前两天逛论坛，被一则消息震惊了！
五岁的小朋友就能做中考卷，正确率还特别高。
可能很多外省家长看到之后又要说上海家长太过鸡娃，5岁就能做中考卷，那高考是不是也可以提前了。
上海家长们心里苦，英语真的要从小抓起。
从科学的角度讲， 英语学习的最好阶段就是幼儿时期。这个时候大脑语言部分正在发育，是接受另外一种语言最好的时间。
换句话说，鸡娃鸡得早，英语说得好。
仔细想想，Snowy觉得上海家长们说的不无道理。 根据英孚发布的《2019年英孚英语熟练度城市分数》，上海的英语水平居中国城市榜首。
公交车用普通话、上海话、英语三种语言报站是日常操作，餐厅里的菜单基本上都是中英双标，碰到街上问路的外国人，上海市民也能用英文帮助他们。
这种熟练度并不全是由国际大环境带来的，鸡娃家长们的功劳也不小。
//
英语的学前准备
//
懂鸡娃的家长都知道，鸡娃要长远来看，在上幼儿园的时候就要多观望一下中考，提前了解一下各科的学习难度，考虑让孩子走体制内还是体制外，走竞赛还是裸考，这些都需要提前做好准备。
但英语的前期学习不会因为体制内外有所改变，语言的学习靠的就是环境和积累。越早上双语幼儿园甚至是双语托育班，就能让孩子越早浸润英语环境，锻炼出听读能力。
现在上海家长圈流行的是“原版娃” ，就是孩子很小的时候就可以读英文原版书。 有的小朋友6岁就能读英文版的《哈利·波特》！
翻开论坛，不少“原版娃”家长讨论鸡娃心得，互换原版书资源。
最初大部分 “原版娃 ”分布在国际学校，也就是 走体制外的孩子，但现在已经扩大到整个上海家长圈。
牛津树、兰登都是最基础的，经典的英语绘本《鹅妈妈同摇》、《苏博士》、《皮特猫》等等当成睡前故事听。
家长们虽然不确定娃未来会走什么样的道路，但即便是裸考，早抓英语，届时面对各科复习，也能轻松一些。
//
小初阶段的英语学习
//
近几年上海的英语考试越来越难， 我们在上一篇 谈过 ： ， 上海英语 难到全国闻名 。
在面对 上海中考只有60%左右的普高升学率的情况下， 中 考英语 不难，就难在其他科目，如果不早点学英语，难道要等到初中各科目堆在一起熬通宵吗？
面对 统编的英语教材和上海的考试并不接轨， 摇号后校内学生水平不同、教学进度慢 ，英语教学天花板低 的情况， 光 靠 学校老 师教、回家做作业， 很多娃的英语学得又累又慢 。
这时候就需要家长上场鸡娃了。
在上海，一个会英语的家长顶得上十个培训机构。不论是日常生活中的浸润式英语，还是应对热门的PET（剑桥英语考级），这些家长都游刃有余，准备好各种教辅习题，周末陪着娃一学就是4小时。
对于一些时间没有那么充裕、英语专业度也没那么高的家长来说，英语培训机构的重要性就凸显出来了。
前段时间迪士尼英语机构关店，一片哀嚎。
可见找一个好的英语培训机构有多么重要，不仅能启蒙孩子英文，还能让娃喜欢上学英语。 家长们从不怕受累，最怕辛苦半天做了无用功，孩子的时间也浪费了。
校内的英语知识加上校外的巩固，扎实的英语基础在小学就已经打牢了。
初中英语学习就有了分化，一部分娃要面对的是中考。今年 中考英语的难点在于题简单，意味着分数差距小，稍微的失误就能造成全市排名的落差。
同时分数线也会上涨，进入好学校也会变得更难。
另一部分娃要面对的更难。
初中才决定走体制外路线的孩子，先不说能不能进入国际学校，进入国际学校后，要面对的是 小学阶段就开始拓展国外儿童杂志，准备FET和小托福的牛娃们 。
这些体制外路线的家长深知英语对娃以后的考学之路多么重要，所以还会购买一些国外教材，让孩子用英语学习其他科目，不仅能熟练应用英语，还能同步学习其他科目，一举两得。
一些 国际学校 从幼儿园到高中 一步到位， 而其中的教师 也以外教为主，中教为辅，在环境上首先创造出一种 英语氛围，让娃潜移默化中学习英语知识 。
这些牛娃的英语水平和国外的孩子没有什么不同，在词汇量上甚至还要比国外的孩子更丰富。
所以如果孩子想走体制外路线，最好在小学就规划好。
//
高考vs申校
//
高中部分的英语学习体制内外大不相同。
体制内
上海高考英语卷难并不仅仅是词汇量大这么简单，难在题型灵活，要求对语法掌握程度高。
2020年秋季高考英语题来源：
从2017年上海实行新高考开始，试卷大部分采用了英国《卫报》和美国《纽约时报》的内容，外刊网内容占比近一半。
参考新课程标准，高考的课外阅读量要不少于30万词！朗读外刊材料、借助工具读外刊、读外刊科普都是上海高中生要做到的。
考试不仅灵活变通，更是与时事结合。高难度的背后是与国际接轨，英语不再服从于考试，而是为生活服务，根据英语语言的实际使用情况来命题，涉猎范围自然也要更广泛。
跨越难度如此之大的英语考试， 只知道刷题是不够的。越来越多的优秀孩子也很难在高考中获得高分。
这时原版娃们在英语上的天花板更高，Snowy身边大部分原版娃都能得140分以上，一些走传统英语学习道路的孩子分数多数是135以下。
在中高考越来越难的大环境下，大家英语都学得很好，而要在英语上得高分、水平能够碾压绝大部分人，就要提前做好准备。
家长都很有先见之明，初中就让孩子提前学习高中的英语内容 ，很早就培养孩子的阅读习惯，这样日积月累，才能在高考中稳定发挥，也能给其他科目的复习留出更充裕的时间。
体制外
高中阶段体制外的孩子们要面临的是申请国外大学。日常生活中大家熟知的雅思、托福之外，他们还要面对的是英系IGCSE/STEP/剑桥评估入学测试、美系AP/SAT。
国际学校目前采用的课程分为两种，一种是英国的课程体系A-level，另一种是国际的课程体系：IB融合课程。
这两种课程并不会比体制内的道路好走多少。
A-level虽然只有三门，但在选择上就像新高考的小三门一样，直接影响到大学的专业选择和未来工作方向。在题目上虽然偏向于传统出题，但也更加注重和生活实用性的结合。
IB课程就更加灵活，比A-level更难，每年三门核心科目涉及到的知识点灵活性堪比国外大学论文，更偏向于“学术精英”的教学。并且学习IB课程对于教师的要求也高，国内目前招到能力强的IB老师还是比较难的。
从上面两种课程的情况看，无论是在听读水平，还是口语写作方面，走国际化路线的国内孩子，比英语为母语国家的学生，对 英语的要求更高、更难。
还有一些爬藤牛校，对英语的要求已经不单单是听说读写这么简单了，更要灵活运用于各种学科，和国外优秀的同学们看齐。
总 结
上海人英语好离不开优秀的国际化大环境，更有家长们对娃英语从小抓起、保质保量的功劳。
换句话来说，也正是因为上海 高考 英语 灵活度高、 难度大，更别提年年都热门的爬藤牛校对英语要求只增不减， 才让家长们不能掉以轻心， 更注重 英文 阅读习惯的 养成，才能使 上海人的英语愈加精进 。
无论是体制内还是体制外，在英语学习道路上，家长们看重的也不是简单的成绩好，更重要的是希望孩子能通过对于一种语言的学习，感受另一种文化力量，拓宽自己的视野，向着世界出发，寻找自己的方向。
能够不受语言局限地去感受和了解这个世界，才是家长们对孩子真正的希望。只有看过世界有多大，才能有更多的选择飞多远。
-End-