大家好，我是一繁老师，一名专注于教育话题的思考与探索的教育者。
“精神领袖”窃·格瓦拉出狱，30多家公司等待签约
在网络时代之前，可能谁也不会想到一个人会因为偷电瓶车而一夜之间成为一代“精神领袖”。周某也不会想到。
周某是一条偷电瓶车新闻的主角，当时他是一名行将入狱的“罪犯”。
周某偷车被抓后，他戴着手铐面对记者的采访时表现出的“对打工的抗拒”与“面对监狱时无产阶级般的乐观”，以及他对监狱生活“发自内心的、真诚的向往”，似乎一下子戳中了网友们的内心，网友们从他身上隐约看到了“另外一种生活方式”的影子。
一夜之间，“打工是不可能打工的，这辈子不可能打工的”成为网络流行语。更因其与古巴革命领导人、世界无产阶级运动战士切·格瓦拉存在几分神似，周某也一举成为百万戒赌吧水友们的“精神领袖”——窃·格瓦拉。
而今，网友们上关注到依照判决书“精神领袖”将于4月18日出狱。
网络上有新闻报道，在监狱门口，有30多家MCN网红机构等待周某出狱，保时捷、玛莎拉蒂豪车轰鸣，更油公司开出200万超高签约费。
周某因不愿打工而走上盗窃之路，如今却因为入狱前的一段话语而家喻户晓，出狱之后更有百万年薪等待。如此梦幻的人生转变恐怕连电视剧也不敢如此演绎。
窃·格瓦拉，不仅仅是偷车
大家都见过窃·格瓦拉于2012年因为盗窃入狱而接受采访时的名场面，但鲜有人知道他之后的所作所为。
如果是只是盗窃，窃·格瓦拉也不必在牢里从2016年一直坐到2020年的4月18号。从南宁市兴宁区人民法院的刑事判决书中，我们可以发现窃·格瓦拉是盗窃罪（坐牢一年半，罚款5000元）外加抢劫罪（坐牢四年半，罚款5000元），数罪并罚，最终判处监禁4年半，并罚款10000元。
他最后一次盗窃发生在2015年的9月，他与团伙在广西南宁三塘镇一人家中偷了一辆五羊牌60V电动自行车，价值2400元左右。
而于偷车之外，窃·格瓦拉还于2014年9月犯下一起抢劫罪。
那日，他带着团伙骑着摩托车在南宁市四处转悠，寻找作案机会，最后把车停在了大乌村。
进村之前，团伙成员将一把大钢钎插在了腰间，以防万一。
周某技术“娴熟”，仅用一张薄片就撬开了一间房门，又用剪刀剪开了电动车的电源防止触动警报器。他们刚把电动车往外推出几十步远，楼上的车主人妻子正好看到这一幕，大喊一声：“为什么要偷我们的车。”
此时，四处寻车的车主黄某及其弟弟正好赶到。
车主黄某立马上前拉住窃·格瓦拉的衣服，站在后面的团伙成员立即冲上来，手持钢钎，威胁道：“你放不放手”。
车主兄弟见状，自知不敌，转身逃跑回家拿防身工具。
窃·格瓦拉二人趁机逃到大乌村外的公路边，刚喘口气，车主兄弟已经拿好防身武器追了上来。窃·格瓦拉见一时难以逃脱，对其团伙说：“要打就打哦！”
说完之后，窃·格瓦拉二人就与车主兄弟二人扭打起来，但不久就被双双制服。
危机之中，窃·格瓦拉急中生智，迅速从地上爬起来朝马路对面逃去，利用车流拦截住了闻声而来的群众们，跑到对面，搭摩的迅速逃脱。
在扭打过程中，窃·格瓦拉用剪刀将车主黄某后背戳伤。再加上团伙说的一句“你放不放手”以及窃·格瓦拉说的“要打就打哦！”，导致犯罪性质由“盗窃”变成了“抢劫”。
窃·格瓦拉不仅是一个小偷小摸的盗贼，更是一名造成过流血事件的强盗。
当他的名言在互联网上散播开来，并成为众多网民的“精神领袖”和顶级网红的同时，他其实一直以抢劫犯的身份在监狱内接受改造。这种生活境况的“冰火两重天”实在有些魔幻。
如果偷电动车也能年薪100W+，那学生们努力读书还有什么意义？
一繁老师只是一名普通教师，昨天无意刷到黄某出狱的新闻，本身也只是以吃瓜群众的身份一晃而过，认为此事与己无关。
但是，学生的一个无意的举动深深地震撼了我。
当天晚上，一名学生在班级网课群里面转发了这则新闻，并且极具煽动性地说道：“偷车都能月入百万，我们一起偷车、当网红去吧”。
看到此消息，虽然内心明知学生价值观出现偏差，但一时竟然不知如何回复。
当我们的教育处于进行中时，我们的教育口号是“成才更成人”。面对现实的需要，我们会用“梦想”、“理想”、“光明的未来”等冠冕堂皇的词语来代替“赚钱”、“收入”、“工资”等世俗字眼。
但是，对于大部分普通众人而言，努力学习最大的目的其实就是在未来谋取一个收入更好、地位更高的职业。
而如今，周某的事迹却打破了“努力读书—光明未来”的基础逻辑。
对于大部分人而言，即使努力读书其实在未来也很难获取如此高的收入。而现在一个小偷兼抢劫犯的人却能够通过网络成为网红，眼看就要获得很多人一辈子也难以获得的收入和地位。这很难不对一名正处于价值观形成阶段的青少年形成思想的冲击。
学生们这一句看似玩笑的话语，其实反映了孩子们内心价值观念的困惑。
既然偷电动车也能年薪百万，那自己努力读书还有意义吗？
今天一个窃·格瓦拉成功，明天千百个窃·格瓦拉
虽然我也知道这个世界并不完美，并不是勤奋努力就会收获成功，反而很多投机取巧的人更容易获得成功。但始终对学生们为现实做着各种美化的解释，非常真诚地希望以后孩子们能够树立正确的价值观。
但是，当这些完全违背三观的事件赤裸裸地展现在学生面前时，身为一名老师，外婆实在不知道该如何给学生们解释这件事情。
我只希望在这个“唯流量论”的网络时代，社会能够对单纯的商业观念进行一定抵制，不能说一个人只要拥有足够的网络流量就让其在网络上为所欲为、随意发声。对于一些明显违背社会公序良俗的群体，一定要禁止其扩大影响力，这不仅是舆论管控的需要，更是为了我们的下一代在成长过程中能够真正地拥有一个正确的世界观、人生观、价值观。
今天一个窃·格瓦拉可以通过偷盗的方式获得成功，明天就会有千百个孩子希望以窃·格瓦拉的方式成为窃·格瓦拉。
我是一繁老师，专注教育话题的思考与探索。欢迎大家留言讨论。