一年一度的教师节马上要到了，但是关于教师节的争论早已开始。从教师节要不要给老师送礼物，到教师节要不要取消，都争论的面红耳赤，各说各的理，终究难以得到一个说服所有人的答案。
我们都知道教师节是9月10日，其实，最初的教师节有好几个版本。1931年，教育家邰爽秋、程其保等人联合一众名人，决定把6月6日作为教师节，史称“双六节”，可惜这个教师节没有得到官方的承认。后来，又把8月27日定为教师节，因为这天是孔子的诞辰，最后没有全国推行。
新中国成立后，恢复了6月6日的教师节。1951年，又把教师节改为5月1日，和劳动节成了一天，但是效果不是很理想。1982年，建议恢复教师节，并把马克思的诞辰日5月5日作为教师节。后又经过多次议定，最终在1985年的时候，才确定每年的9月10日为教师节 。
近日，一则“强迫送礼”的新闻，又将教师节推到风口浪尖。教师节设立的初衷有2个，第一是进一步提高教师的社会地位；第二是在社会营造尊师重教的良好氛围。然而，近些年来，教师节有些“变味”，弄的教师和家长都有意见，怎么回事呢？
老师：一枝独秀的教师节，不要也罢！
第一，老师只是360行中的一种，说到底就是一个普普通通的劳动者，老师和大家一起过五一劳动节就行，没有必要单独搞出一个新节日，这样会使老师脱离群众，越显得教师“弱”。毕竟六一儿童节、三八妇女节等节日的对象，都不那么“强大”！
第二，教师节成了少数人的秀场。这些年来，教师节有一个不可或缺的环节，就是对优秀教师隆重表彰。然而，很多普通教师认为那些被表彰的“优秀教师”，并没有比自己优秀多少，甚至还不如自己，只不过是情商或者背景比自己强罢了。教师节成了少数人的“表彰节”“走秀节”，对更多老师而言，只是极其普通的一天！
第三，教师节加重老师的负担，这天不仅不给老师放假休息，而且还要签订师德承诺书，接受谆谆教诲，不准收礼、更不能收红包，不能责骂学生。甚至有的老师还要调课、加班，去参加会议，去准备教师节文艺汇演。
第四，教师节损害了教师的整体形象。我们都知道教师队伍很庞大，里面的教师千差万别，其中不乏个别败类和无良之人。但是大部分老师都是好的，是能够尽心尽力干好这份良好活的。然而就是这一小部分教师，借机教师节敛财、收礼，败坏了教师队伍整体形象。
家长：教师节，我很纠结，送与不送是个问题！
节日就应该有仪式感，在教师节向老师表达祝福是应该的。然而，近些年来对教师的祝福却有些变味，不是学生别出心裁的祝福，而是家长心怀各异的“送礼”。
有的家长觉得老师很辛苦，孩子在老师手里，给老师点小恩小惠不算啥，只要把孩子给教好了就行。
还有些家长认为，老师教育孩子就是他的本职工作，不想给老师送礼；但是看到别的家长送，如果自己不送，会不会给孩子小鞋穿，于是不情不愿跟风。
那教师节该不该取消呢？网上有人进行了提问，回答的人多数是老师，3000多个人回答问题，90%以上的教师都希望取消，一线老师的答案有点奇怪，老师为啥要取消自己的节日？
你觉得应该送给老师什么样的节日祝福或礼物？