在幼儿园工作的朋友，前不久给孩子上课的时候，班里的一个娃调皮捣蛋，她就让孩子站起来听课。孩子妈妈在监控中看见了，第二天跑到学校找老师的麻烦，还扬言“我儿子到你们学校就是来玩的，我们不缺钱，学不好大不了我们请家教，轮不到你来教育我儿子。”
这位妈妈逼着老师给孩子道歉，不道歉就要带着电视台的过来曝光，而且还要到教育局投诉学校和老师。学校的领导为了息事宁人，私下里做通老师的思想工作，去给这位孩子的妈妈和孩子道歉。这件事表面上看是孩子的妈妈“赢”了，但是她却给自己孩子做了一个非常不好的榜样。
01：妈妈强势“护”娃，老师不敢管娃
幼儿园是孩子们接触群体生活的一次试炼，在这个小集体中有许多的小朋友和老师们陪着孩子一起成长。作为家长，既然选择把孩子送到了幼儿园，就应该相信学校的老师能把孩子带好。孩子要融入集体中，需要一个磨合的过程，家长如果中途干涉，很难让自己的孩子得到成长。
孩子课堂上调皮捣蛋，影响了全班孩子的上课。受到老师的罚站，这是再正常不过的事情了。犯了错误，就要受到惩罚，这也是老师要教给孩子的东西。
如果因为老师罚站孩子，家长就去学校找老师的麻烦。这样导致的结果只有两个，以后你的孩子没人敢管。因为学校老师和领导都知道，这个孩子的妈妈很麻烦惹不起。孩子一旦没人管教，自然就会无法无天，时间久了，其他的小朋友就会在不知不觉中孤立这个孩子。
当孩子在学校里，被小伙伴们孤立以后，他肯定感觉上学不好玩。性格也会变得越来越孤僻，出现这种结果，难道就是家长想要看到的？
02：孩子上幼儿园的目的是什么？
家长把孩子送到幼儿园上学，自然是希望自己的孩子在学校中能找到更多的小伙伴，能学到更多的知识。而教会孩子这一切知识的，正好是幼儿园的每一位老师们。孩子的独立，大部分都不是父母教会的，而是学校教会的，作为家长我们必须得承认这一点。
“我的孩子来这里就是玩的，我们不差钱，大不了请家教，你们没资格教育我的儿子”，这位母亲的话，让人有点匪夷所思。
从这句话中，我们可以看出这位孩子的母亲并没有弄明白把孩子送到幼儿园的目的。私教能教会孩子学习，但是教不会孩子如何去交朋友。如果一个孩子连交朋友的能力都没有，他日后如何融入到集体中生活？如何能玩的开心呢？
上课期间，孩子调皮捣蛋影响了其他小朋友听课，违反了课堂的纪律。作为老师让孩子罚站，这是她的职责，也是让孩子明白犯了错误，就应该受到惩罚。老师是在教育孩子，是在帮孩子纠正错误。只有这样，孩子才能进步，才能成长，而这些又是家长们做不到的。
03：学校息事宁人，原因：惹不起家长
家长到学校闹事，作为学校的领导，自然是不敢把事情闹大。往往采取的措施都是，大事化小，小事化了。通俗点说，那就是采用息事宁人的做法。宁可委屈自己的员工，也不愿意得罪麻烦的家长。
不给我孩子道歉，我就到教育局投诉你们，我还要带着媒体过来曝光你们，让你们名声扫地。
这几句话正中学校的要害部位，作为学校肯定是怕教育局过来查呀，不管你有没有错，既然有人投诉了，这个流程肯定是要走的。媒体过来曝光，必定会影响学校的名誉呀，这样日后学校还如何招生？
学校为了自己名声，为了不惊动教育局，想都不用想，肯定采取的是息事宁人的做法。想尽办法说服孩子的老师，去给孩子的妈妈赔礼道歉。在他们的眼中，只有孩子的妈妈出了心中的恶气，面子上过得去，自然不会再继续的找事。
在学校低头的那一刻起，这位母亲的孩子，在学校自然也是出了“名”了。学校的领导肯定会刻意的交代每一位老师，这个孩子不要惹，咱们惹不起，一定要“特殊”对待。
04：老师受的委屈，只能自己消化
而在这个事件之中，最委屈，最弱势的一方莫过于孩子的老师了。干着最累的活，挨着最狠的骂。孩子的家长得罪不起，领导的话又不能不听，只能违心的低头去给孩子的妈妈“道歉”。如果老师对孩子不好，道歉那是应该的。问题老师没犯错，这个“歉”道的实在的有点冤。
孩子违反课堂纪律，难道不应该管么？孩子犯错了，难道不应该惩罚一下么？这有什么问题？
能当选择从事幼教的老师，大部分都是特别爱孩子的老师。每个孩子在她的眼里都是一样，你让她不去管自己犯错的学生，她一定做不到。明知道对方的母亲很难缠，但是她还是希望这个孩子能学好。与孩子每天朝夕相处，这些老师已经把自己的学生，当成了自己的孩子一样去看待，你要说他们没有感情，那一定是假的。
幼儿园的孩子，在学校犯点小错误，那是再正常不过的事情了。毕竟现在的孩子在父母的眼中都是“宝贝疙瘩”，在家娇生惯养，身上有点小毛病，不稀奇。而学校的老师正好可以替代孩子，改掉这些“坏”毛病。如果家长因为这些原因去找老师的麻烦，那在无形中干涉了老师的工作，对孩子有害而无益。
综上：作为家长，既然选择把孩子送进了学校，那就应该相信和支持孩子老师的工作。孩子犯错，老师轻度的惩罚，并不会伤害和影响孩子，反而会促进孩子的进步。家长和老师互相合作，互相支持，才能让孩子更好更健康的成长。
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