此前因评满分作文《生活在树上》而卷入风波的浙江高考语文作文阅卷大组组长陈建新，近日再度引发关注。
8月9日，有网友晒出浙江高考语文作文阅卷大组组长陈建新主编的高考作文书正在销售，此外，他还是《高考作文密训课》付费课程主讲人之一。有网友认为“既当阅卷组长，又出书授课”恐有不妥；也有网友认为，高考阅卷组长才能给考生更有方向性的指导，行为并无不妥。为此，齐鲁晚报·齐鲁壹点记者致电陈建新，但被挂断。
有媒体在微博上发起#高考阅卷组长出书授课合适吗#的话题，阅读量近400万，不少网友在其下进行讨论。
据媒体报道，目前各大网络销售平台上，有不止一本陈建新主编的高考作文书正在销售。
一本是由浙江教育出版社出版的《高考作文实战实训》一书，由陈建新等主编，2019年12月第一次印刷，定价59元。另一本则是由浙江教育出版社出版的《修订论述类文章精选精评》，由陈建新主编，于2016年11月出版，定价30元。 两本书均附有高考满分作文和点评等。
此外，据《中国出版传媒商报》2019年4月报道，浙江教育出版社曾联合多位高考阅卷名师制作了《高考作文密训课》系列付费课程，并上线至小鹅通知识付费店铺和分销市场，课程的主讲人之一为陈建新。
据了解，陈建新为浙江大学副教授，从2000年开始担任浙江高考语文作文阅卷大组组长，主持制定每年的作文评分标准，确定每年的满分作文。
除了出书和参与制作付费课程，陈建新还常以高考语文作文阅卷组长的身份，奔赴省内高中开设高考作文讲座。
浙江省萧山中学老师撰文表示，陈建新老师在作文阅卷评判标准上有着至高的权威性。
此前，陈建新因给予2020年浙江省一篇题为《生活在树上》的高考作文满分而引发争议。在《教学月刊》微信公众号，陈建新对该满分作文点评称，“它的每一句话都围绕着个人的人生理想和家庭社会的期待之间的落差和错位论说，文章从头到尾逻辑严谨，说理到位，没有多余的废话，所有的引证也并非为了充门面或填充字数。”
此篇作文一时被热烈讨论，各界对其褒贬不一，齐鲁晚报·齐鲁壹点记者曾就此采访山东省内多名高中语文老师，不少老师给出了积极的肯定。
而在8月5日，教育部聘中小学语文教科书总主编、北大语文教育研究所所长温儒敏在个人微博上指出，《生活在树上》一文“语言晦涩，有些句子不通，象拙劣的翻译，的确在有意显示‘理论性’。”
同时，温儒敏认为，“这次浙江满分作文第一时间在刊物上披露，是违规的”，“高考阅卷评分应当有保密性，所有参与阅卷者均不得向外透露阅卷情况，这是纪律。”
目前，齐鲁晚报·齐鲁壹点记者发现，该文章已被删除。
此后，浙江省写作学会说明解释了“满分作文”发布和删稿的原因：为了推动浙江省高中语文教学特别是作文教学工作，给中学作文教学提供范例，省写作学会与《教学月刊》商定，由学会参加阅卷的老师在高考阅卷工作结束以后，向《教学月刊》提供10篇高分作文，并附点评。月刊社编辑部本来打算在9月号刊登这些作文，为了预热，于上月底先在公众号上发表了其中的一篇作文和点评，引发极大的网络反响。后来月刊社撤下了该文和点评，其余文章和点评也不再发表。
对于网上关于“满分作文”的争议，浙江省写作学会在说明中认为：“关于该文的评价，由于角度不同、标准不同，当然可以有各种各样的评判结论。但在高考阅卷中，只能是一种角度，那就是选拔进入高等学府深造的人才；一种标准，那就是高中毕业生的标准。所幸众多网文，对于该文主题思想、逻辑思辨、表达方法，还是正面肯定的为主，反对意见主要集中于欧化语句和晦涩词语方面。尽管点评中对此缺陷作出了批评，但质疑者担心这种文风会对学生产生不良影响，有一定的道理。但过份放大该缺陷，好像满分不是在奖励个性化表达而是在奖励行文的晦涩和用词的生僻，不能不认为是一种有意的混淆。”
浙江省写作学会强调：“满分作文并不等于完美无瑕，只要是在全省高考作文中堪称最佳作文之一，虽有些许瑕疵，仍然可评满分，重在鼓励。”
此外，浙江省写作学会为陈建新组长澄清：“有人公开发文指控陈建新老师与该满分作者之间存在利益交换，甚至言明为‘师生关系’。可以认为该指控就是诬陷。凡是参加过高考作文阅卷的人都明白，该作文能落在陈建新手里，纯属偶然。整个阅卷打分过程完全符合程序规范。而要事先约定，暗通款曲，使一篇能从初评的39分到最后的满分，根据概率推演，只存在千分之一甚至万分之一的可能性。因为它不像通常的优秀作文，会得到绝大多数人的赏识；而是缺陷一眼可见，优长须加细辨。”
来源：齐鲁晚报·齐鲁壹点 综合钱江晚报、澎湃新闻、新浪微博等