4月26日,山东科技大学交通学院教授刘宗锋告诉澎湃新闻,作为九三学社山东省委员会社员,他于近日向九三学社山东省委员会提交了《关于调整学年回归推行文化自信教育的建议》。

刘宗锋在建议中说,疫情影响了学生学习,即使近期开学,也是通过缩短教学时间来完成教学任务,很难完全达到教学目的,所以,需要调整教学计划来达到教学目的。可以探讨把教学计划平移至下学期,调整学年开学时间,使学年回归自然年,春季开学。

刘宗锋分析了学年回归自然年的可行性:

他说,首先,新学期调整到春季学期,学年回归自然年,顺应自然,符合民族习俗,具有节约能源、绿色环保等效益。如从“2019-2020-2学期”到“2020-1学期”的变化,节俭了5个字节2.5个中文字符,从“学年”到“年”,节减了1个中文字符,从宏观来看,可节省原材料及能源。

其次,我国从1978年后实行由秋季招生转变为春季招生制度,当时这样设置的原因包括国土面积大,交通不便,无法抗拒自然灾害,如西藏等大雪封山,东北严寒天气等;还包括自然资源限制,无法解决取暖问题等不利因素。当前的社会发展、物质丰富,生活、工作及学习的条件改善,已经解决了春季开学的自然条件限制。

另外,春季作为新年的开始,春季学期作为第一学期,寒假时间建议调整为1月15日(小寒与大寒之间)到2月27日(雨水与惊蛰之间)之间,根据春节及星期适当调整,前后调整十天左右,新生入学时间建议为3月1日最近的星期一。根据历法统计,公历1月15日对应农历十一月廿五至腊月廿四,公历2月27日对应农历正月初八至二月初八,正月初一在公历1月21日到2月20日之间。

刘宗锋认为,与以往的寒假相比,这样的调整稍微延长了寒假,增加了师生们合家欢聚的气氛,充分利用举家能源(取暖),降低学校能源(取暖)输出,具有节能、绿色、环保等效益。

刘宗锋还提到,高考时间建议为12月6日-7日;中考时间建议为1月6日-7日。

刘宗锋的建议在网络上发布后,引发很多网友发表观点。

有反对的网友评论说,“这样的改革牵一发而动全身,不是只是变个日期那么简单,要考虑南北方的差异、后期的工作量,包括所有考试的变化,甚至所有用人单位的调整,一个上学时间的改革,要整个社会都去调整的。对于部分北方城市来讲,担心的是下大雪,城市里瞬间无法出门,农村也封山了,严寒和大雪带来出行困难。”

还有反对者认为,“之所以把学年跨年度,是为了新学年孩子们毕业考试和到新的学校报道是在暖和的季节,像全国大部分地区冬季天寒地冻,孩子们人生地不熟,到新的学校不方便。”

也有支持的网友称,“同龄人在同一年入学,减少同学之间的年龄差别而形成的智力上的差异。现在9月份到12月份出生的孩子会在下一年读书,这四个月内出生的孩子相比8月份以前的孩子会推迟一年读书,比下一年1到8月份出生的孩子存在年龄上的优势。学年跨年度让孩子们之间存在因年龄造成的不公平性。”

还有支持者认为,“应该回归,跨年度学年最大缺点是,上学期开学以公历,而学期结束因为邻近春节,所以要考虑农历,而下学期正好相反,这样会造成两个学期时长相差太大,约有一个月,而两个学期的学习任务又是固定的,从而造成学习密度极不合理。”