01什么是感统失调？
02关于感统失调的两个误区
03感统失调有哪些表现？
04感统失调对孩子的影响
05如何改善孩子的感觉统合失调？
几个孩子在玩立正稍息的游戏，多多在孩子当中充当小教官的角色，他一会儿指挥小伙伴稍息，一会儿指挥他们立正。
当所有孩子的动作都被训练得整齐划一之后，多多又增加了游戏的难度，加进了向左转向右转。
孩子们似乎并没有被难倒，除了雷雷之外，大家都表现的很好。
雷雷有些着急，他想要多尝试几次，多多也非常配合，不停的指挥着所有小朋友陪着雷雷一起训练。
直到最后大家都觉得无聊了，不愿意再做了，雷雷还是分不清左边和右边。
左右不分，在很多孩子身上都有所体现，有的孩子在b的时候总是会写成d，写6的时候总是会写成9。
很多父母认为孩子是粗心，其实真相并没有这么简单，因为孩子有可能患上了感统失调。
一项调查研究表明，30%的人在区分左右的时候要比区分上下多花12秒钟的时间。如果孩子在三岁之前分不清左右，那么父母就要花一些时间去引导孩子，但是如果再多次教导之后孩子仍然分不左右，那么父母就必须引起重视了。
感统全称感觉统合，感觉统合是大脑的功能，感觉统合失调即为大脑功能失调的一种，也可称为学习能力障碍。1972年，美国南加州大学临床心理学专家爱尔丝博士（Ayresa.J）创导了感觉统合(Sensory Integration Theory)——即感统理论。
感统失调通俗的说法是：儿童大脑在发展的过程中出现很轻微的障碍。
通过药物治疗配合康复训练才能纠正。也就是说，感统失调并不是一种真正意义上的病症。
1、感统失调的孩子智力较低
感统失调的孩子智力是正常的，只是他们的大脑和身体各部分的协调出现了障碍，使得许多优秀的方面都不能很好的表现出来。
它属于一种学习能力的障碍，和孩子的智商根本没有关系。
2、感统失调随着年龄的增加而消失
有的父母认为孩子长大之后，他们的感统就会恢复正常，但其实孩子的年龄和感统失调并没有直接的关系。
孩子在成长的过程中，他们感统失调的情况会一直存在，特别是到了12岁之后如果没有纠正成功，那么就很难被改变。
写字速度比较慢，而且偏旁容易颠倒；语言表达能力差，和他人交流时很难准确表达出自己的意思；一些精细的行为无法很好的做出，比如很难学会系鞋带，不会扣扣子等；读书的时候喜欢漏字，而且有的时候还会跳行；不愿意听别人说话，总是习惯性的把他人的话屏蔽；不喜欢别人碰自己，会有意识的做出回避。
据调查显示，感统失调现象在孩子中十分普遍，中国儿童的感觉统合失调率已经达到80%。
1、影响孩子的阅读能力
如果孩子视知觉失调，那么他们在阅读的时候会遇到很多障碍，经常会在原有的作品上加字或者漏字，书写字的时候会颠倒偏旁，甚至抄课文都会落下一段。
2、影响孩子的听力
听知觉失调的孩子，他们在听力方面表现出来的能力比较弱，别人和他们说话时，孩子会充耳不闻，而且很难记住他人的话，短时间内就会全部遗忘。
3、影响孩子的人际交往
如果孩子触觉失调，那么他们就会有意识的回避肢体接触，特别是身处一个他们不熟悉的环境中时，会直接拒绝他人的示好，显得有些与众不同。
4、让孩子变得多动
像雷雷这样分不清左右，缺乏方向感的孩子，是因为他们的前庭系统失调。
这会使得孩子的平衡感非常弱，不仅分不清方向，而且还特别好动，很难专注于某件事情。
5、影响孩子的协调能力
本体失调的孩子在动手能力方面会表现得落后于他人，一些孩子走路的时候很容易摔倒，也一些孩子动作能力发育的会比较迟缓，在同龄人面前会逊色很多。
感觉统合失调的孩子，他们在生活和学习中的很多方面都会受限，这自然会影响他们的成绩。
所以虽然感觉统合失调不会对孩子的智力造成影响，但是从某方面而言，确实会影响到孩子未来的发展。
1、对孩子多加关注
父母要尽量多花时间在孩子身上，平时工作再忙，也要抽出一些时间陪伴孩子。
这不仅能够让孩子有充分的安全感，而且也能让父母有更多的机会去关注身边的孩子，这会让孩子身上的一些缺点和问题被及时的发现。
父母可以多陪孩子做一些游戏，在游戏的过程中可以清楚的发现孩子哪些地方存在不足，从而尽早进行针对性的干预，让孩子的能力得以提升。
2、培养孩子的独立能力
中国的父母总是习惯性的替孩子包办所有的一切，即便是在孩子长大之后，他们也不愿意放手。
这看似是对孩子的爱，其实恰恰阻碍了孩子的正常成长，当他们被父母过于保护时，动手能力便会减弱，依赖性便会增强，导致独立性欠缺。
父母应该学会放手，让孩子尝试着自己去接触这个世界，毕竟孩子未来的路还有很长，真正的爱孩子，就要让他们拥有独立的能力。
这样孩子才能更好的面对生活中的酸甜苦辣，让他们的各方面能力有所提高。
3、让孩子多参加户外运动
现在的父母总是不停的让孩子学习，只要孩子一有时间，父母就会要求他们看书做试卷。
即便是周末，也会让孩子上各种提高班辅导班，总之会把孩子的时间安排的满满的，让他们没有一点的自我空间。
父母要知道，学习只是孩子生活的一部分，但并不是全部。让孩子多参加一些户外活动，多受到外界包括嗅觉，视觉，听觉等各种刺激。
这样孩子的感官系统能力自然会增强，对孩子整体能力的提升有着很大的帮助。