南都讯 记者李春花 通讯员 韩文青 “当医生的老师，是人类灵魂的工程师，也是人类健康的工程师。”9月10日，广州医科大学第一临床学院、南山学院庆祝第36个教师节大会在广州医科大学附属第一医院举行，中国工程院院士、共和国勋章获得者、全国优秀共产党员、全国教书育人楷模钟南山出席活动。
他表示，希望把南山班的学生培养成为有思想的医务工作者，而不以是否考上名牌大学为标准。并寄语医学院学生：学生最重要的是创造性，多问为什么多钻研。学会医术也要学会做人，如何更好地对待病人，这点更重要。
谈勋章荣誉：希望把中国抗疫工作继续进行下去
谈起刚刚获得的共和国勋章荣誉，钟南山表示，除了激动，更多的反应是责任，“会议结束的时候，我跟习主席说我想请战！我希望我们能够建立一个更好的平台，把抗疫过程的研究，研发、疫苗等工作更好做下去，我写了封信给您。我相信我们的愿望是能够实现的。”
前晚回到广州，广州医科大学学生自发组织迎接让他倍受感动，“所有同学把手机举起来点亮，好像是万家灯火。”他表示，这份荣誉属于全体医务人员，也属于广州医科大学。医生最常讲的一句话，人的生命只有一次，对于抢救和治疗一个不能遗漏，始终把人的生命放在第一位，做到一惜一切代价。
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谈教书育人：当医生的老师是人类灵魂的工程师，也是人类健康的工程师
9月4日，钟南山院士入选2020年“全国教书育人楷模”。教师节，钟南山现场分享教书育人心得。他认为，教师像一颗蜡烛照亮别人，体现了你的价值，为他人做了有益的工作，你的存在就是有价值、有意义的。
他表示，教师对孩子从小的教育极为重要，同时亲身经历近9个月抗疫历程，是最好的教育，让孩子懂得了什么是对的，什么是他将来应该成为的。他分享自己国外的孙子也为抗疫贡献自己一份力量，“他做塑雕在网上做义卖，筹了8115块，买了一些文具、抗疫的科普读物，送给武汉贫困家庭的孩子，他自己觉得很开心，这就是中国的教育。”
如何当一名好老师？他认为除了思想教育，更重要的是学习能力的培养。而当医生的老师有双重责任，既是人类灵魂的工程师，也是人类健康的工程师。
钟南山院士与学生合影。通讯员供图
寄语学生：学会医术也要学会做人，成为有思想的医务工作者
回顾60年的从医经历，钟南山表示，做医生首先要有爱，将心比心倾听患者需求。
对于南山班学生，他希望培养的学生成为有思想的医务工作者，而不在于有多少学生考上了名牌大学，“要有创造性，懂得多问为什么，多钻研。”
他分享，自己年轻时当了八年工人，没有机会学习，“现在你们处在一个人生非常好的时代，以及非常好的工作创业的舞台，生逢盛世应不负盛世，好好珍惜。”
他寄语医学院学生：学会医术也要学会做人，如何更好地对待病人，这点更重要。
摄影：南都记者 梁炜培