今年的高考已经结束，很多学生都开始给自己放假，缓解因为考试和备考冲刺而紧绷的神经。
有的学生发挥稳定，已经在筹备如何进行报考以及规划大学生活，有的学生则可能因为各种客观的或者主观的因素，预计成绩并不太理想，需要退而求其次，选择报考一些稳妥但是不够热门或者不喜欢的专业了。
又或者每年有相当一部分考生会选择去重读一年，再次高考，弥补曾经的遗憾，而数据表明，每年本科入学的复读生并不在少数，达到了至少十分之一的比例，然而并非所有的落榜者就真的都适合去复读，有些学生如果选择复读，最终的成效可能并不一定会理想。
一、 性格方面不适合
最适合自己的才是最好的，高考是依靠分数来进行选拔的，但我们不要被分数冲昏了头脑。有些同学在备战高考时确实有自己的想法，给自己规定了理想的专业或者理想的院校，但是高考后，因为没有能完全满足当时的心愿而选择复读。
即使学习成绩还不错，但因为就是太追求完美，把什么都想得太好，反而容易陷入泥潭，无法取得进步。性格要强是好事，但是如果过于要强，因为要追求十全十美而去复读，很容易得不到想要的结果，这种不够冷静的性格甚至会给复读带来逆效应。
二、 不会摆正态度
有些学生虽然选择了复读，为自己的未来再加一把劲，但往往态度浮躁，轻视自己的学习机会，前两个月可能还在埋头苦学，但很快那种坚持的信念就消耗殆尽，也就是态度没有端正。
这类学生往往喜欢“常立志”，理想信念说了一大堆，真的到了实际操作时，就会偷懒散漫，完全不把说出的话当回事。这样的学生并不在少数，他们习惯了安逸，也注定会在安逸中继续平庸。对于这类学生，学习也是有舒适圈的，每天看了几页书，做了几页卷子，刷了多少道习题都是他们安慰自己的借口，不断地找借口欺骗自己，最后也只能自己承担失败了。
三、 错误的学习方法
我们总说每个学生最好要找到自己的学习方法，把握自己的学习节奏，这样学习才能事半功倍，然而现实往往是很多同学根本找不到方法，或者一直在使用错误的方法进行学习，这些学生往往是被动学习，老师教了什么就学什么，接下来的考试要考什么就复习什么，永远慢那么一步，不会主动学习，寻找自己的薄弱项去锻炼，更不会用课余时间进行拓展学习。
还有的同学虽然会主动学习，但是对于知识的掌握杂乱无章，并没有完整的知识框架，好像什么都知道但真正运用的时候并不得心应手，这就是学习不得其法。如果以这种状态在一年的时间里复习，再加上现在新课改和高考模式的变化，肯定要去面对更大的压力。
四、 基础薄弱，突击复习
复读班级，无论是在学习环境还是配备师资方面一般都会与应届高考生的班级相差甚远，在学习条件更差的情况下，如果自身的基础还更加薄弱，复读对于本来就没有知识框架的低分复读生来讲无疑是一场灾难，想要在十个月时间补好之前欠下的债，并不是随随便便可以做到的。
五． 心理承受能力差
复读不只是一场体力劳动，更是一场学习心理和人生态度的历练。
复读生往往要比在读应届生面对更多的心理压力，如果心理承受能力差，不只是学习学不好，对日常生活也会产生消极影响。
所以，高考失利后，同学们如果确实下定决心，选择高四复读，就应该把握和考量自己的现实情况。如果发现自己根本不适合复读，那就做好多手准备，积极收集信息另谋出路，不要让高考成为人生的遗憾。