首先，作为一个过来人，想跟各位考教资的朋友们唠几句心里话，教资考试没有那么难，但也没有想象中的简单。如果你只是抱着碰碰运气的心态并且完全不做准备地去参加考试，那真的不建议这种浪费时间和金钱的行为。
你或许听过身边某某考教资的说过诸如“我裸考过的教资”、“哎呀，我裸考，差几分就合格了！”此类的，这时候就容易天真地想：那是不是我不准备或者稍微做两道题就可以上考场了？当初我自己备考的时候，身边有不少人就抱着这种心态，然后他们都没能合格，有的确实只差了一两分，但就是这一两分把他们拦在了合格线外。而那些真的去准备的人都通过了，甚至高分通过。为什么要让自己的白花花的银子打水漂呢？没有武器和补给就敢光着膀子上战场？现实估计会给你当头一棒！
既然决定了去做一件事，那必定要付出一些努力，“付出会有收获”的老话在这个事情上是完全适用的。
我自己也是准备了三个月，最终三科合格，顺利通过了教资考试。我在备考的时候也经历过很多迷茫的时刻，也受到了很多外界的干扰，但也得到了很多师兄师姐提供的经验助力。我深知作为一个考生所面临的种种困难和焦虑，我也知道作为一名被课业支配的学生党，极其珍惜宝贵的时间，所以我想把这些曾经切实帮助过自己的经验分享给需要的朋友。
一、报考须知
（一）教资从原则上来说是“高教小”，也就是说高级中学资格证的可以教初中和小学，获得初级中学资格证的可以教小学，但不能教高中，小学资格证不能教初中和高中。所以要确定你报考哪个阶段，小学、初中还是高中。小学是考两门，初中和高中都是考三门。
（二）确定报考的学科。也就是你想要教授哪门科目，可以结合自己的专业、兴趣、擅长等方面去考虑，最好选择你最有把握的。因为如果后期你踏上教师这个岗位，你擅长的往往更能得心应手，而且在应聘时部分单位也会在意你的本专业，所以报考的科目需要认真考虑。
（三）笔试成绩可以保留2年。一些不太清楚的朋友们可能会担心如果我笔试过了，准备面试会不会太仓促，或者万一有一科没有过那怎么办？这个不需要太担心，笔试成绩保留2年就意味着，如果笔试还有两科或一科没过，过了的科目成绩可以保留2年，在这期间你还可以再考，笔试通过后就可以参加面试。
二、笔试考什么
小学教师资格证笔试考两门，科目一综合素质和科目二教育教学知识与能力；初中和高中都是考三门，即科目一综合素质、科目二教育知识与能力、科目三是你准备教授的科目（语数外音体美等），科目一和科目二是公共科目，也就是说是一样的，只是学科不一样。以下是初、高中的考察科目、题型及分值。
（一）科目一综合素质：150分
1.单项选择题共29小题，每小题3分，共58分
2.材料分析题共3小题，每小题14分，共42分
3.写作题共50分。
（二）科目二教育知识与能力：150分
1.单选题（共21道，每题2分，共42分）
2.辨析题（共4小题，每题8分，共32分）
3.简答题（共4小题，每题10分，共40分）
4.材料分析题（共1题，共36分）
（三）科目三学科知识：150分
报考的科目不同，题型会有调整变化，但教学设计也就是写教案这一环必不可少，其它基本上是围绕单选、简答、案例分析题型。
只要在查询成绩时显示70分及以上就代表合格（但这个分是折算后的，也就是说在150分的卷面上大概要取得90及以上）
考点分析
1.综合素质
这门科目相对来说是最容易的一科（但因人而异），但这科的时间也是最紧张的，因为有作文，要写的字较多，所以一定要注意把握好时间。考点主要围绕教师职业理念、教育法律法规、教师职业道德、文化素养、基本能力这五大模块。
（1）选择题：文化常识+教师法规
对于文化常识，如果你还能运转你聪明的小脑袋，回忆得初高中的语文课所教的文化常识，又或者本身就对这方面有兴趣和积累习惯，那就无须担心了，只要翻翻高频的考点即可。如果你已经把这些知识还给了老师，那么就老老实实多看书、多积累。当然考察的内容比较广泛，不可能都掌握。你只需要多练相关选择题以及多翻翻高频考点，并且积累下来就没有什么大问题，教师法规也是要背高频考点。
（2）材料分析题：教师观、学生观、教育观、职业道德观
这部分都有固定的答题模式，基本上是知识点+材料，记住后往材料里套即可。（继续阅读下文：《准备教师资格考试的别着急，这里可能有你需要的时间规划》）