引言

参加过去年高考的读者朋友应该都清楚,随着当时数学考试的结束,全国各地的考生可谓是“哀嚎一片”,其中,“维纳斯的身高”一更是上了热搜榜第一名,成为了许多考生内心挥之不去的“痛”!除此之外,高考数学的全国3卷也出现了“一朵云”考题,这同样让身经百战的考生们欲哭无泪,云里雾里……

当媒体记者把镜头对准考完高考数学的考生时,多数考生表情凝重,甚至有些考生已难掩伤心情绪,掩面抽泣了起来。当网友了解2019年的高考数学题“一朵云”、“断臂维纳斯”后,也深表同情,可谓是“闻者伤心,做者流泪”。

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有了上一年的惨痛教训后,各地师生也是团结一心,积极地猜测2020年将会有怎样的“奇葩”考题脱颖而出。

终于,随着2020年高考的落幕,数学考试“奇葩”考题果真浮出水面——这一次,数学考题盯上了远在古埃及的金字塔……有了前车之鉴,众多考生面对此题,表示“遭得住”!

据相关数据统计,这道题的得分率不至于和“断臂维纳斯”一样惨不忍睹。毋庸置疑,对于大部分高考生而言,数学、物理等学科是最“烧脑”的,但相比过去,如今的教学目标对学生而言,已让步太多。

相信大家在高中时代一定听过数学老师对题目的吐槽——相比他们在高中时代所要掌握的知识,如今的考题已经是非常简单了!为什么还要错呢?闲暇之余,数学老师还可能会提起1984年的高考数学题,作为考生,对此当然是又好奇,又庆幸了。

那么,1984年的高考数学究竟有多难呢?号称“全国高考史上最难高考数学”的“84年数学卷”,据统计,得分不足50的人数达到80%以上,而全国的平均分只有27分……

结合当时的教学背景,我们不难想象为何84年高考数学题是“地狱级别”的。首先,在上世纪80年代,高考制度刚刚得以恢复,而各种有关于教学的书籍资料尚未拟定完善,考生的解题水平往往只停留在“举一反三”,大部分试题是根据教科书上的题目“变形”而成的,因此,只要掌握了解题思路和基本理论,就可以解答大部分考题。

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可想而知,84年的数学高考题之所以难度大,是在于其“反其道而行之”。观察考题我们可以发现,大部分题目是“活题”,需要灵活变通才能解答,甚至部分题涉及没有学过的知识,需要加以证明得出。

考生面对诸如此类的考题,自然不能一时半会得到思路,而考场上气氛紧张,碰到无法解答的考题将严重影响部分考生的心态,从而导致他们发挥失常。除此之外,恐怕就是84年的数学考题确实难度较大,这体现在其计算量大、证明过程复杂等方面。

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即便时至今日,当部分84年的数学考题重新摆上教学白板,多数学生也不能完美地解答出来……此后,数学教授对“84年数学高考题难度过大”一事提出了质疑:这些考题不适合用来高考,适合参加数学竞赛。利用难度大的试题“打垮”近乎全部考生,意义何在呢?

的确,意义并不大。84年考题虽然让考生们重新“认知了自我”,却也造成了一系列的影响,如各大高校的录取分数线暴跌、老师、学生和家长怨声一片等。

此后,高考数学的难度逐年下降,相比当年,如今的数学不论从难度系数和要求掌握知识量来看,都远不如过去难度大。

当然,“活题”仍然是命题人所喜爱的出题方式,如2019年的“断臂维纳斯”,2020年的“胡夫金字塔”,都给全国各地的考生来了一个“下马威”。

然而,笔者认为,出题人的目的并不是为了难倒众考生,而是为了向大家证明,数学并不是一门没有温度的学科,它被融于现实生活,体现在诸多方面,无处不在,富有乐趣!

结语

近年来,关于数学的实用性的质疑声不断,“难道我们会用函数来买菜吗”?的确,对于绝大多数考生而言,数学只是一门为了得分的学科,许多人并没有兴趣去深入了解它的魅力。然而,我们需要明白的是,数学虽无法帮助你买菜,但它却可以决定你未来会哪里买菜!在快乐中接受新知识也许是人人向往的,但诗和远方同样是我们所向往的,不是吗?因此,与其抱怨数学的难度,为何不勇敢地接受它,为之而努力呢?