985名校学霸的作息表，之前被曝光出来。当时许多人感叹：学霸的寒假，一分辛苦一分才！
其实这样的例子还有很多：清华学霸马冬晗，每天6点起床，凌晨1点入睡；浙大学霸胡一捷，6点起床，12点半入睡。
这让人不禁思考，教育的目的是什么？让孩子成为更优秀的人，相信这是大部分家长的回答。
其实，教育本身是有点反人性的东西。如果按照孩子的本能，任由其发展，那么，就会像提前埋下的地雷，总有一天会以悲剧收场。
▲每一个孩子都是父母眼里的稀世名花/草，养得好惊艳四座，养不好费心劳神。
那么，究竟如何才能得当安排孩子的学习生活呢？今天，我们邀请到了侯老师，来给大家分享她的育儿心经。
p.s侯老师，武汉大学文学硕士，国家二级心理咨询师
神兽成长日记 vol.02
如何安排孩子的日常学习计划
by 侯老师
大家好，很高兴有在这里跟大家相遇。我是一个8岁孩子的妈妈，今天分享的主题是：如何安排孩子的日常学习计划。
我们做妈妈的都会有一个非常关心但又头疼的问题：孩子想玩儿，我们想让他学习。
不知道大家是怎么解决这个矛盾冲突的呢？其实，孩子们的学习时间还真不是那么好安排的。
爱玩，是孩子的天性，其实不光是孩子，我们自己也爱玩，所以，大家千万不要把玩和学习给对立起来。
我们都知道，玩中学现在很火，许多课程都在尝试用游戏化的方式带入学习。
不过今天，我们还是来说一说，在家中怎么样帮助孩子更好的实现玩中学！
谈到学习，通常就是坐在教室上课，回到家中作业。
其实，如果你陪伴孩子一起长大，就会发现，生活中，孩子的所有行为几乎都可以和学习沾边。
当你带他在公园玩的时候，他可能会问你为什么叶子会落下来呀？
这个时候你可以告诉他关于四季的知识，也可以跟他讲生物的发展过程，还可以延伸到自然规律。
其实孩子的学习真的是无处不在，关键看我们是不是能找到这些可教时光。
当然，我们今天的重点，主要会从原则方面跟大家做一个整体规划。
第1部分
什么样的学习方式最有效？
我们小时候学习都是通过老师讲家长讲来获得的——主要调动的是听觉。
可回忆一下就不难发现，只调动听觉的学习效率其实并没有想象中的那么高。
因此，现在越来越多的学校教育也在引进PPT现场讨论，看电影看视频这样的方式。
更不用说越来越多的工作坊，还把体验式的教学互相讨论，分享经验当作了重点的学习模式。
为什么这种体验参与式的活动会越来越受到人们的青睐呢？因为在头脑当中留下的印象会更深刻。
受其启发，我们在平时带领孩子学习时，也要尽可能避免单纯的听觉刺激，应该主动调动孩子的视觉和触觉共同完成学习过程。
不光是讲给孩子听，要做给他看，最好能带他一起做。这就到了下一个部分：
第2部分
怎么安排孩子的学习？
我们都知道孩子喜欢玩，那玩是什么？
就是能够参与其中，沉浸其中，觉得这件事情非常吸引自己的注意，而且可以自己动手呀。
如果我们的学习过程能够符合孩子的期待，带着他去动手做实验，尝试各种各样的操作——采取一种动态的教学模式，当然就会更加受到孩子的青睐。
这里也给大家举两个小例子：
很多家长都会让孩子在上小学之前就先学一些20以内的加减法，那么让他坐在书桌前每天做20道口算题这样的方式，你觉得效果怎么样呢？
换种方式，带着孩子一起通过手指游戏来随时随地玩，对于学会20以内的加减法效果又有什么不同吗？
现在大家对英语启蒙抓的也很紧，那你是每天带孩子在家里刷分级上aI课程还是会带他一起自己动手做游戏呢？
当然啦，我并不是说，每天做一篇20以内的加减法口算，带孩子刷分级读物，这些做法不重要，恰恰相反他们很重要，但是如果想让他们更好的发挥出作用，我们就要注意怎么样让孩子对学习这件事感兴趣。
所以这里给出安排学习时间的第1个重要原则：动静结合，且以动为主；
上面提到的，用游戏的方式跟孩子互动——这种不仅你讲知识让孩子听，而且能够充分调动他的视觉和触觉，能够一起玩的方式就叫动。
如果在孩子学习过程中，50%甚至60%的时间，你都是采用这种动态的学习方法，那么剩下的40~50%你让他去刷题读书就一点问题都没有，你会发现孩子也不太会排斥你安排的那些作业。
这是因为对他来说和你在一起玩儿也是玩儿，是他非常愿意接受的，当一个孩子玩儿够了，自然也就有足够的精力去应对那种静态的学习。
第2个重要原则：家长安排与孩子意愿相结合，且以孩子意愿为主。
其实孩子并不是不喜欢学习，通常他们会偏爱某一个方向，比如说有的孩子喜欢英语，但不太喜欢数学，有的孩子呢喜欢看书，但不喜欢写作文。
这个时候啊，我们家长通常的做法都是他喜欢的，那个我们不怎么管，而是会主抓他不喜欢的那一个。
咱们的理由也很充分，喜欢的那个你不去强制他也会做好的，有的时候还得限制时间呢，就像很多孩子在电脑上学编程一点都不用家长催。
可是我们总觉得那些他本来就不喜欢的，如果我再不给他施加点压力，他是不会主动去做的，那样的话岂不就学的偏科了吗？
我们简单一点说哈，如果你的孩子喜欢英语，不喜欢数学，每天回家你会先让他做英语作业还是数学作业呢？
我见到的大多数家长都会跟孩子讲，先把，数学作业做完把那个大骨头先啃了。
这里我个人的建议是，如果同样是孩子必须完成的学习内容，请以孩子的意愿优先。
因为当他在做他喜欢做擅长做的事情时，通常会积累起比较大的信心，会让他自己觉得有成就感，带着这种有信心有成就的状态，再去攻克那个难关，通常会容易很多。
这个时候有的家长就会担心，先把他喜欢的做完了，不喜欢的那个会不会被拖延呀？
在正面管教中有一个底层的理论逻辑：当一个人感觉好的时候才能做得好。
这看起来是一个很简单的表达方式，但是生活中大多数人都在反其道而行之。
想想看，平时我们惩罚孩子的时候，心里想的是希望通过这样的方式能够让他做得更好，还是做得更差呢？
显然无论我们怎么强烈的惩罚他，都是为了让他下一次表现更好，不再做之前糟糕的举动。
但是我们选择的这种发脾气的方式却会让他感觉到难堪，下不来台觉得自己很差劲。
道理，延伸到学习上也是一样。
所以下一次安排学习任务的时候，不妨先了解下孩子的意愿。
记住哦，我们这么做并不是在放任孩子只做他喜欢的东西。而是帮助他积累起面对那个对他来说比较困难的任务的信心。
以上就是两个非常简单的，在安排学习任务和学习时间上要给到大家的小建议。
你可以看一看，你们家的学习效率，会不会因为这种顺序的变化而有所提升呢？欢迎大家尝试之后留言反馈哟！
以上就是今天想要跟大家分享的，希望能对大家有所帮助。