一、务实组织各项活动
结合新冠肺炎防控实际情况，统筹安排好各项庆祝活动。
深入开展走访慰问，特别是要关心乡村一线教师、离退休老教师、家庭困难教师以及受新冠影响的教师等，送去党和政府的关怀温暖，增强教师获得感。
二、广泛弘扬尊师风尚
通过电视、广播、报纸、网站和“两微一端”等多种媒体形式，表彰会、报告会以及电视、电影、微视频、文学作品等多种艺术形式，全方位宣传优秀教师典型，讲好身边榜样故事，弘扬尊师重教传统，构建新时代尊师文化，使教师这个神圣职业更具吸引力和成长前景，让尊师重教蔚然成风。
三、加快完善惠师举措
列出具体减负清单，力戒形式主义，为教师营造安心、热心、舒心、静心从教的良好环境。
落实公办中小学教师作为国家公职人员特殊的法律地位，健全中小学教师工资长效联动机制，切实保障教师工资待遇。
支持鼓励行业企业在向社会公众提供服务时给予教师优先和优待。
四、全面落实强师政策
扎实做好特岗教师招聘、“国培计划”实施、公费师范生培养等工作，吸引更多优秀人才投身乡村教育，补上乡村教师队伍建设短板，助力打赢脱贫攻坚战。
推进教师评价制度改革，加强教师管理改革创新，完善教师人才工作机制，激发教师从教动力。
以前上小学的时候，很多人都有一个梦想，那就是当老师，但并不是因为老师这个工作工资有多高，而是想有那种能够教书育人的能力，不过可能很多年以后真的有人当了一名老师，而有些人则选择了其他行业。
不过至今为止，教师这个职业都是大家比较向往的，除了工作稳定之外，薪资待遇也并不比其他行业差，不过对于老师来说，他们也会有自己的难处，例如需要考虑同学们的成绩、考虑家长的感受，相对来说也是比较辛苦的。
随着我国经济的不断发展，人们的生活水平也越来越高，很多老师的薪资都只能够得上生活开销，想要有一些存款可能也是比较吃力的，所以最近几年，我国经常能发现有为了生活转行的老师。
但是随着我国教育事业的发展，对教师职业也越来越重视，教育部今年也发布了有关改善教师福利和生活水平的通知，这可以说解决了大部分教师的经济问题，有些老师也表示：还好我没放弃，那么具体是哪些福利呢，小K帮大家一起梳理下：
提高薪资水平
可能很多人对教师这个职业的印象就是“铁饭碗”，因为一旦被录用，那么就说明如果在职期间没有犯原则上的错误，将会一直做下去，而且薪资待遇也比较好。
但是如今老师这个职业似乎有些变动，不仅薪资待遇不能让大家满意，一些杂事还比较多，而且各个教育机构对老师的要求还那么严格，尽管各个行业都有提高薪资的迹象，但教师职业始终没有什么反响。
其实这早已让很多教师感觉到不满，但是如果转行业的话还需要一段时间去适应，与其那样还不如稳定一些，不过教师的生活水平也逐渐降低了很多。
教育部对此也提出了相关政策：教师工资低于当地公务员可直接举报！
今年教师涨工资不再是梦......，今年年底必须落实教师工资待遇，也就是说能在一定程度上提高义务教师的薪资待遇，这也是为了能够给同学们提供更好的教学。
02
为教师提供更多的优惠政策
其实在很多行业中，大家都会给那些为社会做贡献的人提供一些优先服务，像军人、残障人员等，这也是社会对他们的一种福利待遇。
然而很多人都觉得教师的工作那么好，每天都在办公室和教室穿梭，而且教书育人也是他们的本职工作，但大家要知道，道理确实是这样，但谁有想过教师职业的辛苦之处呢？
其实每天教师需要考虑的事情是比较多的，首先要考虑所讲过的知识同学们是否全部吸收，其次还要照顾各位家长的心情，但由于近几年部分教师的素质并不是很高，导致很多家长对教师产生了一种误解，这也让很多老师感觉到不舒服。
面对这样的状况，教育部为了对教师职业进行肯定，特意为教师推出了更多福利政策，像在图书馆、博物馆、科技馆、体育场馆以及历史文化古迹和革命纪念馆（地）等对教师实行优待举措，会为教师提供更多的服务，这也间接地表明了对教师职业的肯定，同时也为教师增加信心。
03
教师减负
根据各个学校的上学时间来看，大部分学习时间都是比较长的，有些学校为了同学们的成绩，每天早上可能七点多就需要到教室上早自习，而晚上发九点多才下晚自习，这也是为了能够让同学们有更多的学习时间。
但却往往忽略了老师，基本上早晚自习都会有老师的陪同，那么老师一天的工作时间就会有所延长，虽然很多合同上都会明确标注早八晚五，但并没有落实，而老师也为了同学们的学习成绩并不会抱怨什么。
所以平时老师不仅仅是上课，还要提前备课、关注同学们的学习状况、把握好教学进度等等，其实对于老师来说这些工作也是家常便饭，但时间久了很容易出现体力透支的现象。
而教育部为了能够减轻老师的负担，所以决定把一些与教学无关的工作派发出去，这样就能够让老师肩上的担子轻一些，而另一方面来看，老师们也会把全部的精力放在教学上，提高教学质量。
04
乡村教师改革
教育部等六部门印发了《关于加强新时代乡村教师队伍建设的意见》。事关乡村教师职称编制、地位待遇等。《意见》聚焦短板弱项，从乡村教师职业发展、乡村教师职业供给、乡村教师地位待遇保障等多个方面，提出了很多有针对性的创新举措。
比如，加大荣誉表彰和宣传推介力度向乡村教师倾斜；逐步完善乡村教师住房、医疗、救助等政策保障；优化青年教师发展环境，实施乡村教师成长项目；全面落实集中连片特困地区乡村教师生活补助政策等。
这些瞄准了乡村教师队伍建设的难点、痛点，展现了国家对乡村教师的重视和关爱，是教师节来临之际给乡村教师的一份大礼。
我国有大约300万乡村教师，本科学历占51.6%，35岁以下占43.4%，男教师占比近40%，这些乡村教师承载了几千万农村适龄儿童的教育任务。一支不断提升水准的教师队伍，是助力更多农村孩子通过读书改变命运的坚强保证，也是改善基层教育、促进教育公平和均衡发展的重要支点。
在新时代，它还事关乡村振兴和脱贫攻坚的国家战略，“扶贫先扶智，扶智先扶学”后，还应有一句“扶学先兴师”。
帮助农村孩子走出大山，助力贫困地区脱贫奔小康，乡村教师的责任是厚重的，成就是巨大的。他们甘于清苦，社会却不能亏待他们。打造一支热爱乡村、数量充足、素质优良、充满活力的乡村教师队伍，需要一代代人的奉献情怀，更要靠匹配的薪资待遇、职业发展、社会地位等软硬件来保障。
随着各项政策红利的不断释放和抵达，有理由相信，越来越多的优秀人才将投身乡村教师行列，在扎根乡村中推动基层教育发展，带动农村奔小康，实现个人价值与社会价值的共赢。
写在最后：
其实教育部的这些做法得到了很多教师人员的认可，毕竟教书育人不仅是为了孩子，也是为了我国社会的发展，从各方面的福利上加以提升，能够调动教师教学的积极性，更能够提高教学质量，培养更多的优秀人才。
相信很多教师期待这些政策的实施已经很久了，不过大家也不要担心，既然有这方面的政策，就一定会落实，而提高薪资在水平必定会在今年年底落实。
小K认为：要想教育脱贫，先让教师脱贫！教师工资越高，学生成绩越好！