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学习语文和英语只看分数是远远不够的
作者：融解教育Tiger老师
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（一）
一说到语文和英语学习，对中小学生来讲，不由自主地就把考试升学设定成了第一目标。“得语文者得天下”，“决不让英语分数拖后腿”等这类口号充斥于学校、机构和网络，这个局面的成因和是非，并非我等一般老师能够说清道明的。但有个简单的道理我们大家还是心知肚明的：只看分数，对语文和英语学习是远不够的。
语言是我们得以为人的最基础的支撑，语言能力的高低直接反映出一个人的文明和文化素养。在语文和英语学习上，语言能力是我们老师和学生都不可忘却的核心目标。
语言能力一般分解为四个方面：听、说、读、写，也就是我们常说的“四会能力”。对汉语语文来讲，我们能够自然习得基本的听说能力，但是想把这两项能力发展到一定的逻辑高度，那就得经过系统的教育和学习。读写能力在汉语语文中是主要的教培科目，分数能够反映一定的能力，但决不是读写能力的全部。“读”不仅是为了做题，还得过目入心，进而逻辑思辨；“写”不仅是词句入篇，合规中矩，而是要由心而出，有感而发。对英语来讲，因为外语，我们无法自然习得基本的听说能力，那就必须有计划有步骤地训练和培养出最基本的英语听说能力，为将来的实际运用打下一个基础。受应试分数的控制，英语读写训练占据了我们英语课堂的绝大多数时间，这对培养英语读写能力当然是有好处的，但怎样使英语听说读写四会能力均衡发展，这一直是困扰我们英语学习的一个重要问题。
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