用知识改变阶层
写在前面
老人常说“牙疼不是病，疼起来要人命”，这句话前半句是错的，后半句倒是真的。口腔医学告诉你，牙疼也是病，而且病得很复杂。
提到口腔医学，可能大多数人的直观印象就是满大街大大小小的牙科诊所、让人痛并快乐着的拔智齿以及又贵又麻烦的正畸。
但是口腔医学绝不仅仅是学怎么治32颗牙，还关心口腔、颌面部疾病的诊治和预防。简单粗暴地理解，从脖子到脑门的问题都可以交给口腔医生。
口腔医学专业的学习内容可分为两部分，低年级段和临床医学大体相同，高年级段才会聚焦口腔问题。
口腔医学前提还是医学，所以该专业的学生在大一大二时和其他专业一样，都需要学习医学基础课，涉及生理、病理、药理、生物、解剖等等方面，可以说这是“医学生的自我修养”。
口腔医学专业也需要学习临床的课程，毕竟口腔问题可能是身体其他部位问题的表现，而在治疗口腔疾病时也需要考虑患者的整体身体状况，所以临床医学的专业课帮助学生对人体整体的情况有所认知。
口腔专业课程围绕口腔和颌面开展。如果以我们常见的口腔疾病为例来看口腔医学的学习过程，可以粗略地这样理解：口腔溃疡涉及口腔组织病理学、口腔黏膜学。
蛀牙，也是就龋齿，多由口腔清洁不到位带来的细菌滋生造成，需要口腔生物学的知识。牙齿龋坏需要及时修补，如果没有及时窝沟封闭或补牙，可能造成龋坏过深，只能进行根管治疗，就需要牙体牙髓的知识。
良好的口腔健康需要定期洗牙，如果牙结石过多，可能引起牙周病，需要学习牙周病学。而对于牙齿排列不整齐的人来说，希望通过矫正来改善，这就需要口腔正畸学。口腔疾病治不如防，能将潜在的风险扼杀在萌芽状态是最好的，这就需要口腔预防学。
除此以外，对于需要进行外科手术的情况，如面部有外伤的（如车祸造成）、口腔癌、畸形（如兔唇）等，需要口腔颌面外科学的知识。
在报考时涉及口腔的专业名称有口腔医学（五年制）、口腔医学（5+3年制）、口腔医学（八年制）、临床医学（八年制）（口腔医学方向）、口腔医学技术。对于医学专业学制的了解，也可以参考临床医学学制，详见：
继续以武大口腔的培养方案为例，“五年制”是普通的本科专业，包括了1年通识课程、1.5年医学基础课程（基础医学+临床医学），1.5年口腔专业课程和1年口腔临床实习。“5+3年制”毕业拿硕士学位，前五年和五年制一样，后三年属于研究生阶段和“规培”（住院医师规范化培训）。
八年制是毕业拿博士学位，前五年和五年制一样，后三年属于博士生阶段，缺少规培。需要注意的是，口腔医学技术不属于医学专业，拿理学学位。
口腔医学在近年来受到欢迎的原因不外乎相对轻松、收入可观。临床医生经常需要值夜班、出急诊、长时间手术，对于口腔科医生来说，上班时间基本都是白天，口腔手术时间也较短，所以辛苦程度是不及大临床的。
除此以外，口腔科的医患关系也更加和谐，对于在这方面有顾虑的同学来说是可以考量的一点。随着社会对口腔健康越来越重视，口腔医生的收入也是可观的。
但口腔医学也是存在不足的，比如就业范围。尽管口腔医学在低年级段也一样学习临床医学的基础课程，但毕竟不及临床专业深入，只是有一个粗略的了解，所以后续发展上难以转向其他的医学方向。对于怀揣远大医学梦想或者情怀的同学来说，可能离自己救死扶伤的梦想越来越远。
另外，从当下报考情况来看，由于口腔医生收入普遍较高，执业口腔医生缺口大，口腔医学的高考录取分数逐年看涨，门槛越来越高。
如果明确报考口腔医学专业，根据教育部第四轮学科评估的结果，首推北京大学、四川大学、第四军医大学、武汉大学、中山大学、上海交通大学。这些院校在专业排名、业内口碑、附属医院等各方面都是国内一流的。
以下是教育部阳光高考信息平台对口腔医学的介绍：
网址链接：
https://gaokao.chsi.com.cn/zyk/zybk/specialityDetail.action?specialityId=73385128
要点总结：
1. 口腔医学不仅是治牙，还覆盖口腔的各方面疾病；
2. 口腔医学的课程前三年和临床医学大体相同，高年级时口腔专业课增多；
3. 口腔医学比较难转向其他临床专业。
口腔医学在近些年受到追捧，录取分数也水涨船高，下期将结合口腔医学学科评估结果和录取分数来解析这一专业的院校填报。
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