学校教育一向都是家长关注的话题，而一旦学校里出现任何不和谐的事情，更是会被社会所关注，放大一些事件的影响力，引发广大的社会舆论关注。而老师因为教学而打骂孩子则一直为社会大众所诟病。我国教育法中确实提到老师没有权力体罚孩子，但一些惩罚也是可以的，但这个”度“一定要把握好。
最近，一则5岁女童因为上课不遵守纪律，被老师用戒尺一顿教训整个过程持续了近八分钟，孩子的脸上、手上、腿上都出现了明显的红肿。豆豆被老师拉到讲台上，用戒尺打了十多下脚，随后又被拉到座位上继续挨打，期间，老师还不断用手打豆豆的脸，整个过程持续了近八分钟。
而当家长找到学校老师时，他们说主要是豆豆上课比较调皮，又爱哭，不服管理，所以张老师采用了过激的方法。谁给的权利去过激地这样”抽打“孩子，打在孩子身上，却打在了看视频、看图片的各位为人父母的心里。更是有很多家长议论纷纷，要是我的孩子在学校这样被”殴打“，我一定会讨回公道，要个说法等等之类的话。
这一事件也激发了广大网友的讨论，纷纷评论自己曾受到过的”体罚”：
我上幼儿园的时候，老师一生气就喷方言，记得有个小孩不小心把粥撒了，老师气得把碗往墙上一甩就大骂。我们班老师在讲故事，有小孩说话，老师就把书狠狠一扔，打到一个小孩脸上，还生气地说“给我捡回来”。
一个小孩因为说话，被老师骗进休息室，锁上门，里面小孩不停的敲打门，哭的哇哇的，好一段时间才把他放出来，还带领我们全班一起说“丢丢丢，不害羞；我们在排练舞蹈时，老师是揪着领子拖着给你排队行，有人站得不对是会被抽耳光的。
老师给我盛汤的时候烫着我手了，我哭了，老师气呼呼的说了几句狠话，也没管，第二天我家长来找那老师后，那老师以后就再也没对我好过，反而更坏了。
有句话曾说：”幸运的人用一生怀念童年，不幸的人则用一生去治愈童年阴影。打在脸上身上，却痛在心里，幼小的心灵会留下痛苦心理阴影，害怕上学，害怕学校，害怕老师，会影响孩子一生。
更是有网友极大不满这样的做法，还打脸？这是人干的事吗？更是给出很好的案例：我女儿的班主任专门管理问题班，在接手他们这个班开家长会的时候，就跟家长说了一个事儿，她会用戒尺，但她只会打手板心，不会碰孩子手板心以外的任何地方。但如果家长不同意用戒尺也不愿意孩子的接受打手板心，他也不会打，只要跟她说一声就可以。
后来家长们都没意见，从孩子那里了解到，老师确实是从来只打手板心，只有特别调皮不服管教的孩子手板心会多打两下，最多是有一点红而且从来没有孩子的手被打肿过。她接手之后，他们的班班风班级的成绩大大提高。这种惩戒得掌握好度，不是你打得凶就能教育好孩子，做老师没那么简单，除了教学能力还应有足够的耐心，健康的心理素质。
这样的事情其实应该是极个别的现象，随着我国教师队伍的壮大，学校也逐渐加强对教师的考核，一般经过正常渠道进入的教师都不会出现这样的现象，我们也看到了这其实是一个私人的教育机构，出现这样的问题，教育机构应该担负很大责任，同时也给广大教育机构提醒，不能招人时只看简历，更应该注重老师的日常品行，这也是够影响孩子一生的，永远要相信一个好老师对孩子的重要性。
我个人目前也是大三学生，但是是师范专业，以后也会去做老师。一般老师打骂什么的，在学生时代觉得很正常，罚站啥的也是常有的事，学生们也不会多去计较。但打脸什么的肯定太过分了。况且这个小女孩儿年纪比较小以后可能会产生阴影。
部分老师打着“为孩子好”的名义“抽打孩子”，其实就是在发泄自身的情绪。没有爱心和耐心请不要选择教育工作，不要给教师职业丢人现眼，变相残害下一代，请问有什么资格当老师呢？
教育该如何把握尺度？始终是一个难题！