最近，又有一个教授在B站上走红，他在B站上破百万粉丝，只花了两天时间，一周后，粉丝近两百万，如今粉丝量已破四百万，这个数字还在不断增加，他就是中国政法大学刑事司法学院教授罗翔，看看他讲述刑法的经典例子：
一个女的，妇女干部，上世纪八十年代，冬天的时候，半山腰骑着自行车遇到歹徒，歹徒要强暴她，这个女的发现打不过。叫也没人听得见，于是假装同意，她对这个男的说，大哥，这个地方不平坦，我们选个平坦一点的地方吧。
男的听了很开心，女的就把男的带到一处平坦的冰面。冬天冰面很平坦，然后女的对大哥说，大哥脱衣服，男的一听更开心了，脱衣服，人在脱衣服的时候眼睛就被衣服捂住了，女的顺势一推，就把男的推进了粪坑。
男的拼命往外爬，女的跺了男的手一脚，男的掉进去；男的第二次往外爬，又被跺了一脚，又掉进去了；男的第三次往外爬又被跺了一脚，彻底掉进去了。
那这个女的属于正当防卫还是事后防卫？踩的第几脚属于正当防卫？第几脚属于事后防卫？
事实上在网络上走红的大学教授，远远不止一个罗翔教授。早在之前的百家讲坛走出的易中天、于丹、纪连海等人早就已经是网红教授，还有浙江大学郑强教授、华中师范大学戴建业教授这些人早已伴随着互联网的发展，早已红遍全网，深受同学们的喜爱。在看着他们走红，受学生喜爱的同时，我不禁思考，中国教授成千上万，为什么偏偏只有这些教授能成为网红？
网络给予了每个人与这个世界平等对话的权利，但我们不一定每个人都有与这个世界平等对话的实力。这世上没有一朝就建起的万里长城，没有一夕就堆积而成的金字塔，蝉埋在土里十八年，只为了一个夏天，在我们看似别人轻而易举成功的背后，是有着一生深耕着地坚持和默默付出。
首先，作为教授，他们的专业能力、学术水平让人叹服。什么是教授，大家可以参考大学老师都是教授？被网络带偏的“教授”称号，请别再瞎称呼了。作为大学教授他们的实力无可厚非，这些都是在某些领域深耕多年的专家，在教书育人方面也多有建树。
以中国政法大学罗翔为例，他以生动的例子将法律鲜活地展现在我们面前，这需要的不仅仅是个人表述能力，更是法学知识的深厚。
以接地气的朴实形象以及亲民的语言风格为我们重新解读高深的文化也是深受同学们喜欢的原因之一，文化从来不都是高等学府里的阳春白雪，民间的下里巴人同样尤为可贵。教育并非高高在上地俯视人间，多少大学教授不食人间烟火，在讲学时高谈阔论，给学生灌输深奥难懂的专业性理论。但其实传授的专业性知识仅仅是自己能听懂，那不并是教育，那是炫技，真正的教育不是倒灌，而是循循善诱，以通俗的语言，让学生听得懂才是教育。
华中师范大学戴建业教授学文科的同学可能很熟悉，他像一个朴实的农村老头，以一口浓重的方言带大家走近唐诗，以生活视角给我们品读唐代诗人大家，将他们活灵活现地展现在我们面前。
现带
还有老干部形象的厦门大学易中天教授在百家讲坛讲述三国时将它融入到现代职场，给我们讲述了不一样的曹操和刘备，这不就是传统与现实结合吗？这不就是大众喜闻乐见的文化吗？
我们都想爱国，这一点毋庸置疑，但爱国教育通常是枯燥乏味的，可有浙江大学郑强教授的思政课同学们就都爱听，以至于出现了“郑强现象”一次演讲170多次掌声，这同样是将深厚的爱国情感与自身现实相结合，给学生带来贴近生活的爱国主义情怀。
这样类似于学生朋友的老师，就像一个学识渊博长辈在讲身边的故事，学生怎么会不喜欢听？