上周回家，哥哥为小侄儿冬冬转学的事愁眉不展，希望我能帮忙想想办法。乍一听冬冬要转学，我简直惊呆了。冬冬从小就特别懂事，上学以后更是不折不扣的学霸，从来都不需要父母督促，自己就把学习安排得井井有条，柜子上贴的奖状足足有几十张。前段时间还听到妈妈说冬冬每次考试都是班级第一。这样的学生，怎么会想到要转学呢？
原来，上次考试后的家长会，冬冬所在班级的班主任特意找哥哥谈话，建议冬冬转学呢。
哥哥认真考虑了班主任的建议，深以为然。因为以前上小学的时候，冬冬也很优秀，虽然不是独占鳌头，但在学习中跟同学们你追我赶，一直都在进步。可小升初时，考虑到这所学校离家比较近，抱着“只要孩子自己肯用功，去哪里上学都一样”的想法，哥哥就让冬冬到这所普通中学上初中了。刚开始的时候，哥哥嫂子都特别开心，因为冬冬每次考试都是班级第一，甚至有几次都是年级第一。但慢慢地，哥哥发现冬冬学习不像小学时候那么认真了，甚至养成了拖延的毛病，动不动就使小聪明。哥哥深知，这样下去，对冬冬的发展非常不利。
给孩子选择学校，究竟在选择什么？
正如班主任所言，冬冬的基础知识学得相当扎实，现在在这所学校每次考第一名，与小学时的刻苦努力密不可分，同时也不得不承认，这所学校的其他学生基础较差，跟冬冬没法比。这样的环境会让冬冬骄傲自满，止步不前，本身就不利于冬冬的进步和发展。况且冬冬的成绩在重点中学可能算不上太好，在这样的环境里待久了，冬冬会产生错误的自我定位，缺乏清晰的自我认知。因此考虑到孩子的前途和未来，最好能尽快转学。
也就是说，在这所普通中学里，冬冬没有势均力敌的“战友”，尤其是在学习中，放眼望去，周围的同学都不如自己，自己鹤立鸡群，难免会有骄傲自满的心理，“满招损，谦受益”的古训自古皆然。一方面，竞争对手的缺失，会让孩子失去进步的动力，另一方面，没有足够优秀的参照，孩子可能就失去了前进的方向。
事实上，在为孩子选择学校的时候，学校的综合实力固然重要，良好的学习氛围才是最关键的考虑因素。不容否认，学校里良好的学习环境，专业而强大的师资队伍以及先进而科学的教学设备对于学生的成长和进步都非常重要。
但是，学生在学校里最重要的任务是学习，中小学生的各方面思想都还不成熟，模仿的能力和欲望又超强，因此，良好的学习氛围，优秀而积极进取的同学等构成的学习环境或者叫学风才是选择学校时最为重要的因素。
环境对孩子的影响究竟有多大？
“孟母三迁”的故事人尽皆知，这个几千年前的真实故事就道尽了环境在孩子成长成才过程中的重要性。一方面，环境会给人带来潜移默化的影响，在学风良好的学校，学生会自发地努力学习，自觉地争取进步。
另一方面，好的事物都是会相互吸引的。通常情况下，重点中学兼具良好的师资、优秀的同学以及良好的学风。“近朱者赤，近墨者黑”，在这样的环境中学习，即使自身条件有限，也会想方设法逼着自己向周围的人看齐，甚至会在模仿榜样的过程中获得更大的进步。