在高考语文考试中，文言文分数的占比众所周知都是比较大的。而如何能高效地读懂一篇文言文呢？这里给大家介绍学习文言文的高效方法和过程。
学习文言文，首先应该是通读。通读过程中肯定是有生僻的词语，和不认识的字，而这些你都要整理或者标记，最后查询理解这些词意和字义。这种通读一是可以初步掌握这篇文言文的大概内容，因为很多普遍的词意和字义在高中都是有过积累的，还有一些是古今通义的。虽然中间有很多断层，但各大版块还是能够明白，就像拼图一样，首先你得看过每个碎片，才能寻找到。
第二个，是搞清楚文章出处，作者资料，时间和背景。这些了解能够让你初步的建立起一个大框架。这个了解能够让你初步融入这篇文章，而且如果对这个作者熟悉，那么经过以往学习，也能初步摸清作者创作风格。而了解时间和背景，也能让你做大致联想，这些能在你后面链接各大版块时候发生碰撞，而不至于在一些重要地方不知所措。这些也能激发你的阅读兴趣，能够缓解面对枯燥文言文时的乏味。
第三个，就是查询前面标记留意的生僻词语和字。字典、工具书、老师、包括手中的手机都能让你完成查询。这些查询，就如一个个连接枢纽，这些也便是高考常安排的重点。对这些地方的吃透，就是学习这篇文言文的关键。如果弄懂这些之后，有多余时间也要学会拓展，拓展这些词语出处，演变过程，这个拓展能够让你面对其他文言文时先一步知晓一些生僻词语和字，节省以后很多的文言文查询这一环节。
第四个，就是复读。在经过以上的过程之后，当你重复阅读时你会发现很快能掌握文言文的大致内容。你对这篇文言文的阅读就如阅读白话文一般从容。也正式地完成了拼图环节。如果学习中这篇文章有背诵的任务，那么这时候你背诵时候也很是容易，内容的知晓能让你的背诵更加流畅，而不至于出现断片，而这种背诵也能深深刻画进你的记忆里，不容易遗忘。
第五个，就是赏析的环节。现在的文言文能遗留至今，肯定有它的丰富蕴含，或者思想。而这些便是在高考语文文言文中占分最大的存在。经过前面铺垫，这时差不多你面前摆的是一篇白话文，所以这时候你要衔接前面的作者资料，时间和背景去仔细揣摩。要无限地扩展自己思维，联想，站在作者立场，联想自己就是所处在那个背景和时间，你会大体上完成对文言文内涵和思想的联想。
最后就是整理。把自己所联想的深深贴和进文章里，用简洁的语句整理，把这些联想和思想深深连接。这样你就会知晓文章的深刻意义和内涵。把这些感悟认真的收藏，再进入课堂学习，贴和老师所讲，那么你的文言文答卷绝不逊色。你也真正意义上弄懂了这篇文言文。除此之外在学习语言类的课程你要有一个不能忘的意识，那就是积累和扩展，语文历史等，其目的就是丰富国人思想，品德，做事风格，其中知识如海博大精深。学习中也能得到很多乐趣。一定的积累和扩展就如万川流入海。积累和扩展同时，一切都会水到渠成。这些也能给你很多人生启迪。让你在未来更加坚强和从容的面对一切。
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