校长出面“抢”荣誉，老师的做法不厚道？网友：做得对！
一年一度的教师节顺利落幕，有人收获了祝福，有人收获了鲜花，有人收获了荣誉，有人却因为评先树优，一肚子不开心。
我们知道教师节的一个重头戏，就是评先树优，大力表彰优秀老师。相比于一般的讲课比赛一等奖等荣誉称号，这个的荣誉含金量还是比较高，一般都是多个部门联合表彰或者政府表彰。这是对老师工作能力和工作成绩的认可，不仅在职称评聘中能加分不少，而且是进入名校的一个敲门砖。
有表彰就会有竞争，对于“优秀教师”评选的竞争也是异常激烈，有明争也有暗斗，各路神仙都使出自己的能耐。同事之间的关系，一时间变得微妙起来，甚至从此成为“仇人”。
近日，就有一位老师在网上倾诉了自己的烦恼。她是一位工作很认真的老师，无论是教育教学还是班级管理，都努力做到最好，各方面成绩都不错。
经过一系列的打分考核，她的总成绩名列前茅，可以参评“优秀教师”。本来这是一件高兴的事情，接下来发生的一系列事情，却让她不开心了，而且感觉非常委屈。
原来她学校的一位老师凭实力，没有得到参评“优秀教师”的资格，就跑过来找她“要”。这位老师要让她把“优秀教师”称号让给他，因为正好他今年评职称要用。
评上“优秀教师”很不容易，有的人很多年才能评上一次，有的人一辈子也评不上一次。虽然作为同事，老师们之间的关系不错。其他方面可以考虑，这个荣誉她也很珍惜，不愿意让出来，于是拒绝了同事的要求。
这个事情还没完，同事自己没达到目的，就把校长搬了出来。不久，校长就找她谈心，晓之以理，动之以情，转弯抹角的目的只有一个，那就是把“优秀教师”让给那个同事。可是，她一激动把领导也给拒绝了。
无独有偶，这种校长、同事来“抢”荣誉的事情不是个案，好多老师遇到过这种情况。
小A老师就遇到过这种情况，当时学校校长就找到他，要求他把“优秀教师”让给另一个同事。他就糊里糊涂让出来了，确实他当时用不到这个荣誉。后来，他评上职称后，又主动把“优秀教师”让给了需要晋升职称的教师，不知道是对是错？
小B已经连续2年遇到这种情况，但是他都一一拒绝了。因为他被伤透了，他曾经让出去过几次，但是在年终绩效考核的时候，还是按照当年获得的荣誉加分，没有一个人为他说话，包括得到他荣誉的老师，这让他彻底心凉了。
荣誉本来就是自己凭努力得到的，为什么要让其他老师，轻轻松松攫取自己的劳动成果，这也太美了吧。被拒绝的同事固然不高兴，但是人心难测，谁不是为了自己？有时当个“老好人”，最终受伤的还是自己。
从以上几件事情我们可以得知，多数人抢夺劳动成果的理由就是“你暂时也用不上，让给我吧，以后还有机会”！对此，有的人顾及同事的关系、领导的颜面，就让了出去；有的人则要守住自己的劳动成果，不白白送人！
对此，多数网友坚持“不让”，觉得上面的老师做得对，让了就是向“恶人”妥协，就是向破坏规则者低头，这是纵容不劳而获，不能惯着这种人，不能助长这种不良风气！
不让的话，同事可能有意见，领导可能有看法，你觉得到底该不该让？