她所负责的经棚镇昌兴村在2018年国家扶贫验收时，无一人因学致贫，无一人落下资助，这就是对她工作最好的肯定。
她就是康亚娟。现为赤峰市克什克腾旗经棚镇中心完小工会副主席、校扶贫办公室负责人、校心理咨询室负责人，并一直置身于教育一线担任语文教师。
在扶贫工作方面，康亚娟老师身先士卒，一直担任学校扶贫办公室的总负责人，她带领全校老师走基层，入农户。特别是在学生资助工作中认真调查，合理分配，确保每一个建档立卡学生都享受到国家的政策，顺利保证扶贫工作各项活动的开展和进行。
据介绍，克什克腾旗现有3-25周岁贫困人口3650人，建档立卡贫困生2524人。
“不能让一个特殊孩子掉队”
康亚娟一直牵挂着学生小洋。小洋父母离异，跟着父亲生活，可父亲常年不在家，她就跟着年迈的爷爷奶奶一起生活。
由于缺少父母的悉心呵护，长期不洗澡，小洋身上总是带着浓浓的怪味，同学们远离她，不愿意跟她一起玩，这让小小年纪的她产生了自卑心理，开始厌学。
康亚娟老师得知情况后，为她买衣服，定期带她洗澡，带着她和伙伴一起游戏……现在的她，不再装病请假，课上能主动发言，课下和小伙伴愉快的玩耍……
康亚娟与小洋
“孩子们本来就很可怜了，不能再让他们失学。”康亚娟说。
据了解，克什克腾旗落实“双线控辍”，重点关爱特殊儿童。并层层签订“控辍保学”目标责任书，建立一级抓一级、层层抓落实的工作格局，全面掌握辖区内适龄儿童少年入学情况，目前建档立卡学生无辍学，小学巩固率为100%、初中巩固率为99.98%。
完善控辍、保学等6类动态数据库
为了更加清晰地追踪每一位学生的去向，克什克腾旗完善建立重点关爱学生数据库、初中毕业后未升学流入社会学生数据库、高中毕业后未升学流入社会学生数据库、在校外托管机构住宿学生数据库、经常出入网吧等娱乐场所学生数据库和控辍保学动态管理数据，并将数据信息与公安、民政、妇联等部门共享，形成关爱监管合力。
同时，针对筛查出的1418名特殊关爱儿童全部落实“十个一”帮扶举措，并建立一套信息档案，为每个帮扶儿童配备一名教师等
据了解，自脱贫攻坚启动以来，克什克腾旗教育局坚持与扶贫民政部门互动，与苏木乡镇学校对接，以“建档立卡精准识别”“建档立卡回头看”等活动为主线，坚持精准识别、精准资助等工作思路，让贫困家庭子女都能接受公平有质量的教育，有效遏制贫困代际传递。