在一次上课的时候，有一名女同学在我上课的时候打瞌睡，我提醒了她差不多两三次，依然还是在睡觉，于是我就罚她到教室后面站着。打了下课铃，但是我正在讲题，只剩计算结果的过程了，于是我就继续讲。这个讲课不属于拖堂，因为本来在下午最后一节课结束之后，就是有个20分钟的限时训练时间，以往都是最后一节课是哪个科目的，就由哪个科目的老师用来上课或者讲题或者写作业。
结果刚打完第四节课的铃声，广播说限时训练开始的时候，我面对着黑板写板书，余光看到了那个女生回座位了，但是我并没有叫她回座位，而且也没有停止讲课。我思考了几秒钟后说了一句：“我好像没有叫你回来坐吧？回去继续站”，是用很平缓的语气说的，虽然当时我很生气。结果我清楚地听到了那个女生骂我：“真……（不可描述）”，我当时就火了，说：“ 有本事你接着骂”，她没理，就到后面站着了。之后我也没有说什么，我不想因为她一个学生耽误我的讲课，之后题目讲完我就抄了一道题让他们自己做，我就站在讲台也没有说话了。
我左思右想，真的很生气很生气，我罚她站是为了她好，面对上课犯困的学生，从来罚站都是先提醒的，不行就到后面站，我看到他们不困了的话就会让他们回到位置上，几乎没有罚过哪个学生站过一整节课。
这个女生我已经提醒了几遍，罚她去后面站，没想到她居然这样骂我，虽然骂的声音不是特别大，但是至少前几排都是能听到的，我说有本事再说一遍的时候班级很安静，也有点吓到前面几个同学的感觉，因为我一向都是能忍则忍的态度对待上课不守纪律的学生。怎么说呢，可能是家庭环境，或者成长经历，在我看来，虽然他们是高中生，但还是孩子，我不想和他们计较这些，只要没有触碰到我的底线，但是这次，那个女生真的很过分。
后来我就和她班主任说了这件事，班主任态度很明确，会处理好。结果第二天早上到办公室，她给我的处理结果就是以后我的课都是到后面站着，中午她自己到办公室写我教科目的作业。我不知道该怎么处罚这个学生，就是打心底里觉得这个处罚没有什么震慑力。而且那个女孩子本身上课就不认真听课。
后来我想了一下，像这样的学生有两类情况：一类是他或她看不上这个老师，另一类是前一晚熬过夜。前者放在以前会被批判为学习态度不端正，这个结论今天看起来很武断。实际上，这样的孩子要么对学习有抵触心理，缘由可能出在以前教过他的某一位老师身上，也可能出在家长身上，甚至可能是他自己受到过跟学习有关的打击。要么就是人和人之间自带的排斥感造成他和老师极难相容。
对于这样的孩子，找一个能和他沟通的人，通过这个人了解孩子上课睡觉的缘由，才可能找到解决的办法，或者解决的可能性。如果真的只是看到这个老师就不舒服，那么唯一的办法只能是转班。后者要先搞明白孩子为什么要熬夜，甚至长期熬夜，解决了熬夜就能够解决掉上课睡觉。