为什么有的人极力反对把英语变成副科？我想可能的原因大概如下：
一、全球化的世界潮流面前，掌握英语这门世界语言非常重要
无论你是喜欢，还是不喜欢；情愿，还是不情愿。英语都是当下的世界第一语言，世界通用语言。全球化时代，掌握英语，就好比在中国会说普通话一样。在目前的应试教育大环境下，如果把英语变成副科，中高考不再考英语，那么国人的英语水平一定会大大降低。英语水平的降低势必影响个人的竞争力，也会影响整个国家的竞争力。
英语水平的高低影响个人和国家的竞争力
我姐姐一直在外贸公司上班。如果不是因为她较为出色的英语听说读写能力，她是不可能从普通的文员一直做到副总，乃至于现在自主创业，创办了一家外贸公司。
记得曾在火车上遇见一位在外企上班的中层管理者。他告诉我，如果他听得懂英语，并且能用英语与人交流，他早就是公司的高管了，他的薪水会翻一倍。他说，是英语水平的低下限制了他的发展空间。
近年来，全球化的趋势越来越强，放弃英语往往意味着关闭了走向世界的大门。
从教20年的经历告诉我，如果将英语变成副科，学校里就真的没有多少人愿意学习英语了。我们去看看我们的学生对副科美术音乐的态度，就知道他们对副科英语的态度了。
副科课堂
二、目前很多科研领域的最新研究成果大多集中在英语国家
我大学的专业是教育学。我们专业一大半的课程是教育专业的，另外还有不少心理学课程。无论是教育学，还是心理学，主要研究成果和最新研究成果几乎都在美国、英国、加拿大等英语国家。我国教育学和心理学研究要做的头等大事就是翻译这些用英文记录的主要研究成果和最新研究成果。因此，在我国，不懂英语，几乎是无法进行教育学、心理学研究的。
类似教育学和心理学的科研领域还有不少。如果不懂英语，是无法了解该领域的最新研究成果的。
如果把英语变成副科，那么教育学、心理学等科研领域就很难有英语能力过关的合格科研人员了。
英语如果真能变成副科，必须有两个前提：一、汉语成了世界第一语言和世界通用语言；二、大多数科研领域，我国都处于世界领先的水平，最新的科研成果是用汉语记录的。
当下和很长的一段时间内，我们对英语过于重视，如大学生英语不能过四级就拿不到毕业证书和学士学位，如高考英语的分值和语文、数学相同。但是把英语变成中高考不考的副科，就是过犹不及了，就是走另外一个极端了。个人建议，英语中高考的分值跟物理、化学、历史、政治等相同。