在每年的高考英语试卷中，阅读理解一直都是考察考生英语综合能力的重点题型，高考英语试卷中的阅读理解选题内容多变、知识考察点广泛，可谓是考生备考路上的“绊脚石”。因此在坊间一直流传着＂得阅读理解者得天下＂的说法。然而，想要突破阅读理解这一难关也并非无迹可寻，今天我们就来看看如何顺利迈过阅读理解的难关。
据《2020高考英语考试大纲》显示，高考阅读理解题“要求考生能读懂书、报、杂志中关于一般性话题的简短文段以及公告、说明、广告等，并能从中获取相关信息”。简单来说，就是通过一系列经过修饰的篇章，来考察学生的英语语言综合运用能力的一种题型。每题2分，共15题，30分的题目在高考整张试卷中也是占了极大的比例。除此之外，在高考英语试卷中，七选五、完形填空等其他题型，虽非阅读题，但也与阅读能力息息相关。
因此，英才君总结了2017-2019三年间的高考全国卷共计36篇阅读篇章，或许我们可以从中得到一些启示。
此外，36篇阅读之中，有61%的题目（也就是22篇）来自于外文新闻报导的题目，有22%的题目来自外文经典著作或是网站，还有3%（1篇）来自国内的英文报道，另5篇来源未知，但根据网络获取的信息来看，未知的部分很有可能是命题者的原创篇章。
基于以上了解到的信息，我们可以总结出高考英语全国卷，英语阅读理解题型来源具有如下特征：
（1）时效性与真实性：从表中可以看出，高考阅读理解的选题已经从最初的5年、10年之前的新闻，发展到去年甚至当年的新闻。并且根据时间来看，报导也愈发追求实效性，大部分文章内容采用的皆是真实、地道、典型的当代英语素材。”所以，未来高考阅读理解对于文章的真实性与时效性的倾向会愈发明显。
（2）体裁：从表中可以看到，高考英语阅读理解的体裁特征基本包含应用文、记叙文、说明文、偶见议论文。大部分时候特征为：A篇B篇为应用文和记叙文，C篇D篇为话题不同的说明文。
（3）来源：单从2019年全国英语1卷的阅读理解分别来自于《新闻周刊》、《纽约时报》、《旅游杂志》等媒体杂志、报纸，结合以往对高考英语阅读理解的研究来看，专业刊物加严肃媒体占高考题源的绝大多数，而《读者文摘》里的鸡汤类文章，也为高考的完形填空和阅读A篇，提供了丰沛的素材。
分析了这么许多，那我们在备考中该如何应对呢？
在平时的备考过程中，要适当增加《纽约时报》、《读者文摘》等类型杂志、报纸的阅读数量， 确保每周的课外阅读量不少于1500词，总量不少于4.5万词”。在阅读同时要充分感受语言的魅力，要认识到英语学科是具有时代性和人文属性的综合类学科。 并且要时刻关注热点类的真实事件，来弥补现有教材在时效性和真实性的不足之处。
语言代表的是一个国家的文化与历史，我们不能仅仅本着应试的目的来学习，更要综合了解、综合应用，当眼界与能力得到提升后，英语成绩也会随着“水涨船高”。