首先，大家不要曲解教育局的意思，媒体为了赢得热点所以不择手段将这个公告炒得沸沸扬扬，所以教育部的意思是“在正式开学日之前，不要提前开始新学期课程网上教学”，而不是一刀切的“停止所有网络授课”。具体参考下图：
其实教育部这样做也是相当合理的， 1、从统一学习思考，能严控所有中小学和教育机构的统一开展，保持所有学生都站在同一学习的起跑线上，同时也能防止教育相关单位出现一些未知乱象。 2、从学习效率思考，未成年人的自我控制能力是比较弱的，从这点出发，可以推算出通过网上授课给未成年学生，反而得不偿失。缺少互动性、交流、真实面对等环境，未成年学生很难稳定地学习，同时未经过磨合，演练，很难保持之前的学习效率。所以对于这种未经常考验的网络授课，教育部还是慎之又慎的。 3、从教师的压力出发，教师是教育中的非常重要的一个因素。在常规性的教学环境，教师可以使用各大种各样的工具，但由于疫情的问题，教师也不得不留在家中，所以像常规性的教学用具是没办法使用的，尤其像化学、体育等课程。所以发布这个公告也是为了预留更多的时间给学校思考如何理性地使用教师资源，从而能尽可能地将网络课程靠近常规课程的授课水平。 4、从学生的压力出发，并不是所有家庭都买得起手机或居住的地方有网络的，有很多学生生活在贫困地家庭，因此即使开展网络教育，这部分学生是无法参与进来的。最终带来的是，这部分学生无法接受公平的教育，从而造成心理上不该有的压力，甚至会做出极端的行为，这是非常可怕的。所以教育部也绝不想让这样的事情发生。 5、从家长自身出发，结合第2点讨论，因为未成年人的自我控制能力是很有限的，因此学生通过网络教育的效率是非常非常低的，所以考虑到这种情况，家长主动配合是必然的事。所以基于这种情况，如果坚持提前网络教育，家长参与的比重会比常规教育高很多，这样的话很影响一个家庭的生活，说不定学生上一天的课，家长都得陪足一天，否则很难完全教学目标。因此结合这点，教育部也是不太愿意提前开展网络授课的。 最后，请对我们的教育部保持相当的信心，因为教育部的每个行动都会经过充分的考虑，最终让学生更合理更高效地进行学习。