二年级上册《语文园地四》备课笔记，六大板块知识点详细解析，帮孩子预习复习。
一、识字加油站
本次识记加油站由一张火车票引导孩子在生活中识字。火车票上的字都是生活中的常见字，也容易理解，可以通过组词强化识记。
在孩子了解火车票上的主要信息的基础上，引导孩子在生活中主动识字，如想一想，你还从其他哪些车票上知道了哪些字？
二、字词句运用
1.下面的事物像什么？看谁想得妙，说得多。激发孩子的想象力，大胆说，但是要引导孩子合理想象，如书上的例句，为什么“爸爸的鞋像小船”，而“弟弟的鞋像鸟窝”，可不可以换过来说？
2.你能说出加点词语在句子中的意思吗？这是引导孩子联系上下文，在具体语境中理解词语。可以从读入手，再换个词说一说。
三、写话
这一次的写话要求写留言条。首先认真读示例，了解留言条的格式和基本内容，学会根据实际情况写留言条。
注意提醒孩子，留言条的开头称呼要明确是写给谁的，称呼要顶格写。正文段前空两格，要写清楚有什么事。最后落款写自己的名字和日期，名字和日期都要单独占一行，并且右对齐。
教孩子在按题目要求写留言条时，要注意人称代词的变化。题目中常常是叙述一件事，写留言条时，不能直接照搬题目叙述中的人称代词，而应转化一下，如叙述中的“你”应转化为“我”，“他、她”应转化为“你”或“您”。
四、我的发现
这里出示了4组表示颜色的词，这些词语的构词方式都是在颜色词前加上不同的表示具体事物的名词，来区分同一色系的不同颜色。
五、日积月累
这一次编排的是关于风景的楹联，要求正确诵读楹联并背诵积累，初步感受祖国山河的壮美。
在学习的过程中，不需要逐字翻译，只要帮助孩子了解楹联的大体意思就可以了。
六、我爱阅读
阅读内容是写景散文《画家乡》。散文写了生活在海边、山里、平原、草原、城市里的五个孩子分别画出了自己的家乡，一幅幅优美的画面，不仅让孩子感受祖国的美丽和家乡的可爱，更能激发他们对祖国和家乡的热爱。
在孩子借助拼音正确流利地朗读课文后，可以引导他们思考：谁的家乡在哪里，那里有什么景物，他在那里做什么？培养从原文中提取相关信息的能力。
以上就是二年级上册《语文园地四》备课笔记，六大板块知识点详细解析，希望能够帮孩子预习复习。