今年的疫情，打乱了很多准留学生出国就读的计划。
有相当一部分拿到国外大学offer的同学，既不想延期一年入学，也不想在国内倒时差上网课。
为了避免这部分学生成为“失学儿童”，教育部发出了通知：允许中外合作办学机构以及高校合作办学项目临时性扩招。
据统计，此次招生的有北京、浙江、广东等19个省市的约90个中外合作办学机构和项目。
关于招生解读
想必大家更加关心的是此次临时性扩招针对的主要是哪部分学生群体，以及后续学历认证等问题。接下来留学君就来做一个详细的解读。
1、招生对象
这次招生的对象是已持有境外大学录取通知书、原计划于2020年秋季学期攻读境外高校本科或硕博士研究生的中国内地（大陆）籍学生符合基本报名条件。
简单来说就是拿到国外院校offer的新生，包括本科及以上学历。
2、招生方式
此次扩大合作办学招生不纳入国家统一招生计划，不占用高校原有招生指标，对高校其它各类招生不产生影响。学校对报名学生进行综合评价，以适当形式组织招生考试，录取标准不低于外方合作办学者同类专业在其本国的标准。
3、学历认证
学生完成学业后，达到学业要求的，仅颁发外方高校学位证书，并可在教育部留学服务中心获得认证。
这一点其实也给大家吃了个定心丸，只要顺利毕业，一样是可以拿到国外院校的学位证书，并且教育部完全认可。
关于中外合作机构/合作项目
可能很多家长和学生对于中外合作办学这种模式并不了解，这里我给大家做个小科普。
中外合作办学模式是指外国教育机构同中国教育机构在中国境内合作举办的以中国公民为主要招生对象的教育机构。
目前，在中国，中外合作办学主体主要分为两大类，其一是各中外合作办学机构（如上海纽约大学，宁波诺丁汉大学等），其二则是另一些教育部批准设立的中外合作办学项目（如清华大学与澳大利亚国立大学合作举办管理硕士学位教育项目等）。
目前中外合作办学的国内大学多是双一流建设高校，约20%的外方合作院校为QS世界大学排名前200名的高校。
中外合作办学的模式：
包含2 2、4 0、4 1本硕直通等模式，既可以选择四年全部在国内大学完成学业（4 0），也可以两年之后选择前往国外合作大学学习（2 2），获得国外大学颁发的相应层次学历学位认证书，所获证书均可获得教育部学历学位认证。
中外合作办学的项目优势：
中外合作办学，无论是机构还是项目办学的话，中外两方高校会拿出自己最优秀、最擅长的领域和学科来合作，以便于实现优势互补，强强联合。
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要不要选择去中外合作办学机构/项目？
关于选择的问题，我们不妨先分析一下它的优劣势：
首先来说优势：
中外合作办学外语比例高，外教多，一些学校能做到90%的第二语言教学；
还有机会前往海外合作院校读书，并且拿到国外院校的学位；
跟直接出国留学比费用更低，学费相对便宜，杂费生活费交通费更是省去不少，更实惠。
再来分析一下劣势：
中外合作办学的项目多达上千个，鱼龙混杂，其中不乏一些低质量的项目；有专业限制，而且不少合作办学机构的录取要求偏高，进入的门槛高；
比起大部分国内高校学费高出不少，又无法完整体验四年在国外的留学生活。
在我看来，如果是本科阶段的学生，这个时候不妨可以选择去中外合作办学机构/项目就读，一来还是可以出去国外院校去学习一到两年，二来将来想在国外读研也不吃亏。
而对于那些本来申请到国外TOP100以内名校硕士的学生来说，可能在中外合作办学机构/项目就读会有些吃亏，毕竟只拿国外院校的学位证书，档次也不是特别高。
总之，建议各位家长和学生一定要综合考量项目以及自身情况，做出合理的选择。