端。
一方面，经常被打的孩子在自己能力更强大的时候，孩子会更加叛逆；另一方面，经常被打骂的孩子，会有低自尊，孩子为了避免犯错，孩子会拒绝尝试，变得木讷而软弱。
熊孩子把超市的桃子戳的都是洞，视频里的孩子看起来也就三四岁，而三四岁的年纪正是感知发展阶段，孩子是通过自己行为来认知世界的，他充满了好奇心，如果被妈妈强制的打上一顿，虽然孩子记住了不能随便乱动，但是孩子的好奇心和动手能力可能也会随着被打一顿就消失。
既然孩子犯错了不能打，那么该如何来教育呢？
孩子犯错后不能打，但是管教孩子的行为不能少，不能打不代表着不管教，不管教的孩子只会让不良行为更加严重。
首先，孩子犯错后要抓住关键时期教育，可以事半功倍。
心理学上，人们犯错后会脸红、沉默、低头，这是因为他在内心中已经认识到了自己的错误，而这个时刻，被称为“健康耻感”。
一旦一个人生出了健康耻感，也就是孩子已经产生了自责心理，父母对于孩子的教育可以让孩子充分认识到自己的错误。
作为父母，在孩子产生了健康耻感的时候一定要及时抓住机会，来让孩子认识到自己的错误件。
其次，用启发式的问题，让孩子认识到自己的错误。
有研究证明，父母讲道理的说教是最没用的，想要孩子认识到自己的问题，需要用启发式的问题，让孩子认识到自己的错误。
先去询问孩子犯错的原因，尤其是6岁前的孩子，因为孩子好奇心的驱使，大部分孩子的不良行为并非是故意的。
再用启发式的问题，引导孩子思考如何解决问题。启发式的询问最大的好处是让孩子自己参与到解决问题中，而不是被动地接受父母的惩罚。
最后再去举一反三，让孩子明白如何避免类似的问题发生。
在一问一答中，父母的引导可以帮助孩子的上脑理智的去思考，而不是打一顿，触发孩子的下脑去产生抵触情绪。
要知道，我们教育孩子，除了改正孩子的不良行为，更应该帮助孩子学会避免犯错，这个过程中，孩子应该获得尊重和爱，而非被贬低自尊。孩子在成长，父母也应该成长，不要等到孩子出事了才认识到自己不是合格的父母。
愿这世间每个孩子都被温柔以待。