吉林国文医院首次开展“工作坊”教学模式

4月17日，吉林国文医院护理部组织开展了以“静疗工作坊”为形式的知识培训。此次培训打破了传统的培训方式，通过小组教学研讨的方式，将“工作坊”的学习模式真正应用到培训教学工作中去。

下午1时许，培训由国文医院护理部副主任李瑞华主持，全院临床及门诊的44个科室护士长分别带领2名科室骨干参加，并由护理部成员将参加培训人员分为5个小组，进行分组培训。通过精准的内容设计、知识导入和现场实际操作演示，逐步带领护士理清思路、解决问题并达成共识，成为最具实效的问题研讨模式。

在培训中，护士们的学习热情很高，打破以往培训侧重在“学”，而工作坊侧重在“做中学＂，能够现场解决实际问题及各科室护士临床经验的交流与分享，真正做到了寓教于乐。

国文医院护理部主任祝巍表示：“工作坊是一个全新的培训学习模式，能营造一个全体护理人员平等、无拘无束、坦诚地沟通与交流的环境，并凝聚全员的智慧，其目的在于将临床护士从现有繁杂而低效率的工作程序中解放出来，通过规范的静疗技术操作，成为真正改进流程的方法。我们在今后的培训教学中要利用这种突出的创新模式、新颖的交流方式，逐步演变成以解决问题为导向、以达成共识为目标、以创新实践为驱动，成为我院全体护理人员们思考、探讨及分享和解决问题的有效方式。”

据介绍，工作坊( workshop)一词最早出现在教育与心理学的研究领域之中。是以一名经验丰富的主持人（教师）为指导，通过讲解、活动、讨论等多种方式，开展基于问题的课程实践活动。随着现代前沿的教育方式转变及管理思路的变化，工作坊以其灵活性、针对性和实用性的突出优势，成为目前越来越流行的一种提升团队能力的学习方式。