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撰稿：小尹
审核：静好
生娃后，小美玲这位八零后的妈妈变得忙忙碌碌，焦虑不已，可同为妈妈的闺蜜宁宁却刚好与她相反，她坚持要慢养孩子，并声称，慢养是培养孩子后天形成高智商的唯一办法。对此小美玲纠结过，也咨询过相关的儿童教育专家，结果却和宁宁的说法不太一致。
对于情商可以通过后天培养达到目的的说法，这是正确的，早在十年前，戈尔曼博士就发现，虽然情商和父母的遗传有关，但还是有相当多的高情商的人其父母都在这方面没有任何的优势。看来这一点是成立的，但慢养就能养出高情商的孩子来，这却未必。
其实想要自己的孩子未来情商高，只要躲过这5个“雷区”，不管是快养，还是慢养，不管是虎妈教育，还是猫爸教育，都能成就孩子的高情商。
雷区一：不溺爱
可以肯定的说，不管你使用的是那种教育手法，但只要你溺爱了，孩子必定不会在情商上有所突破，即便是父母有好的基因遗传给了孩子，也不一定能把这样好的一面完全掌握。
所以，切记，想要自己的孩子高情商，绝不要溺爱孩子，而是要科学的，理性的爱自己的孩子。
雷区二：扼杀孩子独立人格的培养
所谓独立的人格就是指孩子拥有自己的思想，拥有科学的自我认知，而不是别人眼中的自己。为了能够保护孩子这样的能力，建议家长别总是替孩子做事，甚至替孩子拿主意，而是要尽早的和孩子分担家庭事务，并学会征求孩子的意见，让孩子积极的参与到家庭事务中来。
如果拒绝这样做，家长以“为孩子好”为理由，不断的打压孩子的责任心，积极性，那孩子就会变得没有独立的人格，甚至还可能唯唯诺诺，连自己的不敢信任，不敢认同。
雷区三：学习唯一论
现代的家长不求孩子别的什么，只要他学习好，就算将来他翻脸不认人，视爹妈与无形，那也没有关系。还有一种家长，孩子学习不好时，他们急的就好像是热锅上的蚂蚁，可孩子生活方面出现的其他问题，家长却可以视而不见。
对于这样的父母，不管你是快养还是慢养，想要自家娃有高情商，那都是天方夜谭。
雷区四：忽略孩子的内驱力
内驱力，就是发自内心的向上的动力。可以说，现代社会中有相当多的孩子都是在被动的学习，做事，以至于我们的孩子一考入大学，立即丢书，一走进社会，立即变得懒惰又挑剔。
其实，这都是家长不注意孩子内驱力培养的结果。至于内驱力的培养，其实也没有多难，尊重孩子的选择，培养爱孩子兴趣，帮助孩子树立目标和希望，引导孩子为了自己的理想追求下去，坚持下去。
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