幼儿园不得教授小学教育内容，这个规定存在很多年了。应该说，这个规定，执行得很不好。可以说，提起幼儿园不得教授小学教育内容，不少学生和家长可谓是有切肤之痛，甚至可以说，不少学生和家长就栽上这上面。
虽然，老早就有规定，幼儿园不得教授小学教育内容，但是，有一点可以肯定，什么是幼儿园的教育的内容，什么是小学的教育内容，并没有截然分明的分界线。比如，语文，教学生拼音，到底是算是小学内容呢，还是算幼儿园内容呢？教学生认识一些简单的汉字，比如，一二三之类，这到底是算小学的内容呢，还是算幼儿园的内容呢？比如数学，教学生简单的1加1等于2，这到底是算小学内容呢，还是算幼儿园的内容？因为，幼儿园的教学内容与小学的教育内容，并没有明显的界限，因此，幼儿园不得教授小学教育内容的规定，真要严格执行，就存在很大的困难。
更为重要的是，现在人们对孩子的教育，普遍存在焦虑心理，一个普遍的做法，就是将教育内容提前，因此，幼儿园教授小学教育内容，其实是很受家长欢迎的。如果，有些幼儿园不教授小学教育内容，家长还很有意见，甚至要闹着幼儿园去教授小学教育内容。
如果，幼儿园严格执行不教授小学教育内容，家长也是思想开明，支持幼儿园不教授小学教育内容，那么，会有好的结果吗？
嘿嘿，如果真是幼儿园不教授小学教育内容，那么，学生和家长十有八九要栽在这上面。
以前，小学一年级的老师，教学生最为操心之处，是如何让学生接受入门的知识，让学生能够走上学习的正道。现在则不然，因为这个入门的知识和引导学生走上求知正道，已经在幼儿园就完成了，现在的小学一年级老师的教学，因为有幼儿园作好的铺垫，相对来说，已经比较轻松了，至少不必为学生无法入门而操心。
如果，幼儿园真是一点小学教育内容都不学，那么，在进入小学一年级时，十有八九要跟不上，因为大部分学生已经在幼儿园学过，一年级老师都不必认真去教，幼儿园没学小学内容，肯定会与其他同学存在很大的差距，最为关键的是，这一进小学门就严重掉队，一步落后的结果，就是后面完全跟不上老师讲课的节奏，后果就很严重。
想来，幼儿园没有学习小学教育内容，或是家长对孩子在幼儿园的文化学习完全不放在心上，这样的情况，肯定也占有一定比例，进了小学之后，才发现自己上当了，孩子的学习完全跟不上了。
可以说，幼儿园不得教授小学教育内容，根本就是一个大坑，就有人栽在这个坑里，被坑苦了。
这，又能怪谁呢？最为关键的是，抱怨有用吗？说起来，家长对孩子在幼儿园学习文化知识，学习小学教育内容，还是不敢掉以轻心的。