访浙江育英职业技术学院终身名誉院长洪致平
文／王珏
洪致平出生在一个教师家庭，他的父亲是浙江大学教授，母亲是小学教师。从他记事起，老师的形象便与亲人的形象紧紧地联系在一起，做老师成了他的梦想。
18岁时，下乡宁夏永宁县务农，洪致平开始了8年务农生涯他当过生产队队长，最多时负责过40万平方米土地的生产和200多人的起居饮食。1972年县委调干部选择从教，洪致平从小学校长、中学校长，一路成为大学校长。
他说：个人能够选择自己喜欢的事情，身心都会感到愉悦，就算再苦再累，也会一直坚持。兴趣与热爱是他从教40多年幸福感的源泉，也是“一辈子充满活力朝气，拥有幸福心态”的能量来源。
紧抓学院党建工作，关爱学生健康发展
创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，教育事业的发展同样也需要创新的火花。与时俱进的洪致平抓住机遇，勇于创新，迎接挑战。
1997年，他放弃铁饭碗，从杭州踏入民办乐清育英学校。这所囊括了小学和初中的民办学校，在他的精心治理下，被浙江省教科所称为新兴的教育形态。
1998年，兴办高等学历文凭教育的专修学院获得许可。再次吸引洪致平，他从温州奔赴杭州。在董事长黄纪云的决策与他细心筹办下，这一年浙江育英职业技术学院（专修班）诞生了。
洪致平对第一次参加教育厅专修学院负责人会议的情景至今记忆犹新。分管部门领导语重心长地说:“你们可都想好啊，办专修学校是你们选择的，如果哪一天办不下去了，我们可是见死不救的。”
这话看似绝情却很实在。脱离体制办学就意味着失去了保护伞，面对风险，洪致平没有动摇。他认为院长的责任，就是要克服困难，把控体制外的风险，让学校生存下去，取得成功。
无论是专修学院还是高职院校，育英学院招生都是面向高考录取分数线的最后一批学生。如何让“被高考冷落的孩子”找到自信，真正地帮助学生完成一次蜕变。在洪致平看来，不同的起跑线，相同的就业条件，注定了育英学院必须首先抓住大学这三年的培养关键一一建立学生的自信心。“18岁的青少年，内心积蓄着无穷的能量，民办高职院校更有责任让他们抬起头、挺起胸。走出校门、走向成功。”
在育人理念上，洪致平提出“关爱、引导、转化、激活”的育人方针，并通过“全方位、全时空”的系列实践，把这八字方针落到实处。
2000年洪致平兼任院党委书记时，就把党建工作作为激发学生自信心、引导学生进步的有力抓手。现在，学院90％以上的学生主动要求入党，学生政治热情被激发，自信心得到提升。
市场需要啥人才，就开办啥专业
洪致平对育英学院有着深厚的感情.他见证了育英学院在民办高职的路上从零开始，再从步履蹒跚到跨步前行。
办学20多年，洪致平强调“高职教育在人的一生中仍然是基础教育。基础教育体现在哪里？做人和做事，特别是做人。”从这样的观点出发育英学院注重培养学生的道德品质和精神面貌，将立德树人作为教育的本位，在课程体系的设置上，除了专业技能和职业拓展课程外，还开设了公民素养课程和社会实践活动课程。
学院要长久发展，就要设置好支撑学校发展的基础专业，他环顾浙江乃至长三角区域的发展，最需要哪些行业的人才呢?他从学院实际情况出发，决定着眼于区域经济的发展趋势。唯有定位在现代服务业上。
洪致平在负责制订学院第一个十年发展规划中提出“立足杭州、面向浙江、融入长三角，为现代服务业培养应用型职业人才”的办学定位，抓住杭州产业结构发展来订制人才。
育英学院开设的空中乘务专业，产生了广泛的社会影响，已经成为“空姐摇篮”。杭州会展业的发展，机场、地铁的建设以及通用航空的开放，会展专业、城市轨道交通与管理专业、直升机驾驶技术专业成为学院创办新专业的首选；而电子商务、文化创意产业、国际贸易等在杭州的迅猛发展，更为高职生就业乃至人生价值的实现提供了无限可能。因此，服务于这些行业的专业又成为学院专业的重要组成部分。
洪院长设想将在校学习的三年转化成1000天的话，就要求学生每天‘职业化’千分之一，那么在走出校门之际，学生也就完成了从大学生到职业人的蜕变。
为此，每年的中国国际动漫节成为育英学院同学们的实训舞台，随着与动漫节的合作进入深度合作阶段，实训深度融合了从招商会展开始等全部门，同学在实训期间的优秀表现，工作认真负责，能力突出，受到动漫节节展办的表彰，期待育英学院会展专业与节展办的校企合作共创共赢，再创佳绩。
心系峰会安保，使命担当有力
2016年中国杭州举办G20峰会。参加G20峰会服务，是学院难得的历史机遇，也许一辈子就遇到这一次。70岁的洪致平院长以他的胆略，果断抓住与校企合作单位合作的机会，争取到了育英学院服务G20杭州峰会承担的任务。他说，为国家勇于担当是大学的使命。
从2016年3月28日接受任务以来，学院建立了严密的组织体系，实行网格化管理。领导小组下设组织指挥组、安检技术组、礼宾服务组等8个工作组。一线指挥部下设3个大队13个中队52个小队，各大队成立临时党总支、党支部，200余名干部、教师随队辅导，与学生一起早出晚归，坚守岗位。
洪致平院长不顾年迈，坚持走遍88个站点、场馆，到岗位上看望师生。他说，这次杭州峰会保卫战是育英学院使命最光荣、责任最重大、任务最艰巨、情况最复杂、担当最勇敢，决战决胜的一次任务！
8月5日至9月10日，历时37天，育英学院2323名师生分布在西湖国宾馆、西子国宾馆、杭州洲际酒店、黄龙饭店等8个宾馆，萧山国际机场、汽车西站、54个地铁站点、22个绕城高速检查站、乌镇、许村、建德等88个站点和场馆，用优质的礼宾服务和750多万次人身安检、231万个X光机过包量，查获8500多件违禁品，圆满完成G20服务任务。
规模之大、种类之多、战线之长、任务之重，在全省服务G20杭州峰会的高校中屈指可数。峰会结束后，学院收到几十份来自宾馆、机场、地铁、高速公路检查站等单位的锦旗、表扬信和感谢信，称赞育英学生展现出良好的职业素养和专业精神。
2323名师生，经过166天的准备，37天的奋战，出色完成G20杭州峰会礼宾和安检服务任务，成为了G20峰会成功举办不可或缺的力量，赢得了社会对学院的认可。服务G20杭州峰会任务的圆满完成，也为院长洪致平近50年的职业生涯画上了一个浓墨精彩的句号。
退休返第二故乡，设立 “乡村教师奖教金”
教书育人，是74岁的洪致平一生所追求的事业。他用近50载春秋书写教育初心，传承育人的责任。而忆起初心，他说：“我的教师起点是在宁夏回族自治区永宁县农村，永宁给了我一个认识社会的平台，一个从事教育的平台。”
2017年退休后,被聘任为浙江育英职业技术学院终身名誉院长的洪致平，开始以另一种“特殊”方式投身到了教育事业中。
“1972年我在永宁从教当了一名教师，这一晃近50年的教育生涯，让我对永宁这个‘第二故乡’多了一份难以割舍的情结。如今，即便是我退休了，我仍然希望能发挥我的余热，来报答永宁的父老乡亲，报恩永宁的教育。”洪致平说。
因此，洪致平时隔多年后再次踏上永宁这片故土，将多年的积蓄拿出来，特别设立一个杭州知青的优秀教师、校长、园长的奖金。他表示，奖金虽然有限，但最终要的是希望能营造尊师重教的浓厚氛围，来帮助和支持永宁教育的发展，为永宁县的发展培养更多的、更好的人才。
作为行动派的洪致平，在教育这件事上毫不含糊，并且很能“坚持”。2018年，他再次来到永宁，捐赠资金20万元，设立第二届杭州知青洪致平 “乡村教师奖教金”，奖励长期扎根永宁、无私奉献的乡村优秀教师、校长、园长。在第35个教师节到来之际，又有马婧萍、陈建国等10位同志被授予奖章。
洪致平对教育的热忱和敬业，是众多教育工作者的一个缩影，同样也深深感染着身边的每个人。而对他而言，最开心的莫过于桃李满天下。