相爷妈|文
22÷4=5.5，老师：全班32名学生答案全错！学生懵了，家长：哪错了？
接下来的一至两周将是学生和家长们最重要和辛苦的日子了，因为期末考试要来了。进入紧张的复习阶段，感触最深的就是每门学科的试卷开始猛增，特别是像数学这样的理科类学科，复习的方法之一就是做题。
其实无论是平时的单元检测还是期末考试，都是老师通过这种方式来判断学生某个阶段的学习成果，从而针对出现的问题来调整教学方法，或者帮助一些有困难的学生。
但是学生和学生家长似乎更加注重每次考试的结果，这也并没有错。虽然考试成绩并不代表全部，至少也反映了该阶段孩子的学习状况，能及时发现问题，让他们能及时改正。
1、老师：“22÷4=5.5”是错的，学生懵了！
小学数学试卷中的一道题，有点让学生蒙圈，原题是这样的：
一个水缸能装22升水，小海决定用桶提水将水缸装满，每个桶最多能装4升水，请问小海需要跑多少趟？
按照平日所学的数学知识点，孩子的解题过程就是“22÷4=5.5”，所以想当然地选择了C，但是老师却给了个大红叉，而且这一道题全班32名学生都错了！拿到试卷后，学生有点懵，列式和计算结果都没有错，为什么老师就是判错呢？
2、家长急了：我家孩子错哪了？
大家都知道数学考试来不得半点失误，几道题一错，基本上就和高分拜拜了，家长们一般在关心孩子成绩同时，也会分析发生错误的原因所在。
但是这道题似乎令他们都有点不解，明明就是等于5.5，孩子到底错哪了呢？
有些心急的家长连夜发信息给老师，要弄清楚原因。原来这道数学题不仅仅是关于数学知识点的问题，还要和实际生活相结合，由于求的是多少趟，而结果中的0.5趟在实际生活中并不存在，因此要把这0.5趟算作再跑一趟，所以正确答案应该为6趟，也就是说这道题应选D才是对的。
知晓答案后，家长恍然大悟。
3、从小培养孩子注重细节的习惯
这件事倒是提醒家长们要从小培养孩子注重细节的好习惯，细节往往起着举足轻重的作用，也考验一个孩子是否认真对待每一件事情，无论这件事情是否重要。
习惯的培养可以是让孩子自己合理规划时间、完成作业后能做到自查、对生活中发生的点滴记录下来等等方式，慢慢培养他们做事周到细心、有条不紊、精益求精的习惯。
4、让孩子多实践、多体验生活
现在的孩子大都是学校、家两点一线，难得有个假期也被各种培训班、兴趣班填满，很少有机会真正去接触实际生活，一些和生活息息相关的事情他们没有亲身体验过，也难怪在做到一些关于实际问题的题目时会不解。
如今的考题越来越倾向实用性，解决问题型，如果平时缺乏真实生活的体验，只是一味地死记硬背、套用公式恐怕很难获得高分。另外，快要临近考试，无论家长还是老师，在紧张复习的同时，对孩子的身心健康也不要忽视了，空暇时间还是多带他们到外面走走看看，暂时放下书本放飞心情。
比如现在很流行在网上种果树，了解各种果树的习性，不但可以激发孩子的兴趣，积累更多生活体验，转移学习的压力，坐在家里就能拥有一片属于自己的生态果园。随着科技的发展，如今网上也可以养果树，通过VR等高科技就能让孩子亲眼见证果树的成长，还可以让孩子吃上健康的水果，“云养殖”正好满足了这一点，不得不赞叹科技发达给我们带来无数的便利。如果你感兴趣也可以让孩子来试试哦。