今年因为疫情原因暑假来的比以往晚了一些。说起暑假学生难免想起“成绩单”，对于父母来说，这份成绩单可以证明孩子过去这一学期的努力，家长也能从成绩单上看出孩子学习方面的其他问题。公布成绩对于以前的学生和家长来说是件再正常不过的事了。可现在少部分家长轻信“快乐教育”，宁愿选择自欺欺人，也不想知道孩子的真实成绩。
事件经过
2020年7月19日，四川自贡，某小学三年级数学老师按学号变相公布成绩引家长不满。据一家长反映该老师不仅在班里按学生学号当众宣读孩子成绩，还当众对“考得撇”的孩子言语辱骂。更让家长觉得难为情的是，老师不仅跟孩子说成绩，还直接把孩子的试卷发给家长。另外老师还自制一张总成绩单给家长。
家长通过老师提供的成绩单，可以看见全班同学的分数与学号对应公布，并标明平均分和优生率。对此有些家长表示质疑。首先，部分家长认为现在讲究“快乐教育”，老师不该公布学生成绩；其次，现在孩子心理承受能力差，公布成绩对于考得差的学生来说是一种很伤自尊心的事。万一孩子因此想不开死了谁负责？
而老师在成绩单上标明的平均分和优生率也让家长觉得不满。家长认为如何区分优差生，不该是成绩说的算。“孩子一次考试差了，就不是优生了？”这位家长曝光此事后舆论出现两边倒，有人支持老师有人支持家长。支持老师的网友认为，学生已经上小学三年级了，这时还不公布成绩那孩子们对自己就不会有一个清晰的认识。老师这般细心总结，家长应该庆幸老师的认真负责才对。
还有一部分人则认为这位老师“管太宽”了。这类人认为做教师要知趣。要知道人分三六九等，公立学校的孩子来自不同背景的家庭。既然是公立学校，做到普通公平就可以了。对那些有天分且认真的孩子老师可以额外督促他们努力上进，为社会培养精英人才。而普通天分、普通出身的孩子，他们的人生也是普通的。
他们的人生并不会因为公立学校的教育就跃龙门完成逆袭。老师既然清楚地知道普通孩子是高考陪跑的，那从一开始就让他们快乐成长不好吗？ 为什么要多管闲事给家长和孩子制造“不痛快”呢。随着舆论不断发酵，20日上午，自贡市教体局工作人员表示：教体局目前未收到相关投诉，但一直都不允许公布成绩，针对此事将进一步了解情况。