宝宝上幼儿园的时候，不同于平时在家，因为宝宝在家里的时候，家长能够随时的照看宝宝，宝宝一旦发生什么异常情况，家长都能够及时的发现并进行处理。
但是在幼儿园的时候，一位幼教老师往往要负责照顾多达十几个，甚至几十个小朋友，幼教本身的照看压力是比较大的，并且在很多细节上做不到和家长那般的细致入微。
所以，宝宝在上幼儿园的时候，一定要学会正确的表达自己的感受和想法，这样既能够减轻老师的照看压力，还能够提高做事效率，最重要的是，能够让宝宝的幼儿园生活更加的快乐和安全。
之前在某地的幼儿园，发生过一件令人们十分惋惜的事情。一个小宝宝因为早上在家里面吃了不易消化的糯米食物，所以在幼儿园中午饭的时候，就感觉自己并不是很饿，于是吃的就不太多，但是宝宝并没有向老师表达自己已经吃饱，并且吃不下的感受。
老师看到宝宝的情况之后，感觉宝宝今天可能是挑食不吃饭，因为平时宝宝吃饭都吃的很干净，唯独今天剩下，看来是饭菜可能不太合胃口。
但是毕竟幼儿园里面也是培养宝宝良好生活习惯的场所，所以老师就告诉宝宝，不能够挑食，不要浪费粮食，让宝宝尽量将午饭吃完。
而宝宝也是一个非常听话的好宝宝，听到老师这么说，就努力的将午饭吃完了。幼儿园在午饭之后，通常都是要进行午睡的。
在午睡的时候，别的小朋友都睡着了，但是宝宝却睡不着，因为他有点太撑了，感觉不太舒服。
巡查的时候，老师看到宝宝还没有入睡，当时并没有多想，只觉得是宝宝常见性“贪玩不睡”，就告诉宝宝，中午要睡觉，下午才有精神好好玩。
宝宝本来想表示自己的肚子有点不舒服，但是却不知道应该怎么说，于是就乖乖的听老师的话睡觉了。
结果，下午起床的时候，老师发现所有的小朋友都起床了，但是唯独这位宝宝没有起床，老师起初还以为是宝宝睡觉晚，所以起不来，于是就上前准备唤醒宝宝，但是却发现，宝宝的口鼻部位有很多的呕吐物，而宝宝的嘴唇已经发黑了。
吓得老师赶紧将孩子送去了医院，还好抢救及时，孩子才没出什么意外，不然后果真的不堪设想。
仔细的分析其中的原因，其实宝宝三番五次都想要给老师表达自己身体不适的情况，却苦于不知道应该怎么表达，而由于宝宝本身的一些症状表现，都非常的不明显，也导致幼教老师判断失误，差点造成了悲剧的发生。
《家庭教育：幼儿版》中提到：语言是人类交流和沟通的工具，是人类交流信息的重要载体。
幼儿阶段宝宝语言的发展对他各方面的发展有着直接的影响，特别是语言表达能力的发展。
因此我们必须把握住有利时机，对其进行适当的教育和训练，提高宝宝的语言表达能力。
所以，为了避免类似的事情发生，宝宝去上幼儿园前，家长一定要教会宝宝说这几句话，关键时刻能救命。
01老师，我已经吃不下了
宝宝上幼儿园的时候，通常一日三餐都是在幼儿园的进行的，而老师一般都是以特定的量来给宝宝盛饭的，但是宝宝本身的饮食情况却会存在一些不同。
有些宝宝吃得多，有些宝宝吃得少，这种情况很常见，如果宝宝感觉自己比较饱了，那么就需要及时的告诉老师，自己吃不下了，让老师知道自己的情况，避免老师错误的认为宝宝是挑食或其他情况，而强制宝宝吃饭。
另外，如果宝宝本身没吃饱的话，也需要勇敢的和老师说出来“老师，我还没吃饱”，这样才能够避免宝宝在幼儿园饿肚子。
还有，在平时活动或是其它非进餐时间，还得让宝宝学会说“老师，我想喝水”，水是身体机能正常进行的必要物质，宝宝健康离不开足够的水分，口渴的时候一定要及时喝上水，避免经常口渴而导致上火等健康问题。
02老师，我想上厕所
宝宝在家的时候，几乎所有的时间都是自由时间，所以，当宝宝想要上厕所的时候，是随时都可以的，并且就算是宝宝自己没有留意自己的排便情况，家长也会经常注意宝宝的排便情况，以防宝宝有健康问题的出现而不能及时的发现。
但是，在幼儿园的时候，情况就不同了。
幼儿园是一个集体场所，宝宝在幼儿园里面不仅仅是玩，还需要上课，还需要参加活动等等。
而在这些集体活动的时间里，宝宝是很可能会产生便意的，但是因为场景并不是在家里，宝宝无法随意的上厕所，那么就需要告知老师自己想要上厕所。
不过，有些宝宝因为对幼儿园的环境并不是十分的适应，所以就怯于对老师表达自己想要上厕所的意图。
而有些宝宝虽说并不胆怯，但是却因为缺乏清晰的表达能力，不知道怎样和老师说。
无论是哪种情况，造成结果都是非常不好的，可能会导致宝宝经常的憋大小便，而对宝宝的健康发育造成影响，也有可能会导致宝宝尿裤子、拉裤子等卫生问题，从而影响宝宝在幼儿园的学习和生活，甚至有时候还可能会干扰到宝宝的心理健康，受到同学们的嘲笑等等等。
03老师，他欺负我
幼儿园是一个集体场所，里面众多的宝宝都有自己不同的性格和爱好以及习惯等等，而宝宝们在进行交流的时候，就很可能因为一些原因而产生分歧。
一般来说，宝宝们之间产生分歧之后，通常都会通过一些交流对比的方式进行和平解决，但是也不乏一些宝宝因为自身的家教等问题，而具有一定的暴力倾向，经常使用暴力解决问题。
所以，家长就需要教给宝宝，如果遇到有别的小朋友殴打或是欺负自己的时候，要第一时间告诉老师，让老师来处理分歧。
有些家长担心自己的宝宝在幼儿园会受到同学的欺负，就教育孩子要“以牙还牙”，被打了就要打回去。
其实这样的做法欠妥，因为无休止的以暴力方式“解决问题”，将很可能会导致事件的不断扩大，原本可能是鸡毛蒜皮的小事，但是经过发酵之后可能会导致比较严重的后果。
宝宝在受到欺负的时候，具体的做法应该是先停止受到伤害（脱离对方的伤害范围，或是阻止对方的伤害行为），然后找到老师，将事情的经过告诉老师，由老师来进行处理。
04老师，我感觉很不舒服
健康的身体是宝宝成长的基础，平时在家里的时候，家长时刻关注着宝宝的任何情况，所以当宝宝出现一些身体上的变化时，家长一般就能够明显的感觉到，甚至宝宝还没有察觉自己的不适，但是家长已经能够看出其中的差异了。
家长之所以对宝宝的变化感知的十分明显，是因为家长非常熟悉宝宝平时的身体情况，以及生活习惯等等。
而在幼儿园的时候，幼教老师对于宝宝的生活习惯等都是不熟悉的，当宝宝出现一些异常的时候，幼教老师未必能够第一时间发现。
而如果宝宝不知道将自己的不适告诉老师的话，那么很可能会导致情况的加重，我们开篇那位宝宝，就是因为不懂得和老师进行交流，而导致问题严重化，差点造成悲剧的。
所以，家长一定要教会宝宝，当宝宝感觉到自己的身体出现不舒服的感觉时，一定要让老师知道，哪怕宝宝不能够正确的表达自己的不适感受也应该学会说“我不舒服”，让老师知道宝宝的身体上出现了一些健康问题，这样才能够引起老师的注意，及时的帮助宝宝找到不适的原因，或是及时的通知家长，避免耽误宝宝的最佳治疗时间。
当然，并不是说让宝宝以此来“要挟”老师，而是让宝宝知道，如果老师或是其它幼儿园的工作人员，对自己产生恶意体罚或是伤害的时候，宝宝要能够明确的表达出自己会告诉家长的意图，这样的话，那些不合格的工作人员，才会迫于家长的压力而停止伤害行为。
而如果宝宝不会这么说的话，则很可能会受到频繁甚至长期的暴力伤害。就比如之前某幼儿园老师针扎学生事件、某幼儿园老师摔打学生事件等等。那些当事宝宝就是因为不敢和家长说，才会多次受到不法人员的伤害。
虽说现在这类的恶性事件并不多，也不常见，但是为了宝宝的安全着想，也为了让宝宝能够在幼儿园健康快乐的生活，学会这句话还是很有必要的，而且重要的是关键时刻还能救自己的命，毕竟有些大人生气的时候，体罚孩子可能会不分轻重的，万一伤害了孩子，后果真的不堪设想。