我们邻居的女儿朵朵与孩子是从幼儿园就一个班的。我还记得那时候大概是中班的时候,她们幼儿园组织表演,有十个孩子一起合唱英文歌《小星星》,十个小女孩一起合唱的童音跟天籁一样美好,在我们市政府的演播庭里直播的,现场效果非常震撼。

当时朵朵是领唱,一口流利的美音,发音非常的标准,一张嘴就全场鼓掌、久久不息。我记得演出结束后孩子非常羡慕的跟我说:“妈妈,我也要像朵朵一样发音标准”“那好啊,以后你就要向朵朵学习,每天练习英文表达,肯定会有那么一天的。”

孩子本身就喜欢语言,再加上音乐的感染,现在都是天天哼着英文歌,口语也练得非常棒,带他上街遇见外国人的时候还能跟人家聊两句,也许是小孩子本身就可爱,语音不标准也没有人介意,经常是受到外国朋友的夸奖:“这个小朋友真棒”!

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今天碰到朵朵妈妈和朵朵很高兴,我看着朵朵妈明显情绪不高,就问她怎么了,她说昨天打算给孩子去报个英语班,孩子死活也不去,跟她生了半天气,到现在还没消呢。我很奇怪怎么她突然想给孩子报课外班了,朵朵英语不是一直很好的吗?“好什么呀?她现在连嘴都张不开了,让她表演一个节目都费劲,这么下去可不行,学英语跟哑巴似的。”

很多家长是不是也有朵朵妈妈的同感,孩子本来好好的,怎么现在反而连嘴都不敢张了,孩子真的是不能好好说英语了吗?

当然不是,孩子出现这种情况主要有几个原因:孩子小的时候家长鼓励到位,大了以后孩子有自己的想法不想表现;孩子感觉到自身能力不足,更不愿意表达;父母过于炫耀孩子能力,引起孩子反感、叛逆。

其实,孩子学英语要比成年人容易的多,这也与孩子的可塑性强有关系,家长不妨在家可以这样带孩子练习英语:

第一、跟着英语节目大声跟读,对经典片段进行模仿。

父母带着孩子看经典英语片段,头一遍是看着字幕跟着读,第二遍是遮挡住字幕跟读,第三遍就要争取背下来,这一周下来至少要背一个经典的剧目。

父母可以让孩子大声跟着读,不怕周围有人。我觉得很多孩子说不好英语口语就是因为害羞,不敢于表达和展现自己。自己学习的时候一定要强调孩子要张开嘴,如果自己都不敢张嘴,等到跟别人交流的时候就肯定更不敢表达了,而且一定要背下来,这是熟练的基础。

如果孩子做不到这一点,你可以帮助孩子完成这个步骤,让孩子背写下来,这样看着是有点浪费时间,但实际上如果背很多遍都没背下来,默写一遍就知道到底是哪里不对了。再重点背不会的地方,就会越来越熟练。

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第二、孩子往往不自信于自己能坚持多久,这就需要家长的帮忙,基本功就是坚持、坚持、再坚持。

如果孩子坚持不下来,家长就要督促她。如果孩子灰心丧气,你就要告诉孩子语言的学习就是滴水石穿的 ,每天比别人多背一点点,时间长了就会显露出来。

你看我们家乐乐,就是在中班之后才开始坚持,开始的时候也是三天打鱼两天晒网,她自己也知道这样是不好的,就主动来找我帮忙监督她。孩子自己有这个意识就是说明孩子是在进步了,这个进步过程中肯定不会一帆风顺的,这很正常,家长要理解她、不要打击她。

家长有意识的帮助孩子改变自己,让孩子养成好的学习习惯,每天按照自己的学习计划来执行,家长到时候提醒她就行了。保证孩子的兴趣不被磨灭,家长可以多陪孩子看点原版英文片子、多听英文歌、多看英文原版书籍,这样孩子就不会觉得很枯燥,学来学去都是那些课本的东西。

第三、要鼓励孩子勇于表达。

父母鼓励孩子参加活动,包括在学校里参加英语学社和英语角的活动,或者到校外少年宫去参加些表演类的活动,这不是浪费时间,是一个锻炼孩子英文掌握程度的非常有效率的方式,语言类的东西,光会背了还不是你的,只有孩子自己表达出来了才能说是她已经完全掌握了。

孩子在小学阶段课的压力还不是很大,这样还有时间强化英语。等到上了初中,课程不断增加,孩子就更没有时间去磨英语了。

这个学习的过程是需要孩子在摸索适合自己的学习方式的,每个孩子的兴趣点和学习习惯不一样,找到适合自己的,就要坚持学下去,适合自己的学习习惯才能帮助孩子保持良好的学习状态。

【我是励志职场辣妈,多平台邀约原创作者,专注孕产、亲子、育儿,亲子阅读践行者,健康育儿倡导者。】

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